- •Т.Б. Рудомазина
- •Часть II
- •Содержание:
- •§ 1. Романтизм и зарождение реализма в русской литературе XIX века…
- •§ 2. Реализм в русской
- •2.2. Список художественной литературы
- •3.2. Планы практических занятий и методические рекомендации
- •4.2. Контрольные вопросы……………………………………………………… пояснительная записка
- •Романтизм и зарождение реализма в русской литературе XIX века
- •Список художественной литературы для обязательного чтения
- •Практическое занятие № 1 (2 часа)
- •Романтизм как творческий метод и литературное направление.
- •Специфика русского романтизма. Течения русского романтизма.
- •Творчество а.А. Жуковского.
- •Анализ стихотворных сочинений Жуковского.
- •5. Что, на ваш взгляд, составляет «музыку стиха» Жуковского?
- •6. Творчество к.Н. Батюшкова.
- •Литература
- •Практическое занятие № 2 (2 часа)
- •1. Восприятие и оценка комедии Грибоедова «Горе от ума» художниками и критиками XIX и XX веков.
- •2. Поэтика заглавия.
- •3. Социальная и культурно-философская проблематика произведения.
- •7. Язык комедии Грибоедова.
- •8. «Горе от ума» и традиция постановки комедии русским и зарубежным театром. Литература
- •5) Хечинов ю.Е. Жизнь и смерть Александра Грибоедова. М., 2003 //рецензия: нло. 2004. №66 – с. 35-37. Практическое занятие № 3-4 (4 часа)
- •I. Лирика а.С. Пушкина: восприятие традиций русского 18 века и европейской поэзии (античность – 18 век) и художественное новаторство:
- •II. Проследите развитие мотивного комплекса, изменение лирического субъекта, учитывая жанрово-тематическую классификацию лирики Пушкина.
- •2. Тема поэзии в лирике а.С. Пушкина («Батюшкову», «Разговор книгопродавца с поэтом», «Пророк», «Поэту», «Поэт», «Поэт и толпа», «в час забав и праздной скуки»):
- •3. Тема свободы в лирике Пушкина (к н.Я. Полюсковой, Чаадаеву, «Свободы сеятель пустынный»):
- •III. Особенность пушкинского поэтического языка. Пушкинское поэтическое слово как образец для пушкинской и постпушкинских поэтических эпох. Литература
- •Практическое занятие № 5 (2 часа)
- •1. Жанр «роман в стихах»: проблема жанра, родовой принадлежности. Поэтика жанра «роман в стихах».
- •2. Сюжетно-композиционная организация романа:
- •3. Система персонажей:
- •Литература
- •Практическое занятие № 6-7 (4 часа)
- •I. «Повести Белкина» как этап творческого пути а.С. Пушкина:
- •II. «Повести Белкина» как цикл:
- •3. Выстрел. Композиционно-стилистический анализ:
- •4. Метель. Композиционно-стилистический анализ:
- •5. «Станционный смотритель»:
- •6. «Барышня-крестьянка»:
- •7. «Гробовщик»:
- •8. Какие эстетические критерии позволяют считать «Повести Белкина» одним художественным целым?
- •9. Пародийный характер «Повестей Белкина».
- •10. «Повести Белкина» в литературе и других видах искусства XIX-XXI веков. Литература
- •Практическое занятие № 8 (2 часа)
- •1. Реалистические тенденции в России и Западной Европе в 30-ые годы XIX века:
- •2. Поэтика романа «Герой нашего времени»:
- •4.Социально-философская проблематика романа:
- •5. Роль романа «Герой нашего времени» в развитии русской литературы. Литература
- •Практическое занятие № 9 (2 часа)
- •1. История создания поэмы Гоголя «Мертвые души».
- •2. Родовая и жанровая принадлежность произведения:
- •3. Композиция поэмы:
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Реализм в русской литературе XIX века
- •Список художественной литературы для обязательного чтения
- •Практическое занятие № 1 (2 часа)
- •I. Мирообраз тютчевской лирики. Поэтика произведений ф.И. Тютчева.
- •II. Мирообраз лирики а.А. Фета. Поэтика произведений а.А. Фета.
- •III. Письменно проведите сравнительный анализ стихотворений «Невыразимое» в.А. Жуковского, «Silentium!» ф.И. Тютчева и «Как беден наш язык…» а.А. Фета. Литература
- •Практическое занятие № 2 (2 часа)
- •5. Организация художественного пространства в романе:
- •6. Тематика и проблематика романа:
- •3. Роль романа и.С. Тургенева в русской литературы. Литература
- •Практическое занятие № 3 (2 часа)
- •1. Поэтика заглавия.
- •2. Место действия драмы.
- •3. Конфликт пьесы:
- •4. Специфика создания характеров в пьесе:
- •Литература
- •Практическое занятие № 4 (1 час)
- •1. Некрасов как зачинатель эпохи новой русской лирики: «сюжетность» некрасовской поэзии, образ лирического субъекта, политематика, версификационные особенности.
- •2. «Панаевский цикл» как лирический дневник.
- •3. Лирика Некрасова и психологический анализ в русском романе второй половины хiх века. Литература
- •Практическое занятие № 5 (2 часа)
- •1.История замысла романа.
- •2. Петербург в изображении ф.М. Достоевского. Хронотоп романа.
