
- •Учебно-методический комплекс
- •1. Общие сведения:
- •1.2.Кафедра эпидемиологии
- •1.8.Контактная информация: место нахождения кафедры
- •2. Программа:
- •2.1.Введение
- •2.4.Конечные результаты обучения:
- •2.6..Краткое содержание дисциплины:
- •2.7.Тематический план лекций, практических занятий, самостоятельной работы студентов с преподавателем, самостоятельной работы студентов.
- •2.7.1.Тематический план лекций
- •2.7.2.План практических занятий
- •2.7.3.Тематический план самостоятельной работы студентов с преподавателем (срсп)
- •2.7.4.Тематический план самостоятельной работы студентов (срс)
- •2.9.Список рекомендуемой литературы:
- •2.10. Методы обучения и преподавания.
- •2.11. Критерии и правила оценки знаний:
- •Оценочный - лист теоретических знаний Критерии оценки устного (письменного) опроса
- •Оценочный - лист практических навыков по дисциплине «Эпидемиологии»
- •Оценочный - лист коммуникативных навыков по дисциплине
- •Оценочный - лист правовой компетенции по дисциплине «Эпидемиологии»
- •Тестирование – максимум – 100 баллов
- •Оценочный - лист Самостоятельная работа студентов (срс)
- •Оценочный - лист Самостоятельной работы студентов с преподавателем (срсп)
- •Оценочный - лист Итового контроля
- •Инструмент измерения итогового контроля
- •82. Целью эпидемиологического обследования очага является:3
- •83. Укажите документы, заполняемые в связи с выявлением инфекционного больного:3
- •84. Укажите, что является эпидемическим очагом?3
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
- •5. Критерии выполнения:
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы):
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки: Самостоятельная работа студентов (срс)
- •8. Литературы:
- •9. Контроль (вопросы):
- •3. Задания:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы):
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы):
- •3. Задания:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контрольные вопросы:
- •3. Задания:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки: Самостоятельная работа студентов (срс)
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы):
2.4.Конечные результаты обучения:
Студент должен:
Знать:
Основных положений Кодекса Республики Казахстан «О здоровье народа и системе здравоохранения»;
Общие законы и категории эпидемиологии, биолого-экологическую характеристику наиболее распространенных инфекционных болезней, их эпидемиологию.
Закономерности возникновения и распространения инфекционных болезней среди населения, причины и условия, механизм развития и проявления эпидемического процесса при отдельных нозологических формах инфекционных болезней.
Систему профилактических и противоэпидемических мероприятий.
Современные принципы профилактики инфекционных болезней, применяемых В Республике Казахстан и рекомендуемые ВОЗ.
Организацию противоэпидемических и профилактических мероприятий в военное и мирное время в войсках.
Основные положения и принципы клинической эпидемиологии.
Основы доказательной медицины.
Уметь:
Осуществлять прогнозирование заболеваемости и составлять на основе оценки эпидемиологической обстановки проблемно-целевые противоэпидемические мероприятия, а также планы по ликвидации эпидемических очагов;
Осуществлять необходимые профилактические и противоэпидемические мероприятия при наиболее распространенных нозологических формах инфекционных заболеваний.
Провести неотложные противоэпидемические мероприятий при карантинных инфекциях.
Владеть навыками:
эпидемиологического обследования очага инфекционного заболевания;
заполнения экстренного извещения на инфекционное заболевание;
заполнения эпидемиологической карты инфекционного заболевания;
заполнения прививочного паспорта ребенка и взрослого.
2.5.Пререквизиты дисциплины: молекулярная биология с медицинской генетикой, микробиология.
2.5.1.Постреквизиты дисциплины: инфекционные болезни, фтизиатрия.
2.6..Краткое содержание дисциплины:
Эпидемиология занимает важное место среди профилирующих дисциплин для студентов медицинских ВУЗов, так как будущие специалисты должны уметь организовать и провести противоэпидемические мероприятия при выявлении больных с инфекционными болезнями. Частью общемедицинской деятельности специалиста является выполнение профилактической работы на врачебном участке или в стационаре. Значимость этих умений определяется высоким удельным весом инфекционнной заболеваемости в общей патологии людей, а также увеличением медицинской и социальной значимости вирусных гепатитов, ВИЧ-инфекции, туберкулеза, внутрибольничных инфекций, некоторых природно-очаговых инфекций. Острыми становятся вопросы санитарной охраны территории страны от завоза карантинных инфекций и угрозы биотерроризма. В этой связи изучение эпидемиологии явялется актуальным для всех специалистов медицины.
2.7.Тематический план лекций, практических занятий, самостоятельной работы студентов с преподавателем, самостоятельной работы студентов.
2.7.1.Тематический план лекций
№ |
Тема лекции |
Часы |
1 |
Эпидемиология как наука. Предмет, задачи и методы эпидемиологии. Учение об эпидемическом процессе. |
1 |
2 |
Принципы профилактических противоэпидемических мероприятий. Иммунопрофилактика инфекционных болезней. |
1 |
3 |
Основные положения и принципы клинической эпидемиологии, связь клинической эпидемиологии с биостатистикой. |
1 |
|
Всего часов: 3 |