Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Dokument_Microsoft_Office_Word (2).docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
52.56 Кб
Скачать
  1. Нормирование шума

-7 Нормирование предусматривает ограничение звуковой энергии, действующей на человека в течение рабочей смены, с учетом различия биологической опасности шума по спектральному составу и временным характеристикам.

Используют 2 метода нормирования:

  1. Нормирование по предельному спектру шума.

.Является основным для постоянных шумов. Нормируются уровни звуковых давлений в девяти октавных полосах частот (шум на рабочих местах не должен превышать допустимых нормативных уровней, приведенных в ГОСТ). Совокупность 8-ми допустимых уровней звукового давления называется предельным спектром (ПС).

Каждый предельный спектр обозначается цифрой, которая соответствует допустимому уровню шума в октавной полосе со среднегеометрической частотой 1000 Гц (например ПС-85).

С ростом частоты (более неприятный шум) допустимые уровни уменьшаются.

  1. Нормирование уровня звука в дБа

Метод нормирования общего уровня шума, измеренного по шкале А шумомера, и называемого уровнем звука в дБА. Этот метод используется для ориентировочной оценки постоянного и непостоянного шума при неизвестном спектре шума.

Уровень звука (дБА) связан с предельным спектром (IIC при частоте 1000 Гц в дБ) зависимостью LA - ПС + 5

Для тонального и импульсного шума допустимые уровни должны приниматься на 5 дБ меньше приведенных в нормах.

Допустимые уровни звукового давления (дБ) и уровни эквивалентного звука (дБА) для широкополосного шума

Рабочие места

Уровни звукового давления (дБ) в октавных полосах со среднегеометрическими частотами Гц

Уровни эквивалент­ного звука, дБА

31.5

63

125

250

500

1000

2000

4000

8000

Помещения

конструкторских

бюро,

расчетчиков,

программистов,

теоретических

лабораторий

86

71

61

54

49

45

42

40

38

50

Помещения

управления

79

70

68

58

55

52

50

49

60

Инфразвук

Человек такие звуки скорее чувствует, чем слышит. Основные источники инфразвука: двигатели внутреннего сгорания; вентиляторы; поршневые

компрессоры (92-123дБ на частотах 8-16кГц); др. тихоходные машины с числом рабочих циклов < 20 в сек.

В салонах автомобилей уровни звукового давления достигают 100дБ на частотах 9-16Гц. А при открытых окнах уровни инфразвука повышаются до 110-120 дБ. В пригородных поездах, вагонах метро инфразвук достигает 90- 100дБ в октавных частотах 8-32Гц.

' /Особенности инфразвука

  1. Большая длина волны и малая частота колебаний.

  2. Инфразвуковые волны свободно огибают препятствия, хорошо распространяются в воздухе на большие расстояния, сохраняя энергию.

  3. Поглощение энергии инфразвука в атмосфере незначительное, что затрудняет борьбу с ним.

  4. Применение звукопоглощающих экранов, звукоизоляции и удаление от источника не эффективны.

Воздействие инфразвука на человека характеризуется следующими положениями:

  1. Является общебиологическим раздражителем.

  2. Наиболее чувствительны ССС, нервная и вестибулярная сенсорная системы.

  3. Является вредным фактором производственной среды, вызывает изменения в нервной, сердечно-сосудистой, дыхательной, эндокринной и других системах организма, нарушает работу вестибулярного аппарата. Кратковременное воздействие инфразвука вызывает вибрации грудной и

брюшной стенки, нарушение ритма дыхания, повышенное давление в ушах, головную боль, головокружение; тошноту, затруднения при глотании, модуляцию речи, ощущение необъяснимого страха, усталость, утомление.

При длительном воздействии наблюдаются слабость, утомляемость, раздражительность, нарушается сон, снижается умственная работоспособность, нарушается работа вестибулярного аппарата (потеря равновесия, головокружение).

Частота ~8Гц считается наиболее опасной для человека, т.к. совпадает с альфа-ритмом биотоков головного мозга.

В условиях производств инфразвук обычно сочетается с низкочастотным шумом и вибрацией.

