
- •Семейное право
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •Содержание
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод и принципы семейного права рф
- •Тема 2. Семейное законодательство
- •Тема 3. Семейные правоотношения
- •Тема 4. История отечественного семейного законодательства
- •Тема 5. Осуществление и защита семейных прав
- •Тема 6. Брак. Правовое регулирование заключения брака по законодательству рф
- •Тема 7. Прекращение брака
- •Тема 8. Права и обязанности супругов
- •Тема 9. Договорный режим имущества супругов
- •Тема 10. Права и обязанности родителей и детей
- •Тема 11. Общая характеристика алиментных обязательств.
- •Тема 12. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов.
- •Тема 13. Усыновление – приоритетная форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей
- •Тема 14. Опека и попечительство над детьми
- •Тема 15. Приемная семья
- •Тема 16. Правовое регулирование семейных отношений
- •Планы семинарских занятий Занятие 1. Права и обязанности супругов. Договорный режим имущества супругов
- •Литература Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная
- •Дополнительная 1 Антокольская м.В. Семейное право: учебник. – 3-е изд., перераб. И доп. – м.: Норма, Инфрма-м, 2010.
- •Задача № 4
- •Занятие 2. Алиментные обязательства членов семьи
- •Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная
- •Дополнительная 1 Антокольская м.В. Семейное право: учебник. – 3-е изд., перераб. И доп. – м.: Норма, Инфрма-м, 2010.
- •К теме «Правовое регулирование заключения и прекращения брака по законодательству рф»
- •К темам «Права и обязанности супругов. Договорный режим имущества супругов»
- •К теме «Права и обязанности родителей и детей»
- •К теме «Алиментные обязательства»
- •К теме «Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей: усыновление, опека и попечительство, приемная семья»
- •К теме «Устройство детей, оставшихся без попечения родителей, в организации для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- •К темам с 2 по 4
- •К теме 7 «Алиментные обязательства»
- •Нормативные правовые акты
- •Постановление Госкомтруда ссср и Секретариата вцспс от 22 января 1969 г. № 26/3 "о видах заработка (дохода), подлежащих учету при удержании алиментов".
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Дополнительная
- •Пленум верховного суда российской федерации
- •О применении судами законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей
- •1 Значком * отмечена литература, имеющаяся в библиотеке рап.
- •1 Значком * отмечена литература, имеющаяся в библиотеке рап.
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ
Кафедра гражданского права
Семейное право
Учебно-методический комплекс
для студентов заочной формы обучения
030900.62 «Юриспруденция»
Квалификация (степень) выпускника - бакалавр
МОСКВА
2011
Автор:
Король Ирина Геннадьевна – кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданского права Российской академии правосудия.
Рецензент:
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция»
.
Одобрен на заседании кафедры гражданского права Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (протокол № 1 от 20 сентября 2011г.).
Утвержден Учебно-методическим советом Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (протокол № ___ от ___ ______________ 20___ г.).
Российская академия правосудия, 2011.
Король И.Г., 2011.
Содержание
Введение …………………………………………………………………………………………..
Объем дисциплины и виды учебной работы ……………………………………………………
Тематический план ……………………………………………………………………………….
Программа курса………………………………………………………………………………...
Планы семинарских (практически) занятий …………………………………………………….
Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов ………...............................................................................................................
Задания для выполнения контрольных работ ………………………………………………...
Примерная тематика курсовых работ …………………………………………………………...
Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля
Литература ………………………………………………………………………………………...
Вопросы для подготовки к зачету и/или экзамену ……………………………………………..
ВВЕДЕНИЕ
1.1. Бакалавр готовится к следующим видам профессиональной деятельности в сфере общественных отношений, регулируемых семейным правом:
- нормотворческая;
- правоприменительная;
- правоохранительная;
- экспертно-консультационная;
- педагогическая.
