Самостоятельная работа 1 Лексико-грамматический анализ. Работа со словарем

1 Цели

1.1 В ходе выполнения работы студенты осваивают:

1.1.1 Общие компетенции:

- ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

1.2 В результате выполнения работы студенты:

1.2.1 Осваивают умения:

- читать со словарем тексты страноведческого и общенаучного характера;

- использовать справочный аппарат, дополнительные источники и информационные технологии для осуществления самостоятельной работы по дисциплине.

1.2.2 Усваивают знания:

- основные лексические единицы курса, речевой этикет;

- морфологические признаки имен существительных, прилагательных, числительных, наречий;

- основные случаи употребления определенного и неопределенного артиклей

2 Дидактическое обеспечение

2.1 Методические рекомендации

2.2 Лексико-грамматический минимум (Приложение А)

2.3 Учебное пособие Агабекян И.П. Английский язык для технических ВУЗов – Ростов–на–Дону, 2008;

2.4 Учебное пособие Lis & Jhon Soars. Headway elementary. – Oxford, 2006

2.5 Мюллер В.К. Англо-русский и русско-английский словарь. –М., 2008

2.6 Электронные ресурсы: http://complexsystems.net; http://teach-learn.narod.ru; http://engring.narod.ru; http://english.language.ru

3 Форма организации - индивидуальная.

4 Порядок выполнения и методические рекомендации

Наиболее важными требованиями к организации самостоятельной работы по иностранному языку являются регулярность занятий и сознательность усвоения программного материала.

Самостоятельную работу следует выполнять в следующем порядке:

1 Изучение лексико-грамматического минимума (Приложение А).

2 Выполнение письменных и устных упражнений, оформление отчета.

3 Рефлексия (выводы, самоанализ).

При выполнении самостоятельной работы используйте возможность одновременно обращаться к учебной и справочной литературе и Интернет-ресурсам.

5 Форма отчета

Отчет оформляется в рабочей тетради. Отчет должен содержать:

1 Название и цели самостоятельной работы.

2 Выполнение письменных упражнений.

3 Самоанализ достигнутых результатов.

6 Критерии оценок

Результаты самостоятельной работы оцениваются по пятибалльной шкале по следующим критериям:

– «5» (отлично) – 85-100% верных ответов (7-8 верно выполненных заданий);

– «4» (хорошо) – 70-84% верных ответов (6 верно выполненных заданий);

– «3» (удовлетворительно) – 55-69 % верных ответов (5 верно выполненных заданий);

– «2» (неудовлетворительно) – менее 55% верных ответов (3 и менее верно выполненных заданий).

7 Содержание заданий

7.1 Расположите слова по углубленному алфавиту:

Вlame, melt, had, best, hand, ask, put, lake, use, lynx, wet, unit, mist, five, run, quick.

7.2 Распределите слова по типу чтения гласных:

Type, home, third, use, fog, her, boat, apple, site, sit, cycle, fire, by, fist, corn, large.

7.3 Прочтите, обращая внимание на чтение согласных:

Сent, site, cycle, place, cup, clock, sick, cure, gem, gin, age, bag, egg, rage, catch, cage, those, cell, knell, match, inch, thick, shell, block, theme, knee, teeth, wing, whose, these, which, physics, thank, why, whom, which, phony, ring, care, circle, quit.

7.4 Выделите словообразовательные элементы. Определите, какой частью речи являются данные слова:

Worker, readiness, hardship, smallest, eastward, mechanical, defensive, longer, useful, mobility, careless, constantly, vacation, organizer, departure, dependent.

7.5 Определите, какой частью речи являются подчеркнутые слова:

1 He gave an order for the books. 2 We shall order food from the store. 3 Their attack failed. 4 You must attack immediately. 5 He wants to rest on the seashore. 6 Our rest lasts a month.

7.6 Определите подлежащее и сказуемое в данных предложениях:

1 In the morning she works in the library. 2 He will command a company. 3 In summer they visited their grandparents. 4 We speak English at home. 5 My friends help me to prepare for my English lessons.

7.7 Ответьте на вопросы:

1 Что необходимо сделать перед поиском нового слова в словаре?

2 Как располагаются слова в словаре, и в какой форме?

3 Что обозначают арабские цифры с точкой?

4 Что обозначают арабские цифры со скобкой?

5 Что обозначают римские цифры?

7.8 Переведите текст со словарём:

K.K. Rokossovsky

K.K. Rokossovsky is a famous military leader. He was born in Velikiye Luki in 1896. He was a Pole by nationality. Zhukov wrote about him:” Rokossovsky was a very good commander, a brilliant military specialist”. The army under Rokossovsky took an active part in the battle of Moscow. He successfully carried out operations when the situation in the Stalingrad region was critical. The forces under his command encircled and destroyed the enemy grouping under Marshal von Paulus. During the Berlin operation he commanded the Second Byelorussian Front. Marshal Rokossovsky was twice awarded the tittle of Hero the Soviet Union. He was decorated with the highest military order – the Order of Victory as well as with many other orders and medals.