
- •ЭкономИческая история Учебное пособие для студентов экономических специальностей
- •Протокол № 2 от 17.06.2005 г. Харьков нту «хпи» 2005
- •С одержание Предисловие 7 Тема 1. Предмет и задачи экономической истории 9
- •Тема 9. Хозяйственное развитие Украины в 50–60-е годы хх ст. 206
- •Тема 10. Экономика независимой Украины (90-е годы хх–
- •Предисловие
- •Тема 1. Предмет и задачи экономической истории
- •Предмет и метод экономической истории
- •2.Функции и задачи экономической истории
- •3.Творческая роль экономической истории в системе социально-экономических наук
- •4. Источники экономической истории
- •5. Периодизация экономической истории
- •Избранные цитаты т.В. Копнин 5
- •Ф. Бродель 2
- •Д.Н. МакКлоски 7
- •Задание для дополнительного изучения
- •Вопросы для проверки знаний
- •План семинарного занятия
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Тема 2. Хозяйственные формы экономики древнего мира
- •Формирование первобытного строя в мире и на территории современной Украины
- •2. Хозяйство стран Древнего Востока
- •3. Экономическое развитие античных государств
- •Избранные цитаты Ясперс к.[11]
- •Крашенинников с.П. [8]
- •Миклухо-Маклай н.Н.[8]
- •Морган л.Г. [8]
- •Закон Хаммурапи [9]
- •§226. Если цирюльник без дозволения рабовладельца сбрил рабский знак у другого раба, то этому цирюльнику должны были отрубить кисть [руки]. Туган-Барановський м.І. [5]
- •Вопросы для проверки знаний
- •План семинарского занятия
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Тема 3. Становление и развитие феодальной системы хозяйства
- •1. Основные черты и периодизация феодального хозяйства
- •2. Формы феодального землевладения
- •3. Средневековый город. Развитие ремесла и торговли
- •4. Внешняя торговля. Основные торговые пути Средневековья
- •5. Экономическое развитие Киевской Руси
- •Избранные цитаты и документы Салическая правда
- •Из грамоты конца XI в. (Cartulaire de Montierenden. A. 1082, p. 73)
- •Грамота 1194 года
- •Статут парижских ткачей шерсти (XIII в.)
- •Из устава любекских золотых дел мастеров
- •Задание для дополнительного изучения
- •Вопросы для проверки знаний
- •План семинарского занятия
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Тема 4. Мануфактурный период мировой экономики и переход к индустриальному обществу (XVI – первая половина XIX ст.)
- •1. Экономические причины и последствия Великих географических открытий
- •Первоначальное накопление капитала
- •Эволюция аграрных отношений в Украине в казацко-гетманский период
- •Избранные цитаты и документы Тордесильянский договор между королями Испании и Португалии о разделе мира
- •7 Июня 1494 года
- •Томас Мор [8]
- •Акт о наказаниях бродяг и упорных нищих (1597)
- •Ф. Бродель [3]
- •А. Смит [1]
- •К. Маркс [7]
- •Задание для дополнительного изучения
- •Вопросы для проверки знаний
- •План семинарских занятий
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Тема 5. Промышленная революция и ее особенности в странах ранней индустриализации
- •Сущность промышленной революции
- •Промышленная революция в Великобритании
- •3. Промышленная революция во Франции
- •4. Промышленная революция в сша
- •5. Промышленная революция в Германии
- •6. Промышленная революция в Украине
- •Вопросы для проверки знаний
- •План семинарского занятия
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Тема 6. Мировое хозяйство во второй половине XIX–начале XX вв.
- •1. Прогресс науки, техники и технологии производства
- •Во второй половине XIX–начале XX вв.
