
- •Рабочая программа
- •II. Цели и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Тематический план для очной формы обучения
- •Тематический план для заочной формы обучения
- •Программа курса Раздел (модуль) 1. Введение в юридическую психологию
- •Тема 1. Предмет юридической психологии.
- •Тема 2. Психология личности в правоохранительной деятельности.
- •Тема 3. Психологические (познавательные) процессы, учет их закономерностей юристом в профессиональной деятельности.
- •Тема 4. Эмоции, чувства, психические состояния. Их психолого-правовая оценка.
- •Тема 5. Индивидуально-психологические особенности личности. Использование знаний о них юристом в практической деятельности.
- •Тема 6. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе.
- •Тема 7. Психология преступного поведения (психология преступления).
- •Тема 8. Психология личности преступника.
- •Тема 9. Психология группового преступного поведения (психология преступной группы).
- •Тема 10. Психология потерпевшего.
- •Тема 11. Социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста.
- •Тема 12. Познавательная подструктура профессиональной деятельности юриста.
- •Тема 13. Общение в профессиональной деятельности юриста (коммуникативная подструктура)
- •Тема 14. Психология допроса.
- •Тема 15. Организационно-управленческая подструктура профессиональной деятельности юриста.
- •Тема 16. Психологические особенности судебной деятельности.
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •1. Под личностью в психологии понимается:
- •2. Какую из перечисленных типологий личности разработал швейцарский психолог и психиатр (1875-1961) к. Юнг:
- •3. Назовите динамическую структуру личности, разработанную к.К. Платоновым:
- •1. Назовите количественную характеристику ощущения, которая определяется силой действующего раздражителя и функциональным состоянием рецептора:
- •2. Синестезия-это
- •4. Какое свойство памяти называется реминесценцией?
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические указания для студентов
- •Тестовые вопросы по курсу «Юридическая психология» Тест 1.
- •1. Как называется отрасль науки психологии, изучающая закономерности и механизмы психической деятельности людей в сфере регулируемых правом:
- •2. Что является предметом изучения учебного курса «юридической психология:
- •3. Что является объектом изучения учебного курса «юридическая психология»:
- •4. Какова цель науки юридической психологии?
- •23. В профессиограмме юриста выделяют такие основные ее структурные компоненты как:
- •24. Какая сторона деятельности (в профессиограмме) юриста связана с оформлением в юридически приемлемые формы собранной в процессе поисковой и коммуникативной деятельности информации:
- •25. Какие компоненты включаются в профессиональное мастерство юриста?
- •Тест 2.
- •Вопрос 1. В чем состоит методологическая особенность юридической психологии?
- •Вопрос 2. Назовите принципы психологии, составляющие основу ее теории. Какой из приведенных ниже принципов не относится к ним?
- •Вопрос 3. Что такое профессиональная деформация личности юриста?
- •Вопрос 13. Из приведенных суждений выберите то, которое раскрывает сущность характера человека.
- •Тест 3.
- •Вопросы для подготовки к зачету:
- •Список литературы, рекомендованной для изучения учебной дисциплины
- •Словарь терминов общей и юридической психологии Термины общей психологии
- •Термины юридической психологии
Тематический план для заочной формы обучения
Разделы и темы дисциплины |
Количество часов |
|||
Всего |
Лекции |
Семинары (практи- ческие занятия) |
Самостоя-тельная работа |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1-й семестр |
||||
Модуль 1. Введение в юридическую психологию |
|
|
|
|
Тема 1. Предмет юридической психологии |
14 |
4 |
4 |
6 |
Модуль 2. Личность в сфере правоохранительной деятельности |
|
|
|
|
Тема 2. Психология личности в правоохранительной деятельности |
16 |
4 |
4 |
8 |
Тема 3. Психологические (познавательные) процессы, учет их закономерностей юристом в профессиональной деятельности. |
|
|
|
|
Тема 4. Эмоции, чувства, психические состояния. Их психолого-правовая оценка |
12 |
2 |
4 |
6 |
Тема 5. Индивидуально-психологические особенности личности. Использование знаний о них юристом в практической деятельности |
12 |
2 |
4 |
6 |
Тема 6. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном и гражданском процессе |
16 |
4 |
4 |
8 |
Раздел (модуль) 3. Криминальная психология |
14 |
2 |
4 |
8 |
Тема 7. Психология преступного поведения |
12 |
2 |
4 |
6 |
Тема 8. Психология личности преступника |
|
|
|
|
Тема 9. Психология группового преступного поведения (психология преступной группы) |
12 |
2 |
4 |
6 |
Тема 10. Психология потерпевшего |
12 |
2 |
4 |
6 |
Раздел (модуль) 4. Психология профессиональной деятельности юриста |
10 |
2 |
2 |
6 |
Тема 11. Социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста |
12 |
2 |
4 |
6 |
Тема 12. Общение в профессиональной деятельности юриста (коммуникативная подструктура) |
|
|
|
|
Тема 13. Психология допроса |
|
|
|
|
Тема 14. Организационно-управленческая подструктура профессиональной деятельности юриста |
|
|
|
|
Тема 15. Психологические особенности судебной деятельности |
|
|
|
|
Зачет |
|
|
|
|
Всего: |
284 |
56 |
84 |
144 |