- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •- Задания на оценку «4» - задания, требующие применения знаний в зна-
- •- Задания на оценку «5» - задания повышенной сложности, творческие,
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Междисциплинарные связи по анатомии и физиологии. Раздел «Ткани. Кровь»
- •Эпителиальные ткани (Textus epitheliales)
- •Особенности строения
- •1. Клеток много, лежат пластами 2. Наличие базальной мембраны 3. Клетки полярны 4. Межклеточного ве- щества мало 5. Легкая регенерация
- •Базальная мембрана
- •Эпителиальные ткани
- •1. Клеток мало, беспоря- дочно расположены 2. Межклеточного вещест- ва много: а) основное вещество б) волокна 3. Волокна 2 видов: а) коллагеновые б) эластичные
- •Строение эукариотической клетки
- •1) Структурная 1) структурная 1) структурная
- •2) Находится в 2) образует все 2) образует мы-
- •Нервная ткань (Textus nervosus) с остоит
- •Структурная единица
- •Виды нейронов
- •Нейроны (нервные клетки)
- •Виды нервного волокна
- •Практическое занятие № 1 Тема: Клетка. Ткани. Эпителиальные и соединительные ткани.
- •2 Блестящий слой; 3 – зернистый слой; 4 – шиповатый слой; 5 – базальный слой;
- •(Простые)
- •( Д е сложные)
- •С хема строения эндокринных желез
- •Однослойный эпителий
- •Многослойный эпителий
- •С троение экзокринных и эндокринных желез
- •Рыхлая волокнистая неоформленная соединительная ткань
- •Различные виды хрящевой ткани
- •Пластинчатая костная ткань (шлиф кости)
- •Соединительная ткань
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •VIII. Выполнить тестовые задания на соответствие
- •I X. Заполните схемы
- •Соединительные ткани
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •XII. Решить морфофункциональные и ситуационные задачи:
- •XIII. Решить ситуационные и морфофункциональные задачи повышенной сложности.
- •XIV. Подготовить реферативный доклад по одной из следующих тем:
- •XV. Задания для самостоятельной внеаудиторной работы и уирс
- •Практическое занятие № 2 Тема: Мышечная и нервная ткань. Орган.
- •I. Рассмотрите различные виды мышечной ткани:
- •Виды мышечной ткани; продольные (вверху) и поперечные (внизу) срезы
- •Типы нейронов
- •Нервные волокна
- •Мышечная ткань
- •Нервная ткань
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •6 Вариант
- •7 Вариант
- •8 Вариант
- •9 Вариант
- •10 Вариант
- •Н ервное окончание
- •I х. Выполнить тестовые задания на соответствие:
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •XIII. Решить ситуационные и морфофункциональные задачи повышенной сложности.
- •XVII. Подготовив доклад, реферат, сообщение (или заслушав доклад одного из студентов группы) запишите:
- •Состав крови
- •Лейкоциты
- •I. Ответить на вопросы для самоконтроля
- •Практическое занятие №3 Тема: Анатомо-физиологические особенности системы крови
- •Методика взятия крови из пальца у человека
- •Определение гемоглобина в крови с помощью гемометра Сали
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •7 Вариант
- •8 Вариант
- •9 Вариант
- •10 Вариант
- •1 Вариант
- •Постоянство рН крови обеспечивается буферными системами (их 4):
- •Функции тромбоцитов:
- •2 Вариант
- •Функция гемоглобина:
- •Соединения гемоглобина:
- •Лейкоциты делят на 2 большие группы:
- •Выделяют 3 группы белков плазмы:
- •Функции крови:
- •3 Вариант
- •Виды крови в организме:
- •Функции эритроцитов:
- •К агранулоцитам относятся:
- •4 Вариант
- •К гранулоцитам относятся:
- •5 Вариант
- •Данные какого анализа крови из приведенных ниже, ближе всего к норме?
- •Практическое занятие № 4 Тема: Группы крови. Свертывание крови
- •I. Изучите методику определения соэ по методу Панченкова.
- •II.Изучите методику и определите групповую принадлежность донорской крови. Запишите полученный результат. Определение групповой принадлежности крови
- •Вариант 1
- •Вариант2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •8 Вариант
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •X I. Составить тестовые задания с эталонами ответов.
- •XII. Заполните таблицу.
- •XIII. Составить кроссворд (20 терминов: 50%-обязательных, 50% -дополнительных).
- •XIII. Подготовьте доклад по одной из следующих тем:
- •Семинарское занятие №1 т ема: Ткани. Кровь
- •I. Вопросы для подготовки к семинару:
- •II. Составить таблицу: «Сравнительная характеристика видов тканей»:
- •Вопросы для подготовки к блиц-опросу:
- •Р ассмотрите предложенные гистологические микропрепараты и определите разновидность представленной ткани. Объясните особенность строения в связи с выполняемыми функциями.
- •VII. Решите ситуационные и морфофункциональные задачи
- •Словарь терминов и понятий
- •Рекомендуемая литература обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Работа с микроскопом (к практической работе №1)
- •IМикроскоп . Микроскоп мби - 1
- •I. Общие требования безопасности
- •II. Требования безопасности перед началом работы
- •Ш. Требования безопасности во время работы
- •IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях
- •IV. Требования безопасности по окончании работ
Рекомендуемая литература обязательная литература
Швырев, А. А. Анатомия и физиология человека с основами общей патологии [Текст]: учеб. пособие для студентов мед. колледжей и училищ / А. А. Швырев ; под общ. ред. Р. Ф. Морозовой. - 3-е изд.. - Ростов н/Д: Феникс, 2007. - 411, [1] с. - (Медицина для вас)
Самусев, Р. П. Анатомия человека [Текст]: учеб. пособие для студентов сред. Мед. учеб. заведений / Р. П. Самусев, Ю. М. Селин. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ОНИКС: Мир и образование, 2006. - 576 с.: ил.
Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст]: учеб. пособие для студентов сред. мед. учеб. заведений/ Р. П. Самусев, В. Я. Липченко. - 5-е изд., перераб. и доп. - М.: ОНИКС: Мир и образование, 2008. - 544 с.: ил.
Дополнительная литература
Барышников, С. Д. Тестовые задания по анатомии и физиологии человека с основами патологии [Текст]: учеб. пособие для студентов мед. училищ и колледжей /С. Д. Барышников.- М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2003.- 288 с.
Егоров, И. В. Клиническая анатомия человека [Текст ]: учеб. пособие для студентов мед. вузов и учащихся мед. училищ /И. В. Егоров.- Ростов н/Д: Феникс, 1999.- 544 с.: ил. + [8] л. цв. ил.
Зверев, И. Д. Книга для чтения по анатомии, физиологии и гигиене человека [Текст]: пособие для учащихся / И. Д. Зверев.-2-е изд.-М.: Просвещение, 1978.-216 с.
Курепина, М. М. Анатомия человека [Текст]: учебник для вузов/ М. М. Курепина , А. П. Ожигова, А. А. Никитина. - М.: ВЛАДОС, 2005. - 383 с.: ил. - (Учебник для вузов).
Курепина, М. М. Анатомия человека [Текст]: атлас / М. М. Курепина, Г. Г. Воккен. - 3-е изд. - М.: Просвещение, 1979. - 127 с.: ил.
Привес, М. Г. Анатомия человека [Текст]: учебник для студентов мед. ин-тов/ М. Г. Привес, В. И. Бушкович ; под ред. М. Г. Привеса. - 9-е изд., перераб. и доп. - М.: Медицина, 1983. - 672 с.: ил. - (Учебная литература. Для учащихся медицинских училищ).
Пупышев, Л. В. Карманный анатомический альбом [Текст] /Л. В. Пупышев.-2-е изд.- Новосибирск: Наука, 1997.- 236с.
Сапин, М. Р.Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма) [Текст]: учеб. пособие для пед. училищ и колледжей/ М. Р. Сапин, В. И. Сивоглазов. - 3-е изд., стереотип. - М.: Академия, 2002. - 448 с.: ил.
Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст]. В 3 т. Т. 3. Учение о нервной системе, органах чувств и органах внутренней секреции: учеб. пособие для студентов мед. ин-тов / Р. Д. Синельников. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Медицина, 1968. - 396 с.: цв. ил.
Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст]. В 3 т. Т. 2. Учение о внутренностях и сосудах: учеб. пособие для мед. ин-тов. / Р. Д. Синельников. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Медицина, 1967. - 472 с.: цв. ил.
Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека: учебное пособие для студентов медицинских институтов [Текст]. В 3 т. Т. 3. Учение о нервной системе, органах чувств и органов внутренней секреции / Р. Д. Синельников. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Медицина, 1974. - 400 с.: цв. ил.
Федюкович, Н. И. Анатомия и физиология человека [Текст]: учебник для студентов образоват. учреждений сред. проф. образования/ Н. И. Федюкович. - 9-е изд.. - Ростов н/Д: Феникс, 2006. - 480 с. - (Среднее профессиональное образование).
Фениш, Х. Карманный атлас анатомии человека на основе Международной номенклатуры [Текст]/ Х. Фениш; при участии В. Даубера ; пер. с англ. С. Л. Кабака, В. В. Руденко, под ред. С. Д. Денисова. - 4-е изд., стереотип. - Минск: Интерпрессервис, 2002. - 466 с.: ил.
Физиология человека и животных (общая и эволюционно-экологическая). В 2 ч. Ч.1 [Текст]: учеб. пособие для студентов ун-тов по специальности "Биология" / под ред. А. Б. Когана. - М.: Высш. шк., 1984. - 360 с.: ил.
Физиология: учебник для учащихся мед. училищ [Текст]/ под ред. С. А. Георгиевой. - 2-е изд.- М.: Медицина, 1986. - 401 с.: ил. - (Учебная литература. Для учащихся медицинских училищ).
Фомин, Н. А. Физиология человека [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов/ Н. А. Фомин. - 3-е изд. - М.: ВЛАДОС, 1995. - 416 с.: ил.
Чувин, Б. Т. Физиологические механизмы основных систем организма [Текст]: учеб.- методич. пособие для студентов мед. училищ и колледжей / Б. Т. Чувин.-М.: АНМИ, 1998.-126 с, [1] c.
www. I-anatomi.ru
www.spravochik-ananomi.ru
www.bibliotekar.ru/447indeх.htm (электронный учебник)
Приложение