Нормирование инфразвука

Для постоянного инфразвука нормируется уровень звукового давления на частотах 2.4.8.16 и 31.5Гц, а для непостоянного - общий уровень звукового давления по стандартной шкале «линейная» шумомера, дБ.

Предельно допустимые уровни инфразвука на рабочих местах

Уровни звукового давления дБ на среднегеометрических частотах

Общий уровень звукового давления, измеренный по шкале «линейная» шумомера, дБ

2

4

8

16

31.5

105

105 1

105

105

102

110

Условно выделяют низкочастотный (20-100кГц) и высокочастотный (ЮОкГц- ЮООмГц)

Основные источники: ультразвуковое технологическое оборудование.

Электромеханическое - магнитострикционные, пьезоэлектрические.

Низкочастотный ультразвук используется для воздействия на вещества и различные технологические процессы (обезжиривание, очистка, сварка, пайка, лужение, механическая обработка, коагуляция аэрозолей, кристаллизация металлов и др.), в медицине - для резки и соединения биологических тканей, обезболивания, разрушения новообразований, стерилизации инструмента и др.

Высокочастотный - используется для сбора информации, контроля, анализа, обработки и передачи сигналов (дефектоскопия, вискозиметрия, радиолокация), в медицине - для диагностики (частота от 1,5 до 10 мГц, интенсивность - до 9,5Вт/см), лечения некоторых заболеваний позвоночника, суставов, периферической нервной системы в офтальмологии, дерматологии и др. (интенсивность 0Д-0,2Вт/см").

Низкочастотный ультразвук хорошо распространяется в воздухе, действует на человека через воздух и контактно, а высокочастотный в воздухе практически не распространяется, т.е. может действовать на человека только контактно. Наиболее опасен контактный ультразвук.

^Действие ультразвука на биологические структуры подразделяется на:

  1. механическое (массаж тканей);

  2. физико-химическое (ускорение процессов диффузии через биологические мембраны, ускорение химических реакций);

  3. термические эффекты (прогрев тканей организма);

  4. кавитационный процесс (разрыв оболочек клеток и биологической ткани) Основным показателем, определяющим воздействие, является интенсивность.

Интенсив­

ность

I,

Вт/м2

Наблюдаемые физиологические изменения

Малая

До1

не происходит изменений в клетках вещества, течение

физиологических процессов ускоряется.

Средняя

1-3

ускоряются физиологические процессы, напр, межклеточный

обмен. Изменения в клетках организма могут иметь патологический характер, но они обратимы

Высокая

3-10

возможны необратимые процессы в клетках ткани

Действие за сравнительно короткое время (несколько лет) вызывает:

  1. изменения в нервно-эндокринной системе в виде нейровегетативных расстройств;

  2. сдвиги в функции гипофиза и щитовидной железы, половых желез, надпочечников;

  3. нарушение процессов терморегуляции, расстройства вестибулярного аппарата;

  4. сдвиги в сердечнонсосудистой системе;

  5. теряется слуховая чувствительность.

Контактное действие нарушает функциональное состояние ССС и ЦНС* сравнимо с действием высокочастотной вибрации.

Нормирование ультразвука

1/3 октавные среднегеометрические частоты, кГц

12,5

16

20

25

31,5-100 %

Допустимые уровни звукового давления, дБ

80

90

100

105

110 Ц

?■ ■ ц

Допустимо ориентировочно считать, что ПДУ контактного ультразвука

Л

составляет 110 дБ, или ОД Вт/см .

Контрольные вопросы по теоретической части (к разделу 1.3.2.)

  1. Какое общее действие оказывает шум на человека?

  2. Какие характерные состояния возникают вследствие действия на человека^ повышенного шума?

  3. Какое воздействие оказывает шум на отдельные органы и системы7 организма человека?

  4. Что понимается под термином «шумовая болезнь», какие нарушения в организме человека наблюдаются при шумовой болезни?

  5. Сколь значительно влияние шума на производительность труда человека?

  6. Какое воздействие оказывает шум на психику человека?

  7. Как осуществляется нормирование производственного шума?

  8. В чем заключается метод нормирования «по предельному спектру шума»?

  9. Каким образом человек воспринимает инфразвук?

  10. Приведите примеры характерных источников инфразвука в быту и на производстве?

  11. В чем состоят характерные отличия инфразвука от звука, ощущаемого органами слуха человека?

