
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Тематические планы:
- •Семинарские занятия по курсу «История античной философии»
- •Этимологическая характеристика словосочетания «Античная философия»
- •Характеристики составных частей слова философия
- •Хорологические характеристики античной философии
- •Важнейшие очаги философской мысли
- •Хронологические рамки и периодизация античной философии
- •Периоды и фазы греческой философии (два столбца – два варианта периодизации).
- •Философия эпохи эллинизма (период эллинско-римской философии)
- •К возникновению философии в Элладе
- •К вопросу о социокультурных предпосылках возникновения философии в Элладе.
- •Лекционный курс
- •Тема 1. Античная философия и её изучение. (3 часа).
- •Тема 2. Начало философии в Элладе. (2 часа).
- •Тема 3. Спекулятивно-символическое богословие Ферекида и натурфилософия милетцев как первые формы философствования и философии. (4 часа).
- •Тема 4. Пифагор и пифагорейство. (2 часа).
- •Тема 5. Ксенофан, религиозный реформатор; влияние на философов Эллады. (2 часа)
- •Тема 6. Гераклит Эфесский (3 часа).
- •Тема 7. Элеаты: Парменид – становление онтологической проблематики; Зенон – логика и диалектика; Мелисс – онтологические и космологические идеи. (4 часа).
- •Тема 8. Младшие натурфилософы: Эмпедокл и Анаксагор. (4 часа).
- •Тема 9. Атомизм Левкиппа – Демокрита (3 часа).
- •Тема 10. Софисты и Сократ (4 часа).
- •Тема 11. Сократики: мегарики, киники, киренаики, элидо-эретрийцы. (4 часа).
- •Тема 12. Философия Платона. (4 часа).
- •Тема 13. Философия Аристотеля. (4 часа).
- •Тема 14. Философия и наука античности. (2 часа).
- •Тема 15. Эпикуреизм. (3 часа).
- •Тема 16. Стоицизм. (3 часа).
- •Тема 17. Скептицизм. (3часа).
- •Планы семинарских занятий
- •Начало философии в Элладе (4 часа).
- •Пифагор и пифагорейцы (2 часа).
- •Ксенофан – его влияние на философию Гераклита и учение элеатов (6 часов).
- •Младшие натурфилософы: Эмпедокл и Анаксагор (2 часа).
- •Атомизм Левкиппа – Демокрита (2 часа).
- •Софисты и Сократ (4 часа).
- •Философия Платона (427-347) (6 часов).
- •Метафизика Аристотеля (384-322) (6 часов).
Периоды и фазы греческой философии (два столбца – два варианта периодизации).
По господствующей проблематике. |
По именам философов. |
1. КОСМОЛОГИЧЕСКИЙ ИЛИ НАТУРФИЛОСОФСКИЙ ПЕРИОД с VII-VI в. до н.э. до середины V в. до н.э.
от старших натурфилософов – милетцев до младших – Анаксагора из Клазомен(500 - 428), Эмпедокла из Акраганта (495 - 435)
___________________________________ 2.АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПЕРИОД Середина V – IV в. до н. э. Софисты: Горгий из Леонтины(483-380), Протагор из Абдеры(480 - 410). Сократ Афинский (469 – 399). Сократики: мегарики, киники, киренаики и др. __________________________________ 3.СИСТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЕРИОД Платон Афинский (428/427 - 347). Аристотель из Стагиры (384 - 322). |
1. ДОСОКРАТИЧЕСКИЙ ПЕРИОД ИЛИ ДОСОКРАТИКИ с VII-VI в. до н.э. до середины V в. до н.э. Первая фаза от Фалеса из Милета (624-548), вдохновителем этой фазы считается Анаксимандр из Милета (611 - 545). Вторая фаза с Парменида из Элеи(540 - 480), он же вдохновитель этого этапа, длящегося до Анаксагора и Эмпедокла. ________________________________________ 2.СОКРАТО-ПЛАТОНОВСКАЯ ФИЛОСОФИЯ
В 387 г. до н.э. Платон в Афинах основывает АКАДЕМИЮ, просуществовавшую до 529 г. н.э. Послесократические школы. ________________________________________ 3.Философия Аристотеля В 335-334 г. до н.э. Аристотель в Афинах открыл ЛИЦЕЙ, просуществовавший до 529 г. н.э. Ученики и последователи назывались перипатетики (от Peripatos – прогулка). Аристотель читал лекции, прогуливаясь по роще. |
Философия эпохи эллинизма (период эллинско-римской философии)
философские школы с указанием на господствующую проблематику |
перечень философских школ. |
1.ПОСЛЕАРИСТОТЕЛЕВСКИЕ ШКОЛЫ с научно – критическим скептицизмом и ретроспективной учёностью: Эпикурейцы, Стоики, Скептики. Превалирование этического интереса и борьба этических программ III в. до н.э. – I в. до н.э.
2. СИНКРЕТИЧЕСКИЙ ПЛАТОНИЗМ. Эклектический период с ярко выраженным религиозным интересом с ориентацией на христианство или новоплатонизм I в. до н.э. – VI в. н.э.
|
1.ПОСЛЕАРИСТОТЕЛЕВСКИЕ ШКОЛЫ: Стоя: конец IV в. до н.э. - III в. н.э. Скептики: 323 г. до н.э. – начало III в. н.э. Эпикурейцы: 306 г. до н.э. - II в. н.э. Перипатетики: III в. до н.э. - III в. н.э. 2.НЕОПЛАТОНИКИ или (НОВОПЛАТОНИКИ) III в. н.э.— VI в. н.э. |
Другой масштаб видения античной философии представлен Юрием Алексеевичем Шичалиным. (См.: История философии: Запад-Россия-Восток. Книга первая. М.,1995. С. 24-28).
Он предлагает взять в качестве критерия, выработанный неоплатониками – принцип триадичности: пребывание-исхождение-возвращение. Этот принцип наиболее адекватное и удобное средство для описания любого процесса развития.
В этой периодизации даны сущностные черты логики развития античной философии.
I этап – пребывание – длится около 200 лет и завершается философией Платона, которая выступает вершиной и репрезентантом всей античной философии.
II этап – исхождение – с Аристотеля, который начал отход от изначальной целостности. Отдельные дисциплины при разработке всё более детализируются и дробятся. И если собрание философских текстов Аристотеля всё-таки довольно велико, то послеаристотелевское время представлено преимущественно фрагментами.
III этап – возвращение – длится в пределах античности с I в. до н.э. до VI в. н.э. – это стремление вернуться к истокам, осознать специфику пифагорейски окрашенного платонизма.
Наличие разных периодизаций по-новому освещает привычное.
Относительность периодизаций не означает возможности упразднения их; выбор периодизации в исследовании, так, или иначе, ориентирован на авторскую логику рассмотрения античной философии.
Периодизация выражает стремление исследователя указать на вектор развития (прямолинейно-прогрессистское; спиралевидно-циклическое движение и т.д.).
Даже там, где отрицается историзм, напр., Фридрихом Ницше (1844 – 1900), им всё-таки выявляются «пограничные столбы», своеобразные этапы развития античной мысли. Фр. Ницше сторонник типологического рассмотрения философских учений. Типология даёт возможность выявить близость разновременных философем, игнорируя их преемственность.
Фиксация внутреннего развития философии в Элладе предстаёт как определённое логическим и смысловым образом организованное пространство, своеобразная топография времени античной философии.