- •Товароведение и экспертиза молочных товаров
- •1. Молоко и сливки
- •2. Кисломолочные продукты
- •3. Молочные консервы
- •4. Масло коровье
- •5. Сыры
- •6. Мороженое
- •6. Детские молочные продукты
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тестовые задания для самоконтроля знаний
- •Ответы на тестовые задания
- •Приемки_______________________ по количеству и качеству
- •Накладная № ______________
2. Кисломолочные продукты
ЗАНЯТИЕ № 3
ТЕМА: ЭКСПЕРТИЗА КАЧЕСТВА КИСЛОМОЛОЧНЫХ НАПИТКОВ
ЦЕЛЬ:
1. Закрепить теоретические знания
2. Выяснить правила отбора проб и методы исследования кисломолочных напитков
3. Оценить качество натуральных образцов товара
ПЛАН ЗАНЯТИЯ:
Ι. Теоретическая часть:
Тест:
1. Химический состав молока (тест).
2. Устный опрос по вопросам лекций.
Ι Ι. Практическая работа:
Задание №1. Записать правила отбора проб кисломолочных напитков, используя ГОСТ Р
Объем выборки от партии_____________________________________________________________________
Техника отбора_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Объем объединенной пробы___________________________________________________________________
Объем пробы для анализа_____________________________________________________________________
Задание №2. Изучить содержание маркировки на упаковке кисломолочных напитков
Отметить соответствие информации требованиям НД ____________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ Задание №3. Ознакомиться с определяющими показателями качества Технического регламента ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________
Задание № 4. Ознакомиться с методами определения показателей и оценить качество предоставленных образцов
ОРГАНОЛЕПТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
Цвет кисломолочных напитков, налитых в цилиндр из бесцветного стекла, устанавливают при отраженном дневном свете.
Консистенцию определяют по характеру стекания продукта по стенке стакана. В простокваше допускается выделение сыворотки не более 3% к объему, в кефире – не более 2%.
Запах и вкус проверяют в проветриваемом помещении при комнатной температуре в момент открывания упаковки. Вкус кисломолочных напитков определяют при смачивании им поверхности языка, не проглатывая. При этом отмечают чистоту кисломолочного вкуса и отсутствие посторонних привкусов.
ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА
Определение кислотности. В коническую колбу отмеривают 10 мл продукта и добавляют 20 мл дистиллированной воды. Содержимое тщательно перемешивают. Добавляют 2-3 капли раствора фенолфталеина и титруют 0,1н раствором щелочи до слабо - розового окрашивания, не исчезающего в течение минуты. Количество щелочи, пошедшее на титрование, умножают на 10.
Определение массовой доли сухих веществ. В металлическую бюксу на дно укладывают два кружка марли, высушивают их с открытой крышкой при 105° С 20 минут. Охлаждают в эксикаторе, взвешивают бюкс. В подготовленную бюксу взвешивают 2-3 г йогурта с учетом до третьего знака после запятой. Равномерно распределить йогурт по марли. Закрыть крышкой и взвесит вместе с бюксой. Затем бюксу вместе с открытой крышкой помещают в сушильный шкаф при температуре 105°С на 60 мин., после чего бюксу закрывают, охлаждают и взвешивают. Массовую долю сухих веществ определяют по формуле:
Где:
М – масса бюксы с йогуртом до высушивания;
А - масса бюксы с йогуртом после высушивания;
Б – масса навески йогурта.
Определение массовой доли сахарозы. В стакан налить 5 мл продукта и добавить 5 капель 4% раствора хлористого кальция. Затем стакан ставят в водяную баню на 10 мин. Стакан охлаждают до 20°С. Затем жидкость фильтруют. Далее берут стеклянной палочкой каплю фильтрата и наносят на линзу рефрактометра. Значение массовой доли сахарозы снимают по нижней шкале.
Задание №5. Результаты оценки качества внести в таблицу
Наименование продукта_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
№ |
Наименование показателя |
Данные нормативного документа |
Данные собственных исследований |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание №6. Решить задачу.
В пакете с южной простоквашей емкостью 0,5л отделилось 45мл сыворотки, а в пакете с простоквашей 32 мл. Соответствует ли эта простокваша требованиям стандарта?__________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
Задание №7. Оформить Акт экспертизы по оценке качества кефира маложирного (2,5%).
