
- •ЭкономИческая история Учебное пособие для студентов экономических специальностей
- •Протокол № 2 от 17.06.2005 г. Харьков нту «хпи» 2005
- •С одержание Предисловие 7 Тема 1. Предмет и задачи экономической истории 9
- •Тема 9. Хозяйственное развитие Украины в 50–60-е годы хх ст. 206
- •Тема 10. Экономика независимой Украины (90-е годы хх–
- •Предисловие
- •Тема 1. Предмет и задачи экономической истории
- •Предмет и метод экономической истории
- •2.Функции и задачи экономической истории
- •3.Творческая роль экономической истории в системе социально-экономических наук
- •4. Источники экономической истории
- •5. Периодизация экономической истории
- •Избранные цитаты т.В. Копнин 5
- •Ф. Бродель 2
- •Д.Н. МакКлоски 7
- •Задание для дополнительного изучения
- •Вопросы для проверки знаний
- •План семинарного занятия
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Тема 2. Хозяйственные формы экономики древнего мира
- •Формирование первобытного строя в мире и на территории современной Украины
- •2. Хозяйство стран Древнего Востока
- •3. Экономическое развитие античных государств
- •Избранные цитаты Ясперс к.[11]
- •Крашенинников с.П. [8]
- •Миклухо-Маклай н.Н.[8]
- •Морган л.Г. [8]
- •Закон Хаммурапи [9]
- •§226. Если цирюльник без дозволения рабовладельца сбрил рабский знак у другого раба, то этому цирюльнику должны были отрубить кисть [руки]. Туган-Барановський м.І. [5]
- •Вопросы для проверки знаний
- •План семинарского занятия
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Тема 3. Становление и развитие феодальной системы хозяйства
- •1. Основные черты и периодизация феодального хозяйства
- •2. Формы феодального землевладения
- •3. Средневековый город. Развитие ремесла и торговли
- •4. Внешняя торговля. Основные торговые пути Средневековья
- •5. Экономическое развитие Киевской Руси
- •Избранные цитаты и документы Салическая правда
- •Из грамоты конца XI в. (Cartulaire de Montierenden. A. 1082, p. 73)
- •Грамота 1194 года
- •Статут парижских ткачей шерсти (XIII в.)
- •Из устава любекских золотых дел мастеров
- •Задание для дополнительного изучения
- •Вопросы для проверки знаний
- •План семинарского занятия
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Тема 4. Мануфактурный период мировой экономики и переход к индустриальному обществу (XVI – первая половина XIX ст.)
- •1. Экономические причины и последствия Великих географических открытий
- •Первоначальное накопление капитала
- •Эволюция аграрных отношений в Украине в казацко-гетманский период
- •Избранные цитаты и документы Тордесильянский договор между королями Испании и Португалии о разделе мира
- •7 Июня 1494 года
- •Томас Мор [8]
- •Акт о наказаниях бродяг и упорных нищих (1597)
- •Ф. Бродель [3]
- •А. Смит [1]
- •К. Маркс [7]
- •Задание для дополнительного изучения
- •Вопросы для проверки знаний
- •План семинарских занятий
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Тема 5. Промышленная революция и ее особенности в странах ранней индустриализации
- •Сущность промышленной революции
- •Промышленная революция в Великобритании
- •3. Промышленная революция во Франции
- •4. Промышленная революция в сша
- •5. Промышленная революция в Германии
- •6. Промышленная революция в Украине
- •Вопросы для проверки знаний
- •План семинарского занятия
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Тема 6. Мировое хозяйство во второй половине XIX–начале XX вв.
- •1. Прогресс науки, техники и технологии производства
- •Во второй половине XIX–начале XX вв.
- •2. Основные тенденции развития мирового хозяйства
- •3. Характерные черты и особенности хозяйственного развития ведущих стран мира
- •4. Социально-экономическое развитие украинских земель
- •Избранные цитаты м.И. Туган-Барановский [10]
- •11 Декабря 1899г. [11]
- •В.И. Ленин [7]
- •Задание для дополнительного изучения
- •Вопросы для проверки знаний
- •План семинарского занятия
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Тема 7. Мировое хозяйство в период между первой и второй мировыми войнами
- •Экономические последствия первой мировой войны
- •«Великая депрессия»
- •Либеральная модель регулируемого капитализма
- •Тоталитарная модель регулируемого капитализма
- •Хозяйство украинских земель в межвоенный период
- •Законодательство «Нового курса» ф.Рузвельта [9]
- •Закон о восстановлении национальной экономики
- •Вопросы для проверки знаний
- •План семинарских занятий
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Тема 8. Развитие мировой экономики во второй половине хх века и ее современное состояние
- •Экономические последствия второй мировой войны. План Маршалла
- •2. Ускоренное развитие Германии и Японии: причины и последствия
- •3. Динамика и структура изменения хозяйственного развития мира во второй половине хх века
- •4. Хозяйство развивающихся стран и стран с переходной экономикой во второй половине хх века
- •5. Экономика Украины в 1939–1950 гг.
- •Избранные цитаты и документы Римский договор о создании еэс от 25 марта 1957 г. (выдержка)
- •Н.И. Полетаева [17]
- •Р.М. Нуреев [14]
- •Задание для дополнительного изучения
- •Вопросы для проверки знаний
- •План семинарских занятий
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Тема 9. Хозяйственное развитие украины в 50–80-е годы хх ст.