1.2. Целями освоения учебной дисциплины «Семейное право» являются:
- понимание сущности основных конструкций семейного права;
- осмысление содержания доктринальных положений семейного права;
-приобретение навыков толкования семейно-правовых норм и их применения к конкретным практическим ситуациям;
-ознакомление с современными теоретическими проблемами семейного права, а также проблемами правоприменения.
1.3. Бакалавр способен решать следующие профессиональные задачи:
- участие в нормотворческой деятельности, в ходе которой бакалавр готов участвовать в подготовке нормативно-правовых актов, регулирующих отношения, составляющие предмет семейного права;
- правоприменительная деятельность, в ходе осуществления которой бакалавр готов совершать действия, связанные с реализацией семейно-правовых норм, юридически грамотно составлять правовые документы, обоснованно принимать решения в пределах должностных обязанностей;
- правоохранительная деятельность, в ходе осуществления которой бакалавр готов к обеспечению законности, правопорядка; защите всех форм собственности;
- экспертно-консультационная деятельность, в ходе осуществления которой бакалавр готов к осуществлению правовой экспертизы документов, а также консультированию по вопросам семейного права;
- педагогическая деятельность, в ходе осуществления которой бакалавр готов к преподаванию дисциплин гражданско-правового цикла (кроме высших учебных заведений), а также осуществлению правового воспитания обучающихся.
Место учебной дисциплины в структуре ООП
Учебная дисциплина «Семейное право» входит в профессиональный цикл (базовую (обязательную) часть) ООП и находится в логической и содержательно-методической связи с другими дисциплинами.
Условием успешного освоения дисциплины является следующий уровень подготовки студента:
в области знаний: уяснить сущность и содержание основных понятий и категорий жилищного права, раскрыть суть принципов семейного права; определить виды семейных правоотношений, знать сущность каждого института семейного права, раскрыть правовой статус субъектов семейного права.
в области понимания: раскрыть содержание всех видов жилищных правоотношений, объяснить специфику оснований возникновения жилищных правоотношений, уяснить систему жилищного законодательства и соотношение с иными нормативными акта, содержащими нормы жилищного права.
в области умения, навыка: приобрести навыки анализа семейно-правовых норм и правоприменительной практики, разрешения правовых проблем и коллизий.
Уяснение материала курса основывается на положениях и выводах дисциплин ООП, входящих в гуманитарный, социальный и экономический цикл, а также информационно-правовой цикл: «Философия», «Иностранный язык в сфере юриспруденции», «Экономика», «Профессиональная этика», «Безопасность жизнедеятельности», «Информационные технологии в юридической деятельности». Важную роль в освоении материала курса играют также дисциплины, входящие в профессиональный цикл, изучение которых предшествует согласно учебному плану изучению дисциплины «Семейное право»: «Гражданское право», «Теория государства и права», «История отечественного государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Конституционное право» и др.
В результате изучения курса «Семейное право» студент должен
знать:
основные положения семейного законодательства;
- позицию Верховного Суда Российской Федерации по делам, связанным с применением семейного законодательства, нашедшую отражение в постановлениях Пленума;
судебную практику, по спорным вопросам применения семейного законодательства.
уметь:
- проводить сравнительный анализ семейного законодательства;
- правильно избирать закон, подлежащий применению к соответствующим семейно– правовым отношениям;
- составлять документы, правового характера, в том числе исковые заявления, соглашения о разделе имущества супругов, брачные договоры, соглашения об уплате алиментов;
анализировать складывающуюся судебную практику.
Занятия со студентами проводятся в форме лекций и семинаров.
Лекция служит организующим и ориентирующим началом работы студентов. В ходе лекций раскрываются наиболее сложные вопросы и теоретические положения, показывается их практическая значимость, даются рекомендации по углубленному самостоятельному изучению семейного права.
Семинары проводятся с целью усвоения лекционного теоретического курса, углубления и расширения познаний студентов. На семинарах студенты учатся самостоятельно рассуждать, аргументировать теоретические положения, делать самостоятельные выводы и отстаивать собственную точку зрения.