ВЫВОД ПО РАБОТЕ:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ПОДПИСЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ _________________
ЗАНЯТИЕ № 4
ТЕМА: ЭКСПЕРТИЗА КАЧЕСТВА ТВОРОГА И СМЕТАНЫ
ЦЕЛЬ:
1. Выяснить правила отбора проб и методы исследования творога и сметаны
2. Оценить качество натуральных образцов товара
ПЛАН ЗАНЯТИЯ:
Ι. Теоретическая часть:
Тест:
1. Ассортимент молока. Сливки.
2. Устный опрос по вопросам лекций.
Ι Ι. Практическая работа:
Задание №1. Записать правила отбора проб творога и сметаны, используя ГОСТ Р
Объем выборки от партии_____________________________________________________________________
Техника отбора_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Объем объединенной пробы___________________________________________________________________
Объем пробы для анализа _____________________________________________________________________
Задание №2. Изучить содержание маркировки на упаковке творога и сметаны
Отметить соответствие информации требованиям НД____________________________________________ ____________________________________________________________________________________________
Задание №3. Ознакомиться с определяющими показателями качества творога и сметаны по Техническому регламенту_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 4. Ознакомиться с методами определения показателей и оценить качество предоставленных образцов
ОРГАНОЛЕПТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
Состояние тары и упаковки творога проверяют, обращая внимание на загрязненность, наличие плесени, правильность упаковки и маркировки. Края пергамента должны быть наложены один на другой.
Внешний вид и цвет творога определяют после вскрытия упаковки, в размороженном виде при дневном свете. Осматривают поверхность продукта. Отмечают присутствие или отсутствие сыворотки. Для определения цвета продукт помещают в чашку Петри, расположенную на белой поверхности. Температура творога должна быть в пределах
8-12°C.
Консистенция творога определяется растиранием его шпателем на пергаменте или при дегустации.
Вкус и запах, аромат определяют сразу после оценки предыдущих показателей. Проверяют в проветриваемом помещении при комнатной температуре в момент открывания упаковки.
Вкус устанавливают медленным разжевыванием продукта, не проглатывая его.
У сметаны определяют внешний вид, консистенцию, цвет, вкус и запах.
Консистенцию сметаны оценивают в процессе ее перемешивания. Сметана читается достаточно густой, если она медленно стекает широкой струей с ложки. На последней не должны просматриваться крупинки жира и белка.
ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА
Определение кислотности творога и сметаны. 5г продукта отвешивают в стакан и при непрерывном помешивании добавляют небольшими порциями 50 мл (у сметаны 30 мл) теплой дистиллированной воды. Стеклянной палочкой тщательно растирают творог до однородной массы. Добавляют 3 капли фенолфталеина и тируют щелочью до слабо - розовой окраски, не исчезающей в течение 1 мин. Количество щелочи, пошедшее на титрование умножают на 20 и получают кислотность в градусах Тернера.
Определение содержания влаги в твороге. В бюкс помещают фильтровальную бумагу и помещают в сухожаровой шкаф 110°С на 30-40 мин., охлаждают в эксикаторе, взвешивают на весах. Затем в бюкс помещают, около 5г творога и снова взвешивают. Содержимое равномерно распределяют по дну бюксы. Бюксы помещают в сухожаровой шкаф 160-165° С на 20 мин. После чего охлаждают в эксикаторе.
Расчет ведут по формуле:
Где: Д 1 – масса бюксы с продуктом до высушивания;
Д 2 - масса бюксы с продуктом после высушивания;
Д – масса навески творога.
Задание №5. Результаты оценки качества внести в таблицу
Наименование продукта_________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
№ |
Наименование показателя |
Данные нормативного документа |
Данные собственных исследований |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание №6.Решить задачу.
Дайте заключение о качестве сметаны, имеющей нежный кисломолочный вкус со слабым привкусом топленого масла, консистенцию однородную, слегка крупчатую, жирность 30%; на нейтрализацию кислот 5г сметаны пошло 18 мл 0,1н щелочи.
Задание №7. Оформить Акт приемки сметаны по количеству и качеству. (Характер дефект может быть выбран произвольно).
ВЫВОД ПО РАБОТЕ:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ПОДПИСЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ _________________
