
- •Часть 1
- •Лабораторная работа №1
- •Предисловие
- •Правила техники безопасности
- •1.К проведению лабораторных работ допускаются студенты, знающие правила техники безопасности. Инструктаж по тб проводит преподаватель, что фиксируется в специальном кафедральном журнале.
- •2.Занятия проводятся в дисплейном классе или в лаборатории микропроцессорной техники. Включение терминалов осуществляется преподавателем или инженером.
- •Основные понятия.
- •Описание лабораторной установки
- •Анализируя рассматриваемую команду сложения двух операндов, можно отметиь, что для ее выполнения требуются два машинных цикла: первый включает в себя такт 1 , второй такты 2 и 3.
- •Микропроцессора по принципиальной схеме.
- •Анализ работы обрабатывающей части
- •Программа лабораторной работы
- •Определить число тактов и машинных циклов, необходимых для выполнения следующей арифметической операции:
- •Сделать выводы по работе. Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Список литературы
Приложение 1
Министерство образования и науки Российской Федерации
Иркутский государственный технический университет
Факультет энергетический
Кафедра электропривода и электрического транспорта
МИКРОПРОЦЕССОРНЫЕ СРЕДСТВА И СИСТЕМЫ
Методические указания для аудиторных занятий
Лабораторные работы
Часть 1
для студентов, обучающихся
по направлению 140600 «Электротехника, электромеханика и электротехнологии»,
специальности: 140604.65 «Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов»,
Иркутск
2006 г.
Содержание
Лабораторная работа №1
Обрабатывающая часть микропроцессора 4
Лабораторная работа №2
МикроЭВМ «Электроника-60» 17
Лабораторная работа№3
Аналого-цифровые и цифро-аналоговые преобразователи
в микропроцессорных системах управления электроприводами 35
лабораторная работа №4
Команды микроЭВМ «Электроника-60» 49
Лабораторная работа №5
Адрессация в командах микроЭВМ»Электроника-60М» 63
Лабораторная работа №6
Ввод-вывод информации в микроЭВМ «Электроника-60М» 76
Предисловие
Курс «Микропроцессорные средства и системы» является базовым для изучения вопросов цифрового управления электроприводами.
Микропроцессорное управление электроприводом имеет ряд преимуществ по сравнению с традиционным аналоговым управлением. Одно из его достоинств –«гибкость» при разработке и эксплуатации систем управления. При этом тяжесть работы переносится на этап разработки программного обеспечения, а изменения в аппаратной части при корректировке задач требуют меньших затрат, чем для систем управления, построенных на базе «жесткой логики».
Приведенные ниже лабораторные работы способствуют ознакомлению и изучению методов адресации двух типов микропроцессоров (МП), системы команд МП, изучения вывода-ввода информации в микропроцессорных системах (МПС), разработке простых и разветвленных программ на языке «Ассемблера».
На последнем этапе студентам предлагается в лабораторном практикуме реализовать различные варианты микропроцессорного управления с применением универсального микропроцессорного стенда «Студент 01».
Перед выполнением лабораторных работ студенты должны ознакомится с методическими указаниями и изучить вопросы теории по рекомендованной начале каждого занятия. По каждой лабораторной работе студент представляет и защищает отчет. Зачет выставляется после выполнения и защиты всех лабораторных работ.
Отчет должен содержать цель и программу работы, а также алгоритм исследования литературе. Каждый студент должен иметь «Тетрадь протоколов» для записи алгоритмов и программ. Готовность студента к работе проверяет преподаватель в или управления; текст программ на языке «Ассемблера» и в машинных кодах; описание алгоритма управления и программ и выводы по результатам лабораторной работы.