8. Литературы:

1.Черкасский Б. Л. Руководство по общей эпидемиологии.М.: Медицина, 2001.

2.Руководство по эпидемиологии инфекционных болезней / Под ред. Покровский В.И., Брико Н.И. Руководство к практическим занятиям по эпидемиологии инфекционных болезней. – «ГЭОТАР - Медиа»,Москва, 2005.

9. Контроль (вопросы):

1. Показатели заболеваемости в отдельных группах населения.

2. Распределение заболеваний по полу.

3. Распределение заболеваний по возрастам группам.

4. Распределение заболеваний по профессиональному признаку.

1. Тема 3: Стандарты и алгоритмы мероприятий при гриппе, при птичьем гриппе.

2. Цель: освоить алгоритмы мероприятий при гриппе, птичьем гриппе.

3. Задания:

Изучить этиологию и изменчивость вирусов гриппа;

Изучить проявления эпидемического процесса при гриппе и птичьем гриппе (эпидемии, пандемии);

Изучить принципы профилактики при гриппе и птичьем гриппе;

Изучить противоэпидемические мероприятия при них;

4. Форма выполнения: схемы, презентации.

5. Критерии выполнения: наличие схемы, слайдов.

6. Сроки сдачи: не позднее 7-8 недели

7. Критерии оценки:

Самостоятельная работа студентов (СРС)

Критерии оценки реферата

№	Критерий	Уровень, оценка в баллах
		Прево сходно	Приемлемо	Требует коррекции	Неприемлемо
1.	Соответствие содержания реферата теме и поставленным задачам	15	12,5	10	0
2.	Полнота и логичность раскрытия темы	15	12,5	10	0
3.	Умение обобщать материал, делать выводы	15	12,5	9,5	0
4.	Умение работать с источниками информации	15	12,5	9,5	0
5.	Умение отвечать на вопросы по реферату	10	8	6,5	0
6.	Соответствие требованиям оформления	10	8	6,5	0
7.	Качество и полнота иллюстраций	10	8	6,5	0
8.	Подбор литературы	10	8	6,5	0

Итого максимальный балл – 100.

Критерии оценки презентации в мультимедийном формате

№	Критерий	Уровень, оценка в баллах
		Прево сходно	Приемлемо	Требует коррекции	Неприемлемо
1.	Наличие титульного слайда с заголовком, плана презентации, списка использованной литературы и источников Internet.	10	8,5	6,5	0
2.	Соответствие содержания презентации теме и поставленным задачам.	10	8,5	6,5	0
3.	Расположение слайдов в логической последовательности	10	8,5	6,5	0
4.	Стиль изложения материала (лаконичность, ясная формулировка, структурированность)	10	8,5	6,5	0
5.	Использованы современные источники информации в достаточном количестве	10	8	6,5	0
6.	Способность к обобщению материала, четким и ясным выводам.	10	8	6,5	0
7.	Уровень ориентированности в материале презентации.	10	8	6,5	0
8.	Умение доложить четко, грамотно, последовательно с использованием научной терминологии.	10	8	6,5	0
9.	Способность отстаивать свою позицию и умение конструктивно реагировать на критику.	10	8	6,5	0
10.	Качество оформления слайдов (красочность, наглядность и т.д.).	10	8	6,5	0

Итого максимальный балл – 100.