- •2. Основные тенденции развития мирового хозяйства
- •3. Характерные черты и особенности хозяйственного развития ведущих стран мира
- •4. Социально-экономическое развитие украинских земель
- •Избранные цитаты м.И. Туган-Барановский [10]
- •11 Декабря 1899г. [11]
- •В.И. Ленин [7]
- •Задание для дополнительного изучения
- •Вопросы для проверки знаний
- •План семинарского занятия
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Тема 7. Мировое хозяйство в период между первой и второй мировыми войнами
- •Экономические последствия первой мировой войны
- •«Великая депрессия»
- •Либеральная модель регулируемого капитализма
- •Тоталитарная модель регулируемого капитализма
- •Хозяйство украинских земель в межвоенный период
- •Законодательство «Нового курса» ф.Рузвельта [9]
- •Закон о восстановлении национальной экономики
- •Вопросы для проверки знаний
- •План семинарских занятий
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Тема 8. Развитие мировой экономики во второй половине хх века и ее современное состояние
- •Экономические последствия второй мировой войны. План Маршалла
- •2. Ускоренное развитие Германии и Японии: причины и последствия
- •3. Динамика и структура изменения хозяйственного развития мира во второй половине хх века
- •4. Хозяйство развивающихся стран и стран с переходной экономикой во второй половине хх века
- •5. Экономика Украины в 1939–1950 гг.
- •Избранные цитаты и документы Римский договор о создании еэс от 25 марта 1957 г. (выдержка)
- •Н.И. Полетаева [17]
- •Р.М. Нуреев [14]
- •Задание для дополнительного изучения
- •Вопросы для проверки знаний
- •План семинарских занятий
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Тема 9. Хозяйственное развитие украины в 50–80-е годы хх ст.
- •Украина в условиях кризиса советской тоталитарной системы
- •Хозяйственная реформа 1965 года
- •3. Застойные явления и нарастание кризиса в советской экономике
- •4. Перестройка и развал советской экономической системы
- •Избранные цитаты е. Либерман [13]
- •А.Н. Косыгин [3]
- •В.И. Ленин [2]
- •Вопросы для проверки знаний
- •План семинарского занятия
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Тема 10. Экономика независимой украины
- •1. Становление национальной государственности. Акт провозглашения независимости Украины и его значения для украинского народа
- •Экономическая политика Украины на начальном этапе периода перехода к рыночным отношениям
- •3.Проблемы реформирования экономики Украины на современном этапе
- •Документы Україна: поступ у ххі століття. Стратегія економічного та соціального розвитку на 2000-2004 роки. Послання Президента України до Верховної Ради України. 2000 рік
- •О концептуальных основах стратегии экономического и социального развития Украины на 2002–2011 годы. Послание Президента Украины к Верховной Раде Украины
- •Задание для дополнительного изучения
- •Вопросы для проверки знаний
- •Темы рефератов и сообщений
- •Литература
- •Приложение а роль институтов в экономической истории
- •Литература
- •Приложение б Геоэкономическая пространственная структура современного мирового хозяйства
- •Приложение в Особенности, цели и этапы приватизации в зарубежных странах в последней трети хх века
- •Приложение г Вопросы для подготовки к экзамену (зачету)
- •Приложение д Краткий словарь историко-экономических терминов
- •Економічна історія
Избранные цитаты Ясперс к.[11]
То, что мы называем историей, было лишь мгновением, промежутком в какие-то пять тысячелетий между заселением земного шара и тем, что мы теперь рассматриваем как подлинное начало мировой истории. В доисторическое время в объединенных группах людей, лишенных сознания своей взаимосвязи, происходило лишь повторяющее воспроизведение жизни. Вслед за тем в нашей короткой, предшествовавшей сегодняшнему дню, истории произошло объединение людей для свершения мировой истории, духовное и техническое оснащение перед началом пути.
Крашенинников с.П. [8]
Огнива их были дощечки, на которых по краям наверчены дырочки, да кругленькие из сухого дерева палочки, вертя которые, в ямочках огонь доставали. Они употребляли мягкую траву, в которой раздували загоревшуюся от верчения сажу. Все сии принадлежности каждый камчадал носил с собою…
По Сибири промышляют медведей ямами, в которые вколачивают вострую обоженную и гладко выскобленную сваю… он (медведь) принужден бывает бежать скорее и, набежав на яму, провалиться и брюхом упасть на сваю.
