
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Контрольні питання теми:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Історію медсестринства у світі.
- •2.Етичний кодекс Міжнародної ради медичних сестер.
- •3.Основні положення фахової медичної етики Гіппократа.
- •4. Шевчук м.Г.Сестринська справа к.Здоровя 1994р.Ст.6-11.
- •Контрольні питання теми
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою
- •Виховні цілі:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Заповнити таблицю:
- •Намалювати в зошиті схему: Задишка
- •3.Заповнити таблицю: Патологічні типи дихання
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Додаток 1
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Тема: Спостереження і догляд за важкохворими .Смерть клінічна, біологічна. Правила поводження з трупом в стаціонарі
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема:: Підсумкове заняття з харчування, особистої гігієни хворих та спостереженню за хворими.
- •-Поняття про терморегуляцію. Термометрія. Види та будова медичного термометра. -Правила зберігання, знезаражування та користування термометром. Правила та способи вимірювання температури тіла.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема: Водолікування. Світлолікування.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема:: Аерозольлікування. Оксигенотерапія.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема:: Підсумкове заняття з фізіотерапії.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Актуальні аспекти професійної відповідальності:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи: Для самостійної роботи: студенти самостійно опановують матеріал теми згідно вказаних літературних джерел.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи: Для самостійної роботи: студенти самостійно опановують матеріал теми згідно вказаних літературних джерел.
- •Ускладнення, які можуть викидати при проведенні пункції заходи направлені на їх профілактику та вміння попередити чи усунути.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Ускладнення, які можуть викидати при проведенні пункцій заходи направлені на їх профілактику та вміння попередити чи усунути.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою. Контрольні питання теми:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
2. У робочому зошиті схематично відобразити техніку виконання венопункції (вказати кут введення та глибину введення голки)
Контрольні питання теми
Призначення венопункції.
Технічні характеритики голок для венопункції.
Вени, які найчастіше використовують для венопункції.
Правила накладання венозного джгута і підготовка вени до пункції.
Техніка виконання венопункції.
Заходи профілактики ускладнень при венопункції.
Покази та протипокази кровопускання, техніка виконання.
Правила забору венозної крові на лабораторне дослідження.
Самостійна аудиторна робота студента
1. Виконання венопункції на муляжах.
2. Письмова відповідь на тестові завдання.
Питання для самоконтролю знань
1.З якою метою виконують венопункцію?
2.Технічні характеристики голки Дюфо.
3.Які вени найчастіше використовують для венопункції.
4.Як правильно накласти венозний джгут та підготувати вену до пункції?
5.Який кут введення та глибина введення голки при виконанні венопункції?
6.Які можливі ускладнення при виконаанні венопункції?
7.Суть та практичне значення кровопускання.
Література
Касевич Н.М. Практикум із сестринської справи.Київ.Здоров′я.2005р.
Нетяженко В.З.,Сьоміна А.Г.,Присяжнюк М.С. Загальний та спеціальний догляд за хворими.Київ.Здоров'я.1993р.
ШевчукМ.Г.Сестринська справа.Київ.Здоров'я.1994р.
Білик Л.С.Медичні маніпуляції в алгоритмах.Тернопіль.Укгмедкнига.2000р.
ПасєчкоН.В.Основи сестринської справи. Курс лекцій.Тернопіль.Укрмедкнига.1999р.
Методичну розробку підготував асистент Іванів Н.Я.
Методична розробка затверджена на засіданні кафедри
від ______ протокол №_____
Завідувач кафедри професор Вакалюк І.П.
ІФНМУ
Кафедра внутрішньої медицини № 4 та медсестринства
Предмет “Медсестринство Ι”
Методична вказівка для студентів до практичного заняття№ 57
Тема Внутрішньовенне введення ліків.Струменеве та краплинне вливання ліків.
Актуальність теми Внутрішньовенне краплинне введення (інфузії) ліків здійснюють для тривалого введення лікарських препаратів. Цю процедуру виконують при важких серцево-судинних захворюваннях, важких приступах бронхіальної астми , важких захворюваннях нирок з нирковою недостатністю, захворюваннях печінки з печінковою недостатністю, інтоксикаціях, при септичному стані, значних втратах рідини, при необхідності парентерального харчування хворих.
Навчальні цілі
Знати:
- значення інфузійної терапії в практичній медицині;
призначення внутрішньовенних ін′єкцій;
технічні характеритики шприців та голок для внутрішньовенних ін′єкцій;
основні правила внутрішньовенного струминного введення ліків;
техніку виконання внутрішньовенного струминного введення ліків;
заходи профілактики ускладнень при внутрішньовенному струминному введенні ліків.
складові частини та критерії придатності системи одноразового використання для внутрішньовенного краплинного введення ліків;
техніку виконання внутрішньовенного краплинного введення ліків;
заходи профілактики ускладнень при внутрішньовенному краплинному введенні ліків.
Вміти:
підготувати флакон з інфузійним розчином та заповнити систему одноразового використання длявнутрішньовенного краплинного введення ліків;
виконати внутрішньовенне краплинне введення ліків шляхом венопункції; виконати внутрішньовенне струминне введення ліків;
попередити виникнення ускладнень при внутрішньовенному струминному введенні ліків
замінити флакони під час інфузії;
додатково ввести у систему лікарський препарат;
від′єднати систему;
попередити виникнення ускладнень при внутрішньовенному краплинному введенні ліків.
Завдання для самостійної позааудиторної роботи