Вопросы для проверки знаний

1. Дайте характеристику хозяйственной деятельности людей на различных этапах первобытного общества по следующим параметрам:

а) формы собственности;

б) основные виды хозяйственной деятельности присваивающего и производящего хозяйства;

в) основные формы общественно-хозяйственной организации жизни.

2. Каковы причины разложения первобытного общества?

3. Назовите варианты экономических моделей развития, характерных для Древней Греции.

4. Основные причины и последствия Великой греческой колонизации.

5. Объясните, в чем причина кризиса древнегреческого полиса в IV в. до н. э.

6. Перечислите основные факторы, существенно повлиявшие на развитие экономики Древнего Рима.

7. Проанализируйте кризис рабовладельческой системы хозяйства в Древнем Риме по следующим параметрам:

а) какие причины обусловили резкое снижение производительности труда рабов в первые столетия н. э.;

б) что представляла собой рабовладельческая латифундия, и почему собственники вынуждены были переходить к колонату;

в) что такое система колоната, и почему экономические отношения, присущие им, мы называем «протофеодальными»?

План семинарского занятия

1. Основные этапы хозяйственной эволюции первобытного общества, их характеристика.

2. Особенности хозяйства стран Древнего Востока.

3. Экономические причины развития и упадка стран античного мира.

Темы рефератов и сообщений

1. Хозяйственная жизнь в Украине первобытной эпохи.

2. Развитие социально-экономических отношений в Древневосточных и античных государствах.

3. Технико-экономические достижения первых цивилизаций.

4. Хозяйственное развитие Египта.

5. Торговля и денежные отношения в Древней Греции.

6. Хозяйственно-экономическое развитие Спарты.

7. Кризис рабовладельческой системы хозяйства.

8. Античные города-полисы Северного Причерноморья.

Тесты

1. Возраст экономики современного человека:

а) 500 тыс. лет; б) 320 тыс. лет; в) 50-40 тыс. лет.

2. Первобытнообщинной экономике присущи следующие характеристики:

а) самый протяженный этап в истории человеческого общества;

б) наличие имущественного неравенства и эксплуатации человека человеком;

в) постепенный переход от «присваивающего» к «производящему» хозяйству.

3. Первый симбиоз человека:

а) лошадь; б) собака; в) злак; г) овца.

4. Господствующая форма собственности в речных цивилизациях:

а) общинная; б) государственная; в) храмовая; г) крестьянская.

5. Благодаря какому главному фактору грандиозные сооружения Востока строились в короткие сроки:

а) множество строителей; в) организация труда;

б) подъемные механизмы; г) палочная дисциплина.

6. Главный источник античного рабства:

а) несостоятельные должники; г) осужденные преступники;

б) военная добыча; д) узники «долговых ям».

в) семьи рабов;

7. Главная причина кризиса античной экономики:

а) восстание рабов; в) экономическое ослабление крестьянства;

б) вторжение варваров; г) технический прогресс.

8. Римские колоны, это :

а) бывшие рабы; в) военнопленные;

б) бывшие свободные крестьяне; г) колонисты.

9. Что из перечисленного характерно для периода кризиса рабовладельческой экономики Древнего Рима:

а) выделение земельных участков рабам;

б) прекращение разорения свободных граждан;

в) упадок сельского хозяйства, ремесла;

г) расцвет крупных землевладельческих хозяйств;

д) невозможность дальнейшего безграничного пополнения рабов.

10. Назовите города-полисы, основанные греками в Северном Причерноморье во время Великой греческой колонизации:

а) Херсонес; д) Сиракузы;

б) Неаполь; е) Пантикапей;

в) Спарта; ж) Ольвия.

г) Керкинитида;