- •3. Социально-философские предпосылки бунта Родиона Раскольникова.
- •4. Индивидуалистический бунт Раскольникова и формы его воплощения.
- •5. Трагические противоречия в характере Раскольникова и теория «крови по совести».
- •6. Роль числовых и религиозно-философских символов в романе.
- •Литература
- •Практическое занятие № 6 (2 часа)
- •5. Значение повести Лескова «Очарованный странник» для русской литературы. Литература
- •Практическое занятие № 7 (2 часа)
- •Литература
- •Практическое занятие 8 (2 часа)
- •Литература
- •Практическое занятие № 9 (2 часа)
- •3. «Футлярные» люди «маленькой трилогии»:
- •4. Специфика чеховской «детали»;
- •5. Социально-философская проблематика рассказов «маленькой трилогии».
- •III. Близость жанра «рассказ» к новелле в творчестве Чехова:
- •Литература
- •Контрольные вопросы
4.Социально-философская проблематика романа:
(1) Осмысление Лермонтовым его современности;
(2) Проблема взаимоотношений общества и неординарного человека;
(3) Мотив пустоты человеческого существования.
5. Роль романа «Герой нашего времени» в развитии русской литературы. Литература
Основная литература
1) История русской литературы XIX века, 1800-1830-е годы : Учеб.пособ / Под ред. В.Н.Аношкиной. — М., 2008.
Дополнительная литература
1) Лермонтов Ю.М. в русской критике. – Изд.2-е., доп. М., 1955.
2) Мережковский Д.С. Лермонтов — поэт сверхчеловечества // Мережковский Д.С. В тихом омуте. М., 1991. – С. 378-415.
3) Эйхенбаум Б.М. М.Ю. Лермонтов // Лермонтов М.Ю. Собрание сочинений. – Т.1, Л., 1941. – С.V-LII (первой пагинации).
Практическое занятие № 9 (2 часа)
ТЕМА: Н.В. ГОГОЛЬ
СОДЕРЖАНИЕ: ПОЭМА «МЕРТВЫЕ ДУШИ»
План
1. История создания поэмы Гоголя «Мертвые души».
2. Родовая и жанровая принадлежность произведения:
(1) «Мертвые души» и плутовской роман;
(2) «Мертвые души» и теория романа, созданная романтиками;
(3) Лиро-эпическая природа произведения: эпическое начало (объективность, временная дистанцированность, план повествования, субъект повествования); лирическое начало (субъективность, внутреннее время, лирический план, образ лирического субъекта); соотношение этих двух начал и значение их в формировании жанра;
(4) Принципы сюжетного построения;
(5) Система лирических отступлений.
3. Композиция поэмы:
(1) Замысел «Мертвых душ» и «Божественная комедия» Данте;
(2) Градация как композиционная основа поэмы (можно ли говорить о градационно выстроенной галерее образов помещиков?);
(3) Принцип параллелизма как композиционная основа поэмы (подумайте, что позволяет распределить персонажей поэмы Гоголя следующим образом: Манилов- Ноздрев-Плюшкин, Коробочка-Собакевич; какую сюжетную функцию выполняют Коробочка-Ноздрев?);
(4) Пространственно-временной способ композиционной организации поэмы;
(5) Композиционная и идейная роль «Повести о Капитане Копейкине»;
4. Система образов:
(1) Способы создания образов помещиков (экстерьер и интерьер усадьбы; портрет; роль символических деталей (например, роль «ноздри» (полости) в образе Ноздрева, горок пепла в образе Манилова и пр.));
(2) Образ Чичиков (портрет, речевая характеристика и пр.);
(3) Образы крестьян.
5. Социальная и философская проблематика поэмы.
6. Полемика В.Г. Белинского и К.С. Аксакова:
(1) В.Г. Белинский и К.С. Аксаков о месте Гоголя и «Мертвых душ» в истории культуры;
(2) Оценка «Мертвых душ» (В.Г. Белинский и К.С. Аксаков о содержании и пафосе «Мертвых душ»)
(3) В.Г. Белинский и К.С. Аксаков о жанре «Мертвых душ».
7. Значение «Мертвых душ» для русской литературы.
Литература
Основная литература
1) История русской литературы XIX века, 1800-1830-е годы : Учеб.пособ / Под ред. В.Н.Аношкиной. — М., 2008.
Дополнительная литература
1) Аксаковы И. и К. Литературная критика. М., 1982.
2) Босина Е. Роль детали в поэме Гоголя «Мертвые души» // Литература. 2003. - № 16.
3) Вайскопф М. Сюжет Гоголя. Морфология. Идеология. Контекст. М., 1993.
4) Воропаев В.А. Мертвые души: кто они? О названии поэмы Н.В. Гоголя // Русская речь. 2002. - № 3.
5) Ивинский Д.П. К гоголевской типологии характеров: Галерея помещиков в первом томе «Мертвых душ» // Русская словесность. 1997. - № 6.
6) Манн Ю.В. В поисках живой души. М., 1987.
7) Манн Ю.В. Поэтика Гоголя. М., 1988.
8) Николаев Д. Сатира Гоголя: Искусство повествования. М., 1987.
9) Разумихин А. «Мертвые души»: опыт современного прочтения // Литература. 2004. - № 13.
