Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов

КУРС: 3

ДИСЦИПЛИНА: НОРМАЛЬНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ

МОДУЛЬ «Эндокринная система»

СОСТАВИТЕЛИ: Ануфриева О.В.

Канкожа М.К.

2009 г.

Тема: «Физиология органов, сочетающий неэндокринную функцию с

эндокринной, и их влияние на деятельность организма».

Цель: самостоятельно изучить функциональные особенности органов (почки, ЖКТ, ткани, АПУД-система, поджелудочная железа), сочетающих неэндокринную и эндокринную функции.

Задания: Усвоить самостоятельно следующие вопросы:

1. Ознакомиться с внеэкскреторной эндокринной функцией почек;

2. Гормоны желудочно-кишечного тракта;

3. Тканевые гормоны, их роль в организме;

4. АПУД-система, её составляющие, физиологическая роль;

5. Эндокринная функция поджелудочной железы;

6. Половые гормоны и гормоны плаценты.

Форма выполнения: презентация или составление тестов (не менее 20) или ситуационных задач (не менее 10) – по выбору студента.

Критерии выполнения:

1. Соответствие содержания и темы презентации.

2. Последовательность представленного материала.

3. Наличие иллюстраций (рисунки, схемы, таблицы, т.п.).

4. Объем и количество использованной литературы (не мене 3 источ.).

5. Правильность тестов и ситуационных задач.

Сроки сдачи: по плану УМКД.

Критерии оценки: согласно силлабусу.

Литература:

На русском языке

Основная:

1. Ноздрачев А.Д., Орлов Р.С. Нормальная физиология: учебник + СД-диск. – М., 2006. – 696 с.

2. Судаков К.В., Киселев И.И. и др. Нормальная физиология в динамических схемах: Атлас (цветной, иллюстрированный): учебное пособие. – М., 2007. – 350 с.

3. Агаджанян Н.А. Нормальная физиология: учебник. – М., 2007. – 520 с.

4. Физиология человека: Учебник /Под ред. В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько. – 2-е изд., перераб и доп. – М.: Медицина, 2003. – 656 с.

5. Атлас по нормальной физиологии / Под ред. Н.А.Агаджаняна. - М.: Высшая школа, 1986.

6. Нормальная физиология: Курс физиологии функциональных систем / Под ред. К.В.Судакова. – М.: Медицинское информационное агентство, 1999. – 718 с.

7. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии /Под ред. К.В.Судакова, А.В.Котова. – М., 2002.

7. Судаков К.В. Курс лекций. М.: Медицина, 2000. – 784 с.

8. Агаджанян Н.А. Основы физиологии человека. – М.: изд-во РУДН, 2001.–409 с.

Дополнительная:

1. Гладинец А.М. Интегративная деятельность организма. - Караганда, 2001. - 63 с.

2. Физиология человека /Н.А.Агаджанян и др. - Алма-Ата: Казахстан, 1992. T.I,II.

3. Начала физиологии /Под ред. А.Д.Ноздрачева. - С-Пб.: Изд-во "Лань", 2001.

4. Основы физиологии человека /Под ред. Б.И.Ткаченко. - С.-Петербург, 1994. Т.I,II.

5. Практикум по нормальной физиологии /Под ред. Н.А.Агаджаняна, А.В.Коробкова. - М.: Высш. школа, 1983. - С. 209-243.

6. Ситуационные задачи по физиологии с основами анатомии для самостоятельной работы студентов / Под ред. А.А.Утебергенова, Д.А.Адильбековой. – Шымкент, 2006. – 66 с.

На казахском языке:

Основная:

1. Сәтбаева Х.Қ., Өтепбергенов А.А., Нілдібаева Ж.Б. Адам физиологиясы. (Оқулық). – Алматы. Издательство «Дәуір», 2005. – 663 бет.

2. Қалыпты физиология: лабораториялық жұмыстары (студенттер үшін)

/ жауапты редакторлары: Сатпаева Х.Қ., Нельдибаева Ж.Б.. Шымкент, 1993. – 254 бет.

3. Қалыпты физиологиядан тәжірибелік сабақтарға жетекшілік нұсқаулар./ Сайдахметова А.С., Рахыжанова С.О. Семей, 2006 г. - 174 бет.

На английском языке:

Основная:

1. Guiton / Hall. Medical physiology /Eddited by W.B. Saunders company. - 2005.

Титульный лист КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени С.Д. АСФЕНДИЯРОВА КАФЕДРА______________________________________________________ Презентация ТЕМА: _________________________________________________ _________________________________________________ Ф.И.О. студента__________________________________________ Факультет _____________________________________________ Курс ____________________________________________________ Группа __________________________________________________ Преподаватель ___________________________________________ Алматы, 200_- 200_ учебный год