
- •ЭкономИческая история Учебное пособие для студентов экономических специальностей
- •Протокол № 2 от 17.06.2005 г. Харьков нту «хпи» 2005
- •С одержание Предисловие 7 Тема 1. Предмет и задачи экономической истории 9
- •Тема 9. Хозяйственное развитие Украины в 50–60-е годы хх ст. 206
- •Тема 10. Экономика независимой Украины (90-е годы хх–
- •Предисловие
- •Тема 1. Предмет и задачи экономической истории
- •Предмет и метод экономической истории
- •2.Функции и задачи экономической истории
- •3.Творческая роль экономической истории в системе социально-экономических наук
- •4. Источники экономической истории
- •5. Периодизация экономической истории
- •Избранные цитаты т.В. Копнин 5
- •Ф. Бродель 2
- •Д.Н. МакКлоски 7
- •Задание для дополнительного изучения
- •Вопросы для проверки знаний
- •План семинарного занятия
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Тема 2. Хозяйственные формы экономики древнего мира
- •Формирование первобытного строя в мире и на территории современной Украины
- •2. Хозяйство стран Древнего Востока
- •3. Экономическое развитие античных государств
- •Избранные цитаты Ясперс к.[11]
- •Крашенинников с.П. [8]
- •Миклухо-Маклай н.Н.[8]
- •Морган л.Г. [8]
- •Закон Хаммурапи [9]
- •§226. Если цирюльник без дозволения рабовладельца сбрил рабский знак у другого раба, то этому цирюльнику должны были отрубить кисть [руки]. Туган-Барановський м.І. [5]
- •Вопросы для проверки знаний
- •План семинарского занятия
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Тема 3. Становление и развитие феодальной системы хозяйства
- •1. Основные черты и периодизация феодального хозяйства
- •2. Формы феодального землевладения
- •3. Средневековый город. Развитие ремесла и торговли
- •4. Внешняя торговля. Основные торговые пути Средневековья
- •5. Экономическое развитие Киевской Руси
- •Избранные цитаты и документы Салическая правда
- •Из грамоты конца XI в. (Cartulaire de Montierenden. A. 1082, p. 73)
- •Грамота 1194 года
- •Статут парижских ткачей шерсти (XIII в.)
- •Из устава любекских золотых дел мастеров
- •Задание для дополнительного изучения
- •Вопросы для проверки знаний
- •План семинарского занятия
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Тема 4. Мануфактурный период мировой экономики и переход к индустриальному обществу (XVI – первая половина XIX ст.)
- •1. Экономические причины и последствия Великих географических открытий
- •Первоначальное накопление капитала
- •Эволюция аграрных отношений в Украине в казацко-гетманский период
- •Избранные цитаты и документы Тордесильянский договор между королями Испании и Португалии о разделе мира
- •7 Июня 1494 года
- •Томас Мор [8]
- •Акт о наказаниях бродяг и упорных нищих (1597)
- •Ф. Бродель [3]
- •А. Смит [1]
- •К. Маркс [7]
- •Задание для дополнительного изучения
- •Вопросы для проверки знаний
- •План семинарских занятий
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Тема 5. Промышленная революция и ее особенности в странах ранней индустриализации
- •Сущность промышленной революции
- •Промышленная революция в Великобритании
- •3. Промышленная революция во Франции
- •4. Промышленная революция в сша
- •5. Промышленная революция в Германии
- •6. Промышленная революция в Украине
- •Вопросы для проверки знаний
- •План семинарского занятия
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Тема 6. Мировое хозяйство во второй половине XIX–начале XX вв.
- •1. Прогресс науки, техники и технологии производства
- •Во второй половине XIX–начале XX вв.
- •2. Основные тенденции развития мирового хозяйства
- •3. Характерные черты и особенности хозяйственного развития ведущих стран мира
- •4. Социально-экономическое развитие украинских земель
- •Избранные цитаты м.И. Туган-Барановский [10]
- •11 Декабря 1899г. [11]
- •В.И. Ленин [7]
- •Задание для дополнительного изучения
- •Вопросы для проверки знаний
- •План семинарского занятия
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Тема 7. Мировое хозяйство в период между первой и второй мировыми войнами
- •Экономические последствия первой мировой войны
- •«Великая депрессия»
- •Либеральная модель регулируемого капитализма
- •Тоталитарная модель регулируемого капитализма
- •Хозяйство украинских земель в межвоенный период
- •Законодательство «Нового курса» ф.Рузвельта [9]
- •Закон о восстановлении национальной экономики
- •Вопросы для проверки знаний
- •План семинарских занятий
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Тема 8. Развитие мировой экономики во второй половине хх века и ее современное состояние
- •Экономические последствия второй мировой войны. План Маршалла
- •2. Ускоренное развитие Германии и Японии: причины и последствия
- •3. Динамика и структура изменения хозяйственного развития мира во второй половине хх века
- •4. Хозяйство развивающихся стран и стран с переходной экономикой во второй половине хх века
- •5. Экономика Украины в 1939–1950 гг.
- •Избранные цитаты и документы Римский договор о создании еэс от 25 марта 1957 г. (выдержка)
- •Н.И. Полетаева [17]
- •Р.М. Нуреев [14]
- •Задание для дополнительного изучения
- •Вопросы для проверки знаний
- •План семинарских занятий
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Тема 9. Хозяйственное развитие украины в 50–80-е годы хх ст.