- •Украина в условиях кризиса советской тоталитарной системы
- •Хозяйственная реформа 1965 года
- •3. Застойные явления и нарастание кризиса в советской экономике
- •4. Перестройка и развал советской экономической системы
- •Избранные цитаты е. Либерман [13]
- •А.Н. Косыгин [3]
- •В.И. Ленин [2]
- •Вопросы для проверки знаний
- •План семинарского занятия
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Тема 10. Экономика независимой украины
- •1. Становление национальной государственности. Акт провозглашения независимости Украины и его значения для украинского народа
- •Экономическая политика Украины на начальном этапе периода перехода к рыночным отношениям
- •3.Проблемы реформирования экономики Украины на современном этапе
- •Документы Україна: поступ у ххі століття. Стратегія економічного та соціального розвитку на 2000-2004 роки. Послання Президента України до Верховної Ради України. 2000 рік
- •О концептуальных основах стратегии экономического и социального развития Украины на 2002–2011 годы. Послание Президента Украины к Верховной Раде Украины
- •Задание для дополнительного изучения
- •Вопросы для проверки знаний
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Приложение а роль институтов в экономической истории
- •Литература
- •Приложение б Геоэкономическая пространственная структура современного мирового хозяйства
- •Приложение в Особенности, цели и этапы приватизации в зарубежных странах в последней трети хх века
- •Приложение г Вопросы для подготовки к экзамену (зачету)
- •Приложение д Краткий словарь историко-экономических терминов
- •Економічна історія
План семинарских занятий
Экономические последствия Первой мировой войны.
Мировой экономический кризис 1929–1933 гг.: причины, последствия, пути выхода.
Политика «военного коммунизма» и нэп в Украине.
Индустриализация и коллективизация в Украине.
Темы рефератов и сообщений
Влияние Первой мировой войны на экономическое развитие ведущих стран.
Мировой экономический кризис 1929–1933 гг.: причины и последствия.
Сравнительный анализ «Нового курса» и экономической политики фашистской Германии.
Формы и методы хозяйствования в период нэпа.
Сущность денежной реформы 1922–24 гг. и ее роль в восстановлении народного хозяйства страны.
Дискуссии 20-х годов о методах построения хозяйственных планов.
Экономика Украины в годы первых пятилеток.
Цели и последствия коллективизации сельского хозяйства.
Тесты
К экономическим последствиям Первой мировой войны можно отнести:
а) уничтожение жилых домов, заводов, промышленного оборудования;
б) человеческие потери;
в) распад экономических связей как внутри воюющих стран, так и на международном уровне;
г) все вышеперечисленное верно.
В соответствии с Версальским мирным договором Германия должна была:
а) предать 13% своей довоенной территории странам-победительницам;
б) передать союзникам военный флот, запасы вооружений, ограничить численность своих вооруженных сил, выплатить репарации;
в) получить новые колонии в Африке;
г) правильные ответы а, б.
В послевоенный период в торговой политике ведущих стран преобладали:
а) принципы либерализма и многосторонние торговые договора;
б) принципы либерализма и двусторонние торговые договора;
в) принципы протекционизма и многосторонние торговые договора;
г) принципы протекционизма и двусторонние торговые договора.
Причинами «Великой депрессии» являются:
а) резкое сокращение количества денег в обращении;
б) экзогенный спад потребления и инвестиций;
в) предшествующий спад в сельском хозяйстве;
г) комплекс неблагоприятных обстоятельств как в финансовом, так и в реальном секторах экономики.
К чертам, характеризующим экономику Германии в 20–30-е гг., не относятся:
а) спад промышленного производства в период мирового экономического кризиса на 40%;
б) рост экспорта капитала преимущественно в частно-предпринимательской форме;
в) получение иностранных инвестиций по плану Дауэса;
г) ускоренная милитаризация экономики.
К мероприятиям, проводившимся в рамках «Нового курса», относятся:
а) введение кодексов честной конкуренции;
б) принудительное синдицирование;
в) превращение работников в «солдат труда» (трудовая повинность);
г) милитаризация экономики.
Какие из перечисленных мер использовались для выхода из экономического кризиса и в США, и в Германии:
а) выплаты компенсаций фермерам за сокращение посевных площадей;
б) принятие программы общественных работ;
в) роспуск профсоюзов;
г) либерализация внешней торговли.
Отмена продразверстки и замена ее продналогом была вызвана:
а) окончанием Гражданской войны;
б) недовольством крестьян экономической политикой советской власти;
в) необходимостью возобновления объемов производства сельхозпродукции;
г) всеми вышеназванными причинами.
Переход от политики военного коммунизма к новой экономической политике произошел вследствие необходимости:
а) выведения страны из разрухи;
б) построения материального фундамента социализма;
в) изменения методов управления страной;
г) правильные ответы а, б, в.
Основная политическая задача 2-й пятилетки это:
а) построение коммунистического общества;
б) окончательная ликвидация капиталистических элементов, полное уничтожение причин, порождающих деление общества на классы;
в) опережение ведущих капиталистических стран по производству на душу населения;
г) повышение удельного веса социалистического хозяйственного сектора.