- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Контрольні питання теми:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Історію медсестринства у світі.
- •2.Етичний кодекс Міжнародної ради медичних сестер.
- •3.Основні положення фахової медичної етики Гіппократа.
- •4. Шевчук м.Г.Сестринська справа к.Здоровя 1994р.Ст.6-11.
- •Контрольні питання теми
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою
- •Виховні цілі:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Заповнити таблицю:
- •Намалювати в зошиті схему: Задишка
- •3.Заповнити таблицю: Патологічні типи дихання
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Додаток 1
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Тема: Спостереження і догляд за важкохворими .Смерть клінічна, біологічна. Правила поводження з трупом в стаціонарі
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема:: Підсумкове заняття з харчування, особистої гігієни хворих та спостереженню за хворими.
- •-Поняття про терморегуляцію. Термометрія. Види та будова медичного термометра. -Правила зберігання, знезаражування та користування термометром. Правила та способи вимірювання температури тіла.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема: Водолікування. Світлолікування.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема:: Аерозольлікування. Оксигенотерапія.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема:: Підсумкове заняття з фізіотерапії.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Актуальні аспекти професійної відповідальності:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи: Для самостійної роботи: студенти самостійно опановують матеріал теми згідно вказаних літературних джерел.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи: Для самостійної роботи: студенти самостійно опановують матеріал теми згідно вказаних літературних джерел.
- •Ускладнення, які можуть викидати при проведенні пункції заходи направлені на їх профілактику та вміння попередити чи усунути.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Ускладнення, які можуть викидати при проведенні пункцій заходи направлені на їх профілактику та вміння попередити чи усунути.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою. Контрольні питання теми:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
4. Шевчук м.Г.Сестринська справа к.Здоровя 1994р.Ст.6-11.
Методичну вказівку підготувала ас Грушецька А.Я.
Затверджено на засіданні кафедри ( протокол № 20 р.)
Зав. кафедри внутрішньої медицини №4 та медсестринства д.мед.н., професор |
І.П.Вакалюк
|
ІФНМУ
Кафедра внутрішньої медицини №4 та медсестринства.
Предмет “Медсестринство Ι”
Методична вказівка для студентів до практичного заняття№ 10.
Тема: Тема:“Санітарно-протиепідемічний режим лікувально-профілактичних
установ міста”.
Актуальність теми:Санітарно-протиепідемічний режим- це комплекс організаційних, санітарно-профілактичних і протиепідемічних заходів, які запобігають виникненню внутрішньолікарняної інфекції. Санітарно-протиепідемічний режим включає вимоги до санітарного стану території, освітлення, вентиляції, та санітарного стану приміщень лікарні. Основними елементами заходів, які спрямовані на забезпечення санітарно-гігієнічного режиму в лікувальних установах, є проведення дезінфекції, суворе дотримання правил асептики і антисептики.
Навчальні цілі: положення про практичну діяльність медичної сестри
передбачає оволодіння правилами дотримання санітарно-протиепідемічного
режиму. Знати.
Характеристику окремих типів лікувально-профілактичних закладів.
Складові санітарно-протиепідемічного режиму.
Заходи по дотриманню санітарно-протиепідемічного режиму.
Причини поширення внутрішньолікарняної інфекції.
Заходи по запобіганню внутрішньолікарняної інфекції..
Вміти.
Дотримуватись санітарно-протиепідемічного режиму.
Дотримуватися профілактики внутрішньолікарняної інфекції.
Виховні цілі:Підкреслити значення санітарно-протиепідемічного режиму.
Вироблення навиків по дотриманню асептики і антисептики, дезінфекції.
Вироблення навиків по профілактиці внутрішньолікарняної інфекції.
Контрольні питання теми:
Які ви знаєте типи лікувально-профілактичних зазладів?
Які лікувальні й допоміжні підрозділи входять до складу лікарні?
Що таке санітарно-протиепідемічний режим?
Що таке санітарно-гігієнічний режим?
Які складові санітарно-протиепідемічного режиму?
Що таке внутрішньолікарняна інфекція?
Які причини поширення внутрішньолікарняної інфекції?
Які заходи по дотриманню санітарно-протиепідемічного режимуманіпуляційного кабінету?
Які заходи по дотриманню санітарно-протиепідемічного режиму палат?
Які заходи по дотриманню санітарно-протиепідемічного режиму буфетів?
Які заходи по дотриманню санітарно-протиепідемічного режиму операційного блоку?
Які заходи по дотриманню санітарно-протиепідемічного режиму
приймального відділення?
Література.
Основна література:
Сестринська справа / за ред. М.Г.Шевчука/- К: Здоров”я 1992 .с. 26-40
Гребнев А.Л., Шептулин Основы общего ухода за больными А.А. . – М.; Медицина – 1991 с. 32-36
Пасєчко Н.В. Основи сестринської справи. Курс лекцій.- Тернопіль: “Укрмедкнига”.- 1999. С.125-151
Додаткова література:
С.А.Мухина,И.И.Тарновская “Теоретические основы сестринского дела” . – Москва,” Родник” 1996р.,стр. 48-57
І.М.Щуліпенко “ Загальний і спеціальний медичний догляд за хворими з основами валеології”-Київ: ст.6-13, с.26-34.
Методичну вказівку підготувала ас Грушецька А.Я.
Затверджено на засіданні кафедри ( протокол №1/5від 26серпня 2009р.)
Зав. кафедри внутрішньої медицини №4 та медсестринства д.мед.н., професор |
І.П.Вакалюк |
ІФДМУ
Кафедра внутрішньої медицини №4 та медсестринства
Методична вказівка для студентів до практичного заняття № 11.
з предмету
«Медсестринсво І:Основи медсестринства»
Тема: Дезинфекція : види, методи. Правила приготування дезинфікуючих засобів.
Актуальність теми: Обумовлена гостротою попередження виникнення внутрішньолікарняної інфекції, підтриманням епідрежиму в лікарняних установах.
Навчальні цілі: Формування професійних знань і умінь для забезпечення в лікарняних закладах протиепідемічного режиму.
Знати:
Види і методи дезинфекції.
Поняття про дезинсекцію, дератизацію.
Правила приготування дезинфікуючих розчинів.
Заходи безпеки при роботі з хлорвмісними речовинами.
Вміти: Проводити механічний, фізичний, хімічний методи дезинфекції. Приготувати дезинфікуючі розчини з хімічних речовин в поєднанні з миючими засобами.
Завдання для самостійної позааудиторної роботи
1. Опрацювати групи хімічних середників, що використовують для приготування дезрозчинів. Дати їм характеристику.
4. Назвіть офіцинальні дезинфікуючі засоби.