Миклухо-Маклай н.Н.[8]
К мясной пище папуасов следует причислить личинки бабочек, жуков, пауков и т.п. Двое [папуасов] были заняты около гнилого пня, который они прилежно рубили каменными топорами. Порубив, они с большим аппетитом жевали и глотали толстые личинки…
Отправляясь в гости, туземцы всегда с собой берут подарки и вещи для обмена, пользуясь при этом тем, в чем они имеют избыток. Надо заметить, что в этом обмене нельзя видеть куплю-продажу, а обмен подарками: то, чего у кого много, он дарит, не ожидая непременного вознаграждения.
Морган л.Г. [8]
Индейский лук имел от 3,5 до 4 футов длины (1,2 м) и был настолько упруг, что неопытный человек едва мог согнуть его так, чтобы натянуть тетиву. Оттянуть тетиву назад можно было только благодаря практике и огромной мускульной силе. Пущенная таким образом стрела молниеносно поражала объект.
Закон Хаммурапи [9]
§53. Если человек был нерадив в отношении укрепления плотины, что на его земле, не укрепил свою плотину, и в его плотине образовалась брешь, и вода затопила поле соседей (общины), то человек, в чьей плотине образовалась брешь, должен возместить зерно, которое он погубил.
§226. Если цирюльник без дозволения рабовладельца сбрил рабский знак у другого раба, то этому цирюльнику должны были отрубить кисть [руки]. Туган-Барановський м.І. [5]
В історії людства не було прикладу більше геніального народу, ніж греки. Народ цей був нечисленний і заселяв країну, котра розмірами своїми була не більше якоїсь Полтавщини. А тим часом, людство ніколи не забуде Греції, бо Греція поклала підвалини всього того, з чого ми тепер живемо і чим ми пишаємося. На якому ж ґрунті зростало це? Мусимо відповісти, що ґрунтом цим було рабство.
От через що навіть ліпші люди [Платон, Аристотель] з греків не могли собі уявити іншого суспільства, крім збудованого на рабській праці. Вони були певні, що рабство – це умова, без якої неможливий розвиток наук та мистецтва, і що відмовитись од рабства – значить вернутися до первісного дикунства.
Марк Варрон [6]
Средства труда делят на три части: орудия говорящие, издающие нечленораздельные звуки и орудия немые; к говорящим относятся рабы, к издающим нечленораздельные звуки – волы, к немым – телеги.
Колумелла Луций [7]
Единственный чистый и благородный способ увеличить свое состояние – сельское хозяйство. Иметь в своем владении следует столько, чтобы стать ее господами, а не взливать бремя на себя самих и вырывать у других возможность пользоваться землей.
Требуется, чтобы господин проявлял заботу обо всем, и особенно о людях. Последние – или колоны, или рабы. Следует стараться удержать колонов, если нам при посредстве наших рабов обработка земли не выгодна.
Сальвиан [7]
Из неблагочестия проистекает ужасный обычай разорять друг друга взиманием налогов – обычай, абсолютно чуждый варварам и весьма свойственный римлянам. Взимание налогов, причитающихся фиску [государству], они превращают в источник собственных доходов. И это делают не только высшие, но и чуть ли не самые низшие, не только правители, но и подчиненные. Между тем бедняков грабят и они бегут к врагам, чтобы не умереть от гнева государственного преследования, и как бы ищут у варваров римскую гуманность, так как не могут выносить среди римлян варварскую бесчеловечность. Поэтому они повсюду переходят или к готам, или к багаудам (народ в Англии), или к другим варварам, ибо предпочитают считаться пленниками, считаясь свободными. И мы еще удивляемся, что не побеждаем готов, в то время как римляне предпочитают быть у готов, чем у нас.