Текст 11

Meта А скеровує викладача розповідати студентам про шляхи самостійно підтримувати у собі бажання навчатися німецької мови заради комфортного самовідчуття серед освічених людей, а також для поваги до самих себе тощо.

Мета Б зосереджує увагу на цінності спілкування німецькою мовою на заняттях. Подолання ніяковості, та способи німецького публічного мовлення випрацьовуються на кожному конкретному занятті.

Словникова довідка 21 а

Ei}n·kom·men das; -s, -;

1 das Geld, das jemand in einem bestimmten Zeitraum bekommt, meist als Lohn, Gehalt oder als Gewinn aus Geschäften  Einkünfte <ein gutes, festes, geringes, hohes, monatliches, jährliches, regelmäßiges Einkommen haben, bekommen, erhalten; sein Einkommen versteuern (müssen)>

|| K-: Einkommenseinbuße

|| hierzu ein·kom·mens·schwach Adj; ein·kom·mens·stark Adj

Мета В інформує викладача про роботу із текстом на етапі його первинного опрацювання. Загальні відомості про тему передбачають деякі повідомлення викладача щодо особливостей вжитку німецькомовного поняття «доход». Надалі, викладач читає текст частинами і, за необхідністю, пояснює його лексико-граматичні явища, часом у зв’язку із історією та соціально-культурними традиціями вжитку, а також посилаючись на особливості німецьких слів і фраз про доход та пов’язані із ним поняття. Мета В. досягнута, якщо студенти після заняття розуміють всі текстові реалії, які виявилися новими відомостями. Викладач вголос і артистично читає текст із студентами, тим самим запобігає невірного використання мови у їх самостійному виконанні завдань.

Кінцевий результат аудиторного початкового опрацювання тексту вважається отриманий, якщо текст прослуханий, прочитаний та перекладений. У слабких в мовленнєвому сенсі групах, опрацьовується лише частина тексту на вибір викладача. Врешті, у тексті або його частині не має залишитися жодного граматичного явища, яке студенти не можуть зрозуміти, на це було спрямоване індуктивне пояснення його граматики: шляхом від граматичного випадку у тексті, до висловленого смислу і будови форми.

Словникова довідка 21 б

Ver·mö·gen das; -s, -;

1 ein Vermögen (an etwas (Dat)) der gesamte Besitz (als materieller Wert) <ein Vermögen anhäufen; ein Vermögen an Grundstücken, Briefmarken, Aktien usw haben; Vermögen haben; mit seinem ganzen Vermögen für etwas haften>

|| K-: Vermögensberater, Vermögensbildung, Vermögenslage, Vermögenssteuer, Vermögensverhältnisse, Vermögenswerte, Vermögenszuwachs

2 ein Vermögen gespr; viel Geld: Der Unfall kostet mich ein Vermögen

 Домашнє завдання орієнтується на відпрацювання студентами читання тексту у наближенні до вимог публічного мовлення, на написання нових слів, складаючи їх список у зошитах, а також на переклад тексту красивою рідною мовою. Викладач нагадує приготувати питання до нього про те, що не зрозуміли. Виконання вправ можна посилати до cтор. 165-166 основного підручника на конкретний вибір викладача.



 Cеместр 2. Організаційний модуль 3. Змістовий модуль 22.

Доход. Поглиблене опрацювання тексту. Граматика: Модальні дієслова: müssen (можливості для ділового спілкування).

Текст 11: (Підручник: Deutsche Wirtschaftsprache − cтор. 165-166 )

Змістовий модуль 21;22