- •Украина в условиях кризиса советской тоталитарной системы
- •Хозяйственная реформа 1965 года
- •3. Застойные явления и нарастание кризиса в советской экономике
- •4. Перестройка и развал советской экономической системы
- •Избранные цитаты е. Либерман [13]
- •А.Н. Косыгин [3]
- •В.И. Ленин [2]
- •Вопросы для проверки знаний
- •План семинарского занятия
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Тема 10. Экономика независимой украины
- •1. Становление национальной государственности. Акт провозглашения независимости Украины и его значения для украинского народа
- •Экономическая политика Украины на начальном этапе периода перехода к рыночным отношениям
- •3.Проблемы реформирования экономики Украины на современном этапе
- •Документы Україна: поступ у ххі століття. Стратегія економічного та соціального розвитку на 2000-2004 роки. Послання Президента України до Верховної Ради України. 2000 рік
- •О концептуальных основах стратегии экономического и социального развития Украины на 2002–2011 годы. Послание Президента Украины к Верховной Раде Украины
- •Задание для дополнительного изучения
- •Вопросы для проверки знаний
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Приложение а роль институтов в экономической истории
- •Литература
- •Приложение б Геоэкономическая пространственная структура современного мирового хозяйства
- •Приложение в Особенности, цели и этапы приватизации в зарубежных странах в последней трети хх века
- •Приложение г Вопросы для подготовки к экзамену (зачету)
- •Приложение д Краткий словарь историко-экономических терминов
- •Економічна історія
Избранные цитаты т.В. Копнин 5
Науки возникают не путем деклараций, а в результате открытия фундаментальных закономерностей, на основе которых создается метод для изучения совокупности явлений, имеющих жизненно важное значение.
Ф. Бродель 2
В экономической истории исследователь – историк сталкивается со всеми проблемами, которые вытекают из существа его науки: перед ним – глобальная история людей. Эта история тех, кого принято считать крупнейшими историческими фигурами; в то же время это история великих событий, история конъюнктуры и кризисов, наконец, это история общественных масс и структур, претерпевающих медленную эволюцию в лоне длительной временной протяженности.
Д.Н. МакКлоски 7
В чем состоит практическая ценность экономической истории? Практические ответы прямолинейны – первый и самый очевидный… история дает экономисту больше информации, с помощью которой он может проверять свои утверждения.
Исторические факты, доступные экономисту в работе, на самом деле столь объемны, что превосходят все мыслимые пределы интеллектуальной алчности и простираются вглубь, хотя и в уменьшающихся объемах. В XIII веке никакое министерство сельского хозяйства не собирало статистических данных…ради удобства тех, кто в XX веке занимается аграрной экономикой. А недавно поняли, что все земли, принадлежащие и лордам, и крестьянам облагались десятиной в пользу церкви, а ее грамотная бюрократия… хранила списки десятин из года в год, что позволяет подсчитывать объем продукции. Любые отчеты, которые люди пишут о своей или чужой экономической деятельности, дают дополнительные наблюдения для экономиста в его исследованиях. Даже в отношении фирм, деятельность которых подлежит жесткому регулированию со стороны правительства, старые документы, некогда конфиденциальные и потому откровенные и полные, лучше новых.
Демографическая история дает еще более яркие примеры того, насколько предпочтительнее покойники как объект экономического исследования.
Для экономистов качество исторических фактов нередко превосходит качество фактов сегодняшних: первые более подробны, объемны и точны…
…если кто-то пожелает оценить воздействие иностранных инвестиций на экспортирующую и импортирующую страну, то самый доступный материал – опыт Великобритании (так, за период с 1870–1913 гг. Великобритания отправила за границу треть своих сбережений). История – это лаборатория общества.
Можно привести целый ряд общепризнанных исторических наблюдений. Так наблюдение, что прирост основных фондов на душу населения не объясняет всей величины прироста дохода на душу населения, вызвало в конце 50-х гг. интеллектуальный взрыв в виде моделей экономического роста, учитывающих изменения технологий. Историческое наблюдение, что доля труда в доходе – величина постоянная, вызвало в 30-е годы еще один взрыв в виде теории производственной функции.
Даже самый презирающий историю экономист кое-что из истории использует: свой собственный опыт, опыт своего поколения или некоторые исторические обобщения, которыми полон фольклор.
Вклад истории в теорию состоит не только в том, что она льет воду фактов на мельницу теоретиков. Использованные теории в экономической истории украшает теорию и испытывает ее, и в этом отношении экономическая история не отличается от других разновидностей прикладной экономики.
Понимание подлинной истории, как и исправление истории ложной, важно для государственной политики, потому что у экономиста, чья память ограничена недавним прошлым, суженое представление о возможном.
История – стимул для воображения экономиста, она очерчивает и расширяет границы его ремесла. Экономист благодаря своим обычным занятиям узнает, как рассматривать, обозначать и ремонтировать части здания экономики. Из истории же он узнает, откуда здание взялось, как были построены соседние сооружения, и почему здания в одном месте построены иначе, чем в другом. Все наиболее общие проблемы, которые стоят перед экономикой, носят исторический характер. Если история полезна экономисту в работе, то еще полезнее она для его образования.
Экономист, который прыгает на экономической ноге, поджав историческую, отличается узким взглядом на сегодняшнее событие, приверженностью к текущим, мелким экономическим идеям, не способным оценивать сильные и слабые стороны экономических данных и отсутствием умения прилагать экономический анализ к крупным проблемам.
История полезна, это кладовая экономических фактов, проверенных скептицизмом; это собрание экспериментов, испытывающих экономическую науку во всех направлениях; этот источник экономических идей, этот наставник в политике, это школа для ученых – обществоведов. Полезно ли прошлое для экономической науки? Конечно, да.