Тема 6.15 Мышление как процесс постановки и решения задач.

Задача как объект мышления. Структура задачи: требование, условия, цель. Неопределенность цели и условий как характеристика мыслительной задачи. Соотношение понятий "задача", "проблема" и " проблемная ситуация". Факторы, определяющие объективную и субъективную " сложность" задачи. Понятие "творческая задача". Влияние формулировки задачи на успешность ее решения.

Феномены и закономерности эмоциональной регуляции процесса решения. Оценочная и эвристическая функции эмоций в мышлении. Интеллектуальные эмоции.

Мотивационная регуляция мышления. Мотивация мышления и целеобразование.

Взаимосвязь осознаваемых и неосознаваемых компонентов процесса поиска решения. Инсайт как психологический феномен. Механизмы интуитивных решений. Экспериментальное изучение решения творческих задач с применением метода подсказки. Интуиция и логика. Исследование формирования общих и конкретных целей.

Экспериментальные исследования влияния установок на решение задач.

Проблема выделения творческого мышления: специфика психологических критериев. Продуктивное (творческое) и репродуктивное (шаблонное): виды мышления или компоненты единого мыслительного процесса. Этапы творческого мышления. Проблема соотношения творческого и критического мышления. Воображение и творческое мышление. Виды воображения. Творческое мышление и творческая личность.

Тема 8.16. Классификация задач и виды мышления.

Критерии классификации задач:

1) форма представления материала задачи (реальная ситуация, изображение, словесное описание);

2) предметная отнесенность (математические задачи, педагогические, юридические, управленческие и т.д.);

3) степень полноты представленных условий;

4) степень абстрактности условий;

5) степень неопределенности условий и требования задачи;

6) источник возникновения задачи.

Полиморфность процессов мышления, их зависимость от характера задач.

Характеристика и сравнение основных видов мышления, выделенных по предметному критерию – форме представления материала задачи:

1) наглядно-действенное, наглядно-образное и логико-понятийное (словеснологическое) мышление;

2) образное, визуальное и пространственное мышление;

3) практическое и теоретическое мышление.

Классификация видов мышления по степени абстрактности:

конкретное и абстрактное мышление.

Виды мышления, выделяемые по операциональному критерию: логическое, пралогическое, ассоциативное и метафорическое.

Виды мышления, выделяемые по критерию рациональности

(адекватности отношения к реальности): аутистическое, эгоцентрическое, реалистическое.

Виды мышления, выделяемые по рефлексивному критерию: интуитивное и дискурсивное.

Виды мышления, выделяемые по характеру регуляции: произвольное и непроизвольное.