Для подготовки к занятиям студентам помимо данного учебно-методического комплекса необходимо использовать учебную литературу, нормативные правовые акты, судебную практику по соответствующим темам. Также рекомендуется изучать монографии, научные публикации в журналах.
В приводимом списке литературы в первую очередь представлена литература, имеющаяся в библиотеке Российской академии правосудия.
Задачи, систематизированные по соответствующим темам, охватывают наиболее сложные вопросы семейного права. При их составлении использована судебная практика. Решение ситуационных задач позволит выработать необходимые навыки по применению знаний по дисциплине «Семейное право», а проработка студентами контрольных вопросов способствует усвоению ими теоретических положений семейного права.
Итоговой формой контроля знаний студентов является зачет. Для подготовки к зачету в учебно-методическом комплексе приведен перечень вопросов, охватывающий все темы курса «Семейное право».
Объем дисциплины и виды учебной работы1
Вид учебной работы (по учебному плану) |
Количество зачетных единиц и часов по формам обучения |
|||
ГВД, второе высшее |
ГВД, первое высшее |
Заочная (классическая)
|
Заочная на базе СПО |
|
Зачетные единицы 2 - общая трудоемкость
|
2з.е. – 72 ч. |
|||
Всего аудиторных занятий из них: |
6 |
8 |
10 |
6 |
Лекции
|
4 |
6 |
8 |
4 |
Семинарские (практические) занятия
|
2 |
2 |
2 |
2 |
Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС
|
66 |
64 |
62 |
66 |
Форма итогового контроля
|
зачет |
зачет |
зачет |
зачет |
Тематический план
для студентов заочной формы обучения
(ГВД, второе высшее)
№ п/п |
Темы дисциплины |
Виды учебных занятий |
||
Лекции |
Семинар |
С/Р |
||
1. |
Понятие, предмет, метод и принципы семейного права РФ |
2 |
|
4 |
2. |
Семейное законодательство |
|
4 |
|
3. |
Семейные правоотношения |
|
|
4 |
4. |
История отечественного семейного законодательства |
|
|
2 |
5. |
Осуществление и защита семейных прав |
|
|
4 |
6. |
Брак. Правовое регулирование заключения брака по законодательству РФ |
2 |
|
4 |
7. |
Прекращение брака |
|
4 |
|
8. |
Права и обязанности супругов |
|
4 |
|
9. |
Договорный режим имущества супругов |
|
4 |
|
10. |
Права и обязанности родителей и детей |
|
6 |
|
11. |
Общая характеристика алиментных обязательств. Алиментные обязательства родителей и детей |
|
4 |
|
12. |
Алиментные обязательства супругов и бывших супругов. Алиментные обязательства других членов семьи. Порядок уплаты и взыскания алиментов |
|
2 |
4 |
13. |
Усыновление – приоритетная форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей |
|
|
4 |
14. |
Опека и попечительство над детьми
|
|
|
4 |
15. |
Приемная семья
|
|
|
4 |
16. |
Правовое регулирование семейных отношений с участием иностранных граждан и лиц без гражданства
|
|
|
4 |
|
ВСЕГО: |
4 |
2 |
66 |
Тематический план
для студентов заочной формы обучения
(ГВД, первое высшее)
№ п/п |
Темы дисциплины |
Виды учебных занятий |
||
Лекции |
Семинар |
С/Р |
||
1. |
Понятие, предмет, метод и принципы семейного права РФ |
2 |
|
4 |
2. |
Семейное законодательство |
|
2 |
|
3. |
Семейные правоотношения |
|
|
4 |
4. |
История отечественного семейного законодательства |
|
|
2 |
5. |
Осуществление и защита семейных прав |
|
|
4 |
6. |
Брак. Правовое регулирование заключения брака по законодательству РФ |
2 |
|
4 |