  12. Какие особенности характеризуют действие инфразвука на организм г человека?

  13. Какие звуковые частоты относят к ультразвуковым?

  14. На какие характерные поддиапазоны делится область ультразвуковыхf частот? В какой области деятельности человека эти диапазоны находят5 применение?

  15. Дайте характеристику распространения ультразвуковых частот отдельных' поддиапазонов в воздухе. Какой из поддиапазонов в этом аспекте является- более неблагоприятным для человека?

  16. Какие эффекты наблюдаются при действии ультразвука на биологические ткани?

  17. Какие изменения в организме человека наблюдаются под действием

ультразвука? :

Рисунок 2.1 Рисунок 2.2

Стенд имеет вид макета производственных помещений, одно из которых имитирует производственный участок, а второе - конструкторское бюро. Источник шума (громкоговоритель) 1 находится под «полом» левой камеры 2 и защищен решеткой 3. В левой камере 2 размещены макеты заводского оборудования (на рисунке не показаны). В правой камере 4 размещены макеты конструкторского бюро (на рисунке не показаны) и на подставке устанавливается микрофон 5 из комплекта ВШВ - 003, Обе камеры могут накрываться звукопоглощающим коробом (см. рисунок 2.1 и 2,2). Кроме того, обе камеры снабжены осветительными лампами 6. Тумблеры для включения ламп находятся на передней стенке стенда 7.

Передняя стенка стенда имеет два смотровых окна. Внутри на передней и задней стенках имеются направляющие, при помощи которых устанавливается съемная звукоизолирующая перегородка, обеспечивающая изоляцию правой и левой камер друг от друга. Решетка громкоговорителя во время проведения лабораторной работы может быть закрыта звукоизолирующим кожухом. На крышке кожуха закреплена ось, на которую может навинчиваться груз для исключения щелей в местах контакта кожуха с решеткой громкоговорителя.

Для возбуждения громкоговорителя используется функциональный генератор типа ГФ-1, все измерения проводятся с помощью шумомера -типа ВШВ 003.

2. Практическая часть 2.1. Описание стенда

  1. Требования безопасности при выполнении работы

1. К работе допускаются студенты, ознакомленные с устрог лабораторного стенда, принципом действия и мерами безопасност проведении лабораторной работы.

  1. Постановка задач для экспериментальных исследований и по]

работы 1

Используя имеющееся оборудование получить экспериментальным i область слухового восприятия человека (ее нижнюю границу), аналоги приведенной на рис 4, 5.

Порядок проведения работы

  1. Подключить стенд к электросети, с помощью тумблеров подать напряж на генератор сигналов ГФ-1.

  2. Изменяя частоты и интенсивность сигнала построить кривые об; слухового восприятия человека (прежде всего ее нижнюю границу) с уч доступных значений параметров генератора сигналов.

    1. Контрольные вопросы по практической части

  1. Как в эксперименте производились оценки уровня интенсивности звуко] сигнала?

  2. Как снимались показания в области инфразвуковых и ультразвуко! частот?

  3. Сколь значительны расхождения момента потери слышимости звуков сигнала у отдельных членов бригады?

  4. Какое влияние на положение полученной кривой оказывает вид звуков!

сигнала? ]

    1. Отчет о лабораторной работе

  1. Общие сведения.

2. Таблица с результатами замеров.

Обозначе­

ния

-ЧГ л- *** Л, ««ХЫАА Л** * 1

Среднегеометрические частоты октавных полос, Гц j

63

125

250

500

1000

2000

4000

sod

Ьб/з

L3

*

3. Изобразить на рисунке область слухового восприятия человека, приведены) на рис.4, 5, и границу области, полученную экспериментальным путем.

  1. Построить график зависимости уровня шума от частоты.

  2. Дайте объяснение и обоснование расхождения полученных результатов; известными.

  3. Вычислить эффективность Э звукопоглощающих материалов по формуле:

Э = -11л --100 %, где L6/3 - уровень звукового давления без защиты; L3

6! з

уровень звукового давления с применением звукопоглощающих материалов.

  1. Построить график зависимости эффективности звукопоглощаюпц материалов от частоты.

  2. Выводы.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]