Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
рабочая тетрадь по практике Информатика.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
857.93 Кб
Скачать

ГБОУ СПО «Сеченовский агротехнический техникум»

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

для практических, самостоятельных работ

по информатике и ИКТ

для студентов специальностей среднего профессионального образования

группа№_____

ФИО студента__________________

Сеченово

2012

Рассмотрено на предметной (цикловой) комиссии

общеобразовательных дисциплин

Протокол №______ от «___»___________2012г.

Председатель__________________

Автор-составитель: преподаватель первой квалификационной категории Давыдова Е.В.

Рабочая тетрадь по информатике предназначена для студентов всех специальностей среднего профессионального образования, изучающих базовый курс информатики.

Рабочая тетрадь включает в себя разделы, охватывающие весь курс информатики базового уровня соответствующего государственному стандарту профессий и специальностей начального и среднего профессионального образования.

В рабочую тетрадь входят разделы, как теоретического характера, так и рекомендации по проведению практических работ, в частности с использованием офисного приложения MicrosoftOffice.

Данная рабочая тетрадь рекомендована для использования преподавателями для проведения практических и самостоятельных занятий по информатике и ИКТ.

Тема: Перевод чисел в различные системы счисления

  • Что такое система счисления?

Система счисления–это______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • Какой системой является десятичная система счисления?

___________________________________________________________________

  • Чему равно основание десятичной системы счисления и сколько цифр используется для записи чисел?

Основание системы – _______________________________________________________;

Содержит ____ цифр: _______________________________________________________

  • Опишите двоичную систему счисления.

Основание системы – ___;

Содержит ___ цифры: _____________

  • Опишите восьмеричную  систему счисления.

  • Основание системы – ___;

  • Содержит ___ цифры: _____________

  • Опишите шестнадцатеричную   систему счисления.

Основание системы – ___;

Содержит ___ цифры: _____________

Задание № 1:

Тренировочное задание:

десятичное число 324 переведите в двоичную систему счисления.

Задание № 2:

Двоичное   число 11011101перевести в десятичную систему.

Тема: Решение задач по Булевой алгебре

Задание

Заполните таблицу

 Обозначение операции

 Читается

 Название операции

 Альтернативные обозначения

 ¬

 

 →

 ↔

Задание. Составить таблицу истинности для формулы И–НЕ, которую можно записать так: .

 A

 B

 

 

 1

 1

 1

 0

 0

 1

 0

 0

Задание. Составить таблицу истинности для формулы ИЛИ–НЕ, которую можно записать так:   

.

 A

 B

 

 

 1

 1

 1

 0

 0

 1

 0

 0

Задание.

Составить таблицу истинности логического выражения  .

 A

 B

 

 

 

 

 C

 1

 1

 1

 0

 0

 1

 0

 0

Тема «Разработка линейных, ветвящихся и циклических алгоритмов»

Алгоритм – это __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Свойства алгоритмов:

1. ___________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________

3. ___________________________________________________________________________

Построить подробный алгоритм звонка другу

Шаг 1. _______________________________________________________________________

Шаг 2. _______________________________________________________________________

Шаг 3. _______________________________________________________________________

Шаг 4. _______________________________________________________________________

Шаг 5. _______________________________________________________________________

Шаг 6. _______________________________________________________________________

Шаг 7. _______________________________________________________________________

Опишите какими свойствами обладает Ваш алгоритм и почему _____________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Линейный алгоритм – это _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Разветвляющийся алгоритм – это ______________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Циклический алгоритм – это __________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Приведите пример разветвляющегося алгоритма в быту. _________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Задание 1. Разработать задачу, при решении которой используется линейный алгоритм. Создайте такой алгоритм для её решения.

Задание 2.Создать алгоритм для решения следующей задачи: у Иванова есть 100 р., он пошел в магазин за книгой. Если нужная ему книга стоит дороже 100 р., то он вернется домой, а если дешевле 100 р. или ровно 100 р., то купит её. (Какой тип и вид алгоритма вы используете?)

Задание 3.Разработайте задачу, которую можно решить с помощью следующего алгоритма

Тема «Работа в ОС Windows, антивирусные программы, архиваторы»

Опишите назначение операционных систем

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Каковы разновидности операционных систем?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Проведите сравнительный анализ MSDOS и WINDOWS:

Показатели сравнения

MS DOS

WINDOWS

Год выпуска

Степень сложности для пользователя

Степень надежности

Степень дружелюбия

Дополнения ПО необходимые для функционирования периферийных устройств

Корневой каталог файловой системы

При помощи какой операционной системы нужно начинать реанимацию компьютера? Почему?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

NortonCommander (и ему подобные) необходимы для ____________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Опишите структуру операционных систем (назначение каждого элемента):

1. __________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________

3. ___________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________________

6. ___________________________________________________________________________

Укажите назначение следующих элементов:

1. Ярлык _____________________________________________________________________

2. Папка ______________________________________________________________________

3. Окно ______________________________________________________________________

4. Файл ______________________________________________________________________

5. Панель задач ________________________________________________________________

6. Кнопка ПУСК _______________________________________________________________

7. Корзина ____________________________________________________________________

Какие функции можно выполнить при помощи главного меню (подчеркнуть):

1. Выключить (перезагрузить) компьютер

2. Вызвать последние документы

3. Запустить программы на выполнение

4. Удалить файлы

Укажите самые распространенные типы файлов и расширений

Типы файлов

Расширения

Путь к файлу показывает – ___________________________________________________

Перечислите последовательность действий при изменении фона и заставки рабочего

стола ________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Укажите последовательность действий при просмотре свойств файла _______________

____________________________________________________________________________

Свойства файла не показывают:

а) тип файла

б) дату создания

в) имя создателя

г) размер файла

Какая самая распространенная операционная система?

