- •Министерство образования и науки рф
- •«Национальный исследовательский томский государственный университет» философский факультет
- •Тематический план и содержание: курса лекций «Введение в историю философии»
- •Лекционный курс
- •Тема 1. Особенности историко-философского знания. (4 часа).
- •Тема 2. Методологические и методические проблемы историко-философского исследования. (2 часа).
- •Тема 3. Особенности историографических и источниковедческих проблем в истории философии. (6 часов).
- •Тема 4. Историко-философская компаративистика. (4 часа).
- •Тема 5. Трудности решения проблем периодизации. (2 часа).
- •Темы рефератов и докладов.
- •Вопросы к зачёту по курсу «Введение в историю философии»
- •Основная литература по курсу «Введение в историю философии»
- •Дополнительная литература:
- •Дополнительная литература по истории античной философии:
- •Приложение
Тема 4. Историко-философская компаративистика. (4 часа).
Историко-философская компаративистика в рамках рассмотрения истории философии как процесса и в рамках рассмотрения её как исследования.
Гегель, Гомперц, Виндельбанд, Ницше, Брентано: разнообразные способы интерпретации античной философии.
Проблемы начала и развития античной философии. Разнообразие позиций в решении этих проблем. Ферекид Сиросский и Фалес Милетский; Г.-В.Ф. Гегель и Ф. Ницше. Основания несходств.
Тема 5. Трудности решения проблем периодизации. (2 часа).
Проблемы периодизации. Критерии хорологических и хронологических делений, проблемы начала, развития; диалога в историко-философском процессе и историко-философском знании, соотношение общечеловеческого, национального и личностного в истории философии. Относительность критериев периодизации. Крупномасштабные и частные деления. Периодизация исторического процесса и истории мысли. Отсутствие однозначного соответствия этих делений. Постоянные изменения и наличие альтернативных учений в каждую эпоху. (См.: Послесловие из далёкого прошлого. 1. Периодизация: авторы и жанры. // Ярхо В.Н. Эпос. Ранняя лирика / Древнегреческая литература: Собрание трудов. Серия «Античное наследие». – М., Лабиринт,2001. – 368 с. С. 11-14.).
Темы рефератов и докладов.
Источниковая база античной философии.
Платон и Аристотель как историки античной философии.
Г.-В. Ф. Гегель как историк философии.
Вильгельм Виндельбанд как историк философии.
Особенности рассмотрения В. Виндельбандом истории античной философии в проблемном и хронологическом порядке.
Методологические установки Теодора Гомперца как историка античной философии.
Ф. Ницше как историк философии, генеалогический метод Ф. Ницше.
Сравнить позиции В. Виндельбанда, Т. Гомперца и Г.-В. Ф. Гегеля на историю античной философии.
Сравнить позиции Ф. Ницше и Г.-В. Ф. Гегеля на историю античной философии.
Учение о «четырёх фазах развития философии» Франца Брентано.
Проблемы и трудности методологии истории философии.
История философии как саморефлексия философии.
Неизбежность, опасность и границы модернизации истории философии.
Возможности и границы использования современных способов текстологического анализа применительно к источникам по античной философии.
Западоцентризм в истории философии.
Гегелевская философия истории философии в изложении Фредерика Коплстона.
Типы мироощущений и умонастроений, содержащиеся в античных философемах.
Проблема возврата к традиции и выхода из неё. (В.П. Визгин, М. Мамардашвили).
Проблема периодизации в истории философии. Многомерность социокультурного развития и условность линейных схем периодизации.
Необходимость учёта особого места таких идей, как «дух времени», история, прогресс, кризис, религиозность, гуманизм, в изучении развития и самоосмысления философии.
Формирование традиций в истории философии и формирование историко-философских традиций рассмотрения историко-философского процесса.