7. |
Прекращение брака |
|
4 |
|
8. |
Права и обязанности супругов |
|
4 |
|
9. |
Договорный режим имущества супругов |
|
4 |
|
10. |
Права и обязанности родителей и детей |
|
6 |
|
11. |
Общая характеристика алиментных обязательств. Алиментные обязательства родителей и детей |
|
4 |
|
12. |
Алиментные обязательства супругов и бывших супругов. Алиментные обязательства других членов семьи. Порядок уплаты и взыскания алиментов |
|
2 |
4 |
13. |
Усыновление – приоритетная форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей |
|
|
4 |
14. |
Опека и попечительство над детьми
|
2 |
|
4 |
15. |
Приемная семья
|
|
4 |
|
16. |
Правовое регулирование семейных отношений с участием иностранных граждан и лиц без гражданства
|
|
|
4 |
|
ВСЕГО: |
6 |
2 |
64 |
Тематический план
для студентов заочной формы обучения
(классическое, первое высшее)
№ п/п |
Темы дисциплины |
Виды учебных занятий |
||
Лекции |
Семинар |
С/Р |
||
1. |
Понятие, предмет, метод и принципы семейного права РФ |
2 |
|
4 |
2. |
Семейное законодательство |
|
4 |
|
3. |
Семейные правоотношения |
|
|
4 |
4. |
История отечественного семейного законодательства |
|
|
2 |
5. |
Осуществление и защита семейных прав |
|
|
4 |
6. |
Брак. Правовое регулирование заключения брака по законодательству РФ |
2 |
|
4 |
7. |
Прекращение брака |
|
4 |
|
8. |
Права и обязанности супругов |
|
4 |
|
9. |
Договорный режим имущества супругов |
|
4 |
|
10. |
Права и обязанности родителей и детей |
|
2 |
|
11. |
Общая характеристика алиментных обязательств. Алиментные обязательства родителей и детей |
|
4 |
|
12. |
Алиментные обязательства супругов и бывших супругов. Алиментные обязательства других членов семьи. Порядок уплаты и взыскания алиментов |
|
2 |
4 |
13. |
Усыновление – приоритетная форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей |
2 |
|
4 |
14. |
Опека и попечительство над детьми
|
2 |
|
4 |
15. |
Приемная семья
|
|
|
2 |
16. |
Правовое регулирование семейных отношений с участием иностранных граждан и лиц без гражданства
|
|
|
4 |
|
ВСЕГО: |
8 |
2 |
62 |
Тематический план
для студентов заочной формы обучения
(на базе СПО)
№ п/п |
Темы дисциплины |
Виды учебных занятий |
||
Лекции |
Семинар |
С/Р |
||
1. |
Понятие, предмет, метод и принципы семейного права РФ |
2 |
|
4 |
2. |
Семейное законодательство |
|
4 |
|
3. |
Семейные правоотношения |
|
|
4 |
4. |
История отечественного семейного законодательства |
|
|
2 |
5. |
Осуществление и защита семейных прав |
|
|
4 |
6. |
Брак. Правовое регулирование заключения брака по законодательству РФ |
2 |
|
4 |
7. |
Прекращение брака |
|
4 |
|
8. |
Права и обязанности супругов |
|
4 |
|
9. |
Договорный режим имущества супругов |
|
4 |
|
10. |
Права и обязанности родителей и детей |
|
6 |
|
11. |
Общая характеристика алиментных обязательств. Алиментные обязательства родителей и детей |
|
4 |
|
12. |
Алиментные обязательства супругов и бывших супругов. Алиментные обязательства других членов семьи. Порядок уплаты и взыскания алиментов |
|
2 |
4 |
13. |
Усыновление – приоритетная форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей |
|
|
4 |
14. |
Опека и попечительство над детьми
|
|
|
4 |
15. |
Приемная семья
|
|
|
4 |
16. |
Правовое регулирование семейных отношений с участием иностранных граждан и лиц без гражданства
|
|
|
4 |
|
ВСЕГО: |
4 |
2 |
66 |
ПРОГРАММА