а) MSDOS

б) WINDOWS 95

в) WINDOWS 98

г) WINDOWS 2000

д) WINDOWS ХР

е) WINDOWSNT

Компьютерный вирус – это ____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

По степени опасности вирусы делятся на:

____________________________________

____________________________________

____________________________________

По среде обитания вирусы делятся на:

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

Почему вирусы опасны для компьютера?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Способы заражения компьютера вирусом:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Может ли чистая отформатированная дискета стать источником заражения вирусом? (ответ обоснуйте)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Какие антивирусные программы вы знаете?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Каковы самые популярные из них?

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Предположим, ваш компьютер стал медленно загружаться, часто подвисает. Каковы вероятные причины такого поведения компьютера?_________________________________

_____________________________________________________________________________

Ваши действия по устранению проблем описанных в пункте выше? ___________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Тема «Технологии обработки текстовой информации».

1. Какая из приведенных программ не является программой для обработки текстовой информации?

а) Microsoft Word

б) Microsoft Excel

в) Lexicon

г) WordPad

2. В чем заключается преимущество Word перед всеми остальными программами?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. Опишите инструменты окна Word:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4. Возможности Word?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. При помощи текстового редактора Word создайте титульный лист реферата:

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Сеченовский агротехнический техникум» реферат

по информатике

на тему: «ПРОБА ПЕРА»

Выполнил(а):

Студент(ка)________курса

группы_________________

ФИО___________________

Проверил(а):

______________________

Москва – 200_

Задание

1) Создать доклад (титул, план, текст доклада – всего 5 страниц) на одну из предложенных тем:

Моя семья

Мое окружение

Мое учебное заведение

Свободная тема

2) Структуру изобразить при помощи схемы, например:

или

3) Добавить план (содержание)

4) Вставить колонтитулы (автор, тема)

5) Добавить формулы взаимодействия, например

6) При необходимости добавить таблицу и рисунок

7) Вставить номера страниц

Правила создания документа.

Вставка номера страницы и колонтитулов

Вставка

Номера страниц

Указать расположение номера страницы

Указать формат

Нажать ОК

На панели колонтитулы выбрать «вставить автотекст»

По желанию изменить поля

Щелкнуть мышью в рабочей области

Примечание: Вызов панели Колонтитулы осуществляется двойным нажатием левой кнопки мыши на номер страницы.

Вставка формулы

Вставка

Объект

MicrosoftEquation 3.0

Набрать формулу используя панель инструментов «Формула»

Щелкнуть мышью в рабочей области

Примечание: Вызов панели Формула осуществляется двойным нажатием левой кнопки мыши на формуле.

Вставка содержания (оглавления, плана)

Вставка

Ссылка

Оглавление и указатели

вкладка Оглавление

Нажать ОК

Примечание: Аналогично можно добавить в текст ссылку и сноску.

Вставка таблицы

Таблица

Вставить

Таблицу

Указать необходимое количество строк и столбцов

Нажать ОК

Примечание:Ячейки таблицы можно объединять и разбивать (Выделить ячейки – Таблица – Объединить (Разбить) ячейки

Схема в документ добавляется при помощи панели рисование (Вид – Панели инструментов – Рисование)!

Тестпо Microsoft Word

1) Microsoft Word это:

  1. графический редактор

  2. текстовый редактор

  3. редактор таблиц

2) Какая пиктографическая панель отвечает за вид текста:

  1. стандартная

  2. рисование

  3. форматирование

3) Команды открытия и сохранения файлов находятся в пункте меню:

  1. файл

  2. вставка

  3. сервис

4) Для обозначения конца абзаца используется клавиша:

  1. Enter

  2. Shift + Enter

5) Чтобы выделить абзац целиком нужно:

  1. щелкнуть на нем мышкой 2 раза

  2. щелкнуть мышкой на полосе выделения при нажатой клавише Ctrl

  3. дважды щелкнуть на полосе выделения

6) Какая команда помещает выделенный фрагмент текста в буфер без удаления

  1. копировать

  2. вырезать

  3. вставить

7) Какой из маркеров горизонтальной координатной линейки служит для установки отступа красной строки

  1. верхний

  2. нижний левый

  3. нижний правый

8) Поместить в документ рисунок можно при помощи пункта меню:

  1. вид

  2. сервис

  3. вставка

Тема «Технология обработки числовой информации».

1. Какая из приведенных программ является программой для обработки числовой информации?

а) Microsoft Word

б) Microsoft Excel

в) Lexicon

г) WordPad

2. В чем заключаются возможности Excel?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Опишите инструменты окна Excel: