
- •База тестів до підсумкового модульного контролю № 1 тема №1: „методи гігієнічних досліджень. Організація навчально-дослідницької роботи. Структура сес. Санітарне законодавство”
- •Розділ 1. «гігієна повітряного середовища»
- •Розділ 2. „гігієна води та грунту”
- •Розділ 3. „гігієна харчування”
- •21. Для визначення масово-ростових показників необхідні такі дані:
- •Розділ 4. "гігієна праці"
- •Розділ 5. «гігієна дітей та підлітків»
Розділ 5. «гігієна дітей та підлітків»
1. Оцінка функціональної готовності дітей до навчання у школі передбачає:
А. *Проведення експрес-оцінки функціональних можливостей організму
В. Проведення вимірювання антропометричних величин
С. Проведення оцінки соматоскопічних ознак
D. Проведення вимірювання фізіометричних величин
Е. Оцінювання ознак статевого дозрівання
2. Скільки годин на тиждень відводиться для навчальних занять у класах, де займаються 6-річні діти?
А. *20 годин
В. 15 годин
С. 10 годин
D. 25 годин
Е. 30 годин
3. Який із наведених критеріїв належить до психофізіологічних критеріїв визначення готовності 6-річних дітей до навчання у школі?
А. *Якість вимови звуків
В. Адекватні санітарно-гігієнічні умови
С. Стан здоров'я в момент огляду
D. Окремий блок у школі
Е. Рівень біологічного розвитку
4. Укажіть найгіршу оцінку при виконанні дитиною теста Керна-Ірасека:
А. *5 балів
В. 4 бали
С. 3 бали
D. 2 бали
Е. 1 бал
5. Тривалість уроку в 1 класах загальноосвітніх навчальних закладах становить:
А. *35 хвилин
В. 40 хвилин
С. 45 хвилин
D. 30 хвилин
Е. 25 хвилин
6. Одне із завдань тесту Керна-Ірасека є перемальовування дитиною фрази. Скільки слів повинна містити ця фраза?
А. *3-4
В. 1-2
С. 5-6
D. 8-9
Е. 7-8
7. За допомогою якого тесту оцінюють готовність дитини до сприйняття навичок письма?
А.*Тест «Вирізання кола»
В. Тест на вербально-логічне мислення
С. Тест на механічну пам'ять
D. Тест Керна-Ірасека
Е. Тест на вербально-логічну пам'ять
8. Який із наведених критеріїв відноситься до медичних критеріїв визначення готовності 6-річних дітей до навчання у школі?
А. *Стан здоров'я на момент огляду
В. Якість вимови звуків
С. Адекватне харчування
D. Результат виконання тесту Керна-Ірасека
Е. Окремий майданчик на шкільній ділянці
9. Оцінка функціональної готовності дітей до навчання у школі передбачає:
А. *Поглиблене психофізіологічне обстеження ВНД кожної окремої дитини
В. Поточний санітарний нагляд
С. Зпобіжний санітарний нагляд
D. Комплекс профілактичних заходів
Е. Оздоровчі заходи
10.Яка кількість балів за виконання тесту Керна-Ірасека свідчить про високий рівень готовності дитини до навчання у школі з 6 років?
А. *3-5 балів
В. 6-8 балів
С. 8-10 балів
D. 10-11 балів
Е. понад 11 балів
11. На який колір світла не повинен реагувати піддослідний в ході визначення диференційованої зорово-моторної реакції?
А. *Червоний
В. Білий
С. Чорний
D. Зелений
Е. Голубий
12. При поглибленому щорічному медичному огляді у школяра встановлено: фізичний розвиток середній, міопія - 1,5 Д, 3 рази хворів ГРЗ. З боку інших органів та систем відхилень не виявлено. До якої групи здоров’я необхідно віднести цього школяра?
