Министерство образования и науки Республики Казахстан Карагандинский государственный технический университет Утверждаю Проректор по ИиУМР, ПРК _______________________ "____" ___________ 2012г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ по дисциплине Zhiv 1211 «Живопись» для студентов специальности 5В042000 «Архитектура» Институт «Архитектурно-строительный» Кафедра «Архитектура и дизайн» 2012

Предисловие Учебно-методический комплекс дисциплины преподавателя разработан: старшим преподавателем Абдильдиной Гульбану Ахметжановной Обсужден на заседании кафедры «Архитектура и дизайн» Протокол № _______ от «____»______________2012 г. Зав. кафедрой __________________ «____»_________2012 г. Одобрен методическим бюро ИАС Протокол № ________ от «_____»_____________2012г. Председатель ________________ «____»_________ 2012г.

1 Ра­бо­чая учеб­ная про­грам­ма

1.1 Све­де­ния о пре­по­да­ва­те­ле и кон­такт­ная ин­фор­ма­ция

Абдильдина Гульбану Ахметжановна – стар­ший пре­по­да­ва­тель

Кафедра АиД находится в I корпусе КарГТУ, Бульвар Мира 56, аудитория 178, контактный телефон 56-59-32 – (2070)

1.2 Тру­до­ем­кость дис­ци­п­ли­ны

Се­местр	Ко­ли­че­ст­во кре­ди­тов	Вид за­ня­тий					Ко­ли­че­ст­во ча­сов СРС	Об­щее ко­ли­че­ст­во ча­сов	Фор­ма кон­тро­ля
		ко­ли­че­ст­во кон­такт­ных ча­сов			ко­ли­че­ст­во ча­сов СРСП	все­го ча­сов
		лек­ции	прак­ти­че­ские за­ня­тия	ла­бо­ра­тор­ные за­ня­тия
2	2	-	30	-	30	60	30	90	КР

1.3 Ха­рак­те­ри­сти­ка дис­ци­п­ли­ны

Дисциплина «Живопись» - один из профилирующих предметов базового уровня подготовки по специальностям «Архитектура».

Появление новых технологий во всех видах профессиональной деятельности привело к серьезному изменению в системе образования. Многие виды практической работы механизированы, поэтому традиционные фундаментальные курсы дисциплин, к которым относятся дисциплины изобразительного искусства, сокращены по времени и направлены на овладение не столько навыкам практического исполнения работы, сколько на развитие творческого мышления в целом. Тем не менее владение основами изобразительной грамоты важны как ступени в формировании образного мышления, так как проектно-художественная форма профессиональной деятельности дизайнера и архитектора всецело связаны с его развитием.

Практические занятия позволят студентам понять принципы восприятия и отражения реальности средствами трехмерного изображения форм цветом.

1.4 Цель дис­ци­п­ли­ны

Це­лью изу­че­ния курса «Живопись» является получение систематизированных основа изобразительной грамоты в технике живописи, приобретение элементарных навыков практической работы. Программа предусматривает знакомство с традиционной системой перспективного изображения в живописи, с аналитическими методами работы на основе академической школы изобразительного искусства, как одного из испытанных временем средств достижения поставленной цели – освоение основ изобразительной грамоты.

1.5 За­да­чи дис­ци­п­ли­ны

За­да­чи дис­ци­п­ли­ны сле­дую­щие: нау­чить и раз­вить у сту­ден­тов куль­ту­ру зри­тель­но­го вос­при­ятия пред­ме­тов и яв­ле­ний ок­ру­жаю­щей дей­ст­ви­тель­но­сти, ар­хи­тек­тур­ной сре­ды. Нау­чить изо­бра­жать пред­ме­ты и фи­гу­ры лю­дей, раз­вить зри­тель­ную па­мять, нау­чить ра­бо­тать по па­мя­ти.

В ре­зуль­та­те изу­че­ния дан­ной дис­ци­п­ли­ны сту­ден­ты долж­ны:

иметь пред­став­ле­ние о: цве­те, его при­ро­де, спек­тре, влия­ния ос­ве­ще­ния на вос­при­ятие цве­та. Иметь по­ня­тие о цве­то­вой и то­но­вой пер­спек­ти­ве, быть зна­ко­мым с тех­но­ло­ги­ей и тех­ни­кой жи­во­пи­си, уметь рас­кры­вать эс­те­ти­че­скую сущ­ность жи­во­пи­си

После окончания курса студенты должны

знать:

- колористические приемы смешения пигментов и их возможности,

- характер цветовых соотношений и их восприятие человеком;

уметь:

- изображать объем и форму предметов цветом,

- применять цвето-воздушную перспективу в проектной работе;

иметь на­вы­ки:

- основ перспективного и плоско-линейного изображения форм в живописи.

1.6 Пре­ре­к­ви­зи­ты дисциплины: Для изу­че­ния дан­ной дис­ци­п­ли­ны не­об­хо­ди­мо ус­вое­ние сле­дую­щих дис­ци­п­лин (с ука­за­ни­ем раз­де­лов (тем):

Дис­ци­п­ли­на	На­име­но­ва­ние раз­де­лов (тем)
1. Ри­су­нок 1	Кон­ст­рук­ция фор­мы, об­щие по­ня­тия о по­стро­ен­ной фор­мы пред­ме­тов. Про­пор­ции. От­но­ше­ния со­раз­мер­но­сти фор­мы пред­ме­тов. Све­то­тень и пер­спек­ти­ва.
2. Ком­по­зи­ция	Ос­но­вы ар­хи­тек­тур­ной ком­по­зи­ции

1.7 По­стре­к­ви­зи­ты дисциплины: полученные навыки работы необходимы в проектном деле и в любом виде художественной работы.

Зна­ния, по­лу­чен­ные при изу­че­нии дис­ци­п­ли­ны, ис­поль­зу­ют­ся при ос­вое­нии сле­дую­щих дис­ци­п­лин: ри­сун­ка-2, ком­по­зи­ции, ар­хи­тек­тур­но­го про­ек­ти­ро­ва­ния, ис­то­рии изо­бра­зи­тель­но­го ис­кус­ст­ва, ар­хи­тек­тур­ной гра­фи­ки.

1.8. Со­дер­жа­ние дис­ци­п­ли­ны