А. *ІІ група здоров’я
В. ІІІ група здоров’я
С. І група здоров’я
D. IV група здоров’я
Е . V група здоров’я
13. Для оцінки гармонійності фізичного розвитку враховують співвідношення між масою тіла, обводом грудної клітки та зростом дитини. При яких величинах сигмальних відхилень за шкалою регресії фізичний розвиток дітей та підлітків вважається дисгармонійним?
А. Від М-1,1 σR до-2 σR та від М+1,1 σR за рахунок підвищеного відкладення жиру
В. Від М-3 σR до -4 σR
С. Від М+2,5 σR і більше за рахунок підвищеного відкладення жиру
D. Від М-0,5σR до 1,0 σR
Е. Від М+4 σR і більше за рахунок підвищеного відкладення жиру
14. Для вивчення показників фізичного розвитку дітей та підлітків широко використовують антропометричні та фізіометричні методи дослідження. Оберіть з наведеного фізіометричний метод досліджень.
А. *Визначення життєвої ємності легень
В. Вимірювання зросту
С. Визначення форми грудної клітки
D. Визначення форми хребта
Е. Визначення маси тіла
15. У класі середньої школи навчаються 38 школярів протягом року 4 дитини не хворіло зовсім 18 хворіло - 1 раз, 1 дитина - 2 рази, 6 дітей - 3 рази, 5 дітей - 4 рази, 2 дітей - 5 разів, 1 дитина - 6 разів, 1 дитина - 8 раз. Скільки учнів у класі відносяться до групи часто хворіючих дітей?
А. *9 учнів
В. 15 учнів
С. 4 учні
D. 2 учні
Е. 1 учень
16. Під час медичного огляду учнів 7-го класу визначали відповідність біологічного розвитку календарному віку за такими критеріями: щорічне збільшення довжини тіла, осифікація кісток кисті, кількість постійних зубів, розвиток вторинних статевих ознак. Який з перерахованих критеріїв є найбільш інформативним показником біологічного віку?
А. *Осифікація кісток кисті
В. Зріст
С. Щорічне збільшення зросту
D. Кількість постійних зубів
Е. Розвиток вторинних статевих ознак
17. Визначити групу здоров'я школяра, який має ревмокардит у стадії субкомпенсації:
А. *Четверта група
В. П'ята група
С. Перша група
D. Друга група
Е. Третя група
18. Хлопчик 7-ми років має зріст 122 см, масу тіла - 22,4 кг (-0,8 σR), обвід грудної клітки - 62,1см (-0,5 σR). Біологічний рівень розвитку відповідає календарному віку. Функціональні показники в межах М±σ. Розвиток цієї дитини за комплексною методикою можна оцінювати як:
А. *Гармонійний
В. Різко дизгармонійний
С. Пропорційний
D. Дисгармонійний
Е. Нижче гармонійного
19. 9-річний хлопчик має зріст 127 см, масу тіла - 28,2 кг (+0,7 σR), обвід грудної клітки - 63,9 см (+0,6 σR). Дайте оцінку фізичного розвитку дитини за шкалами регресії.
А. *Гармонійний
В. Дисгармонійний
С. Різко дисгармонійний
D. Надмірний
Е. Нижче середнього
20. За учбовим розкладом у 1 класі (діти шестирічного віку) при п’ятиденному робочому тижні всього 20 уроків на тиждень. Перерви між уроками 15 і 20 хвилин, тривалість уроку 45 хвилин. Яке порушення має місце у розкладі?
А. *Велика тривалість уроку
В. Недостатня тривалість уроків
С. Недостатня кількість уроків на тиждень
D. Велика кількість уроків на тиждень
E. Недостатня тривалість перерв
21. Критеріями чого є наступний комплекс ознак: довжина тіла, маса, осифікація скелету, прорізування зубів, ступінь статевого дозрівання?
А. *Біологічного віку
В. Харчового статусу
С. Генетичного розвитку
D. Психічного розвитку
E. Статевого розвитку