
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Контрольні питання теми:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Історію медсестринства у світі.
- •2.Етичний кодекс Міжнародної ради медичних сестер.
- •3.Основні положення фахової медичної етики Гіппократа.
- •4. Шевчук м.Г.Сестринська справа к.Здоровя 1994р.Ст.6-11.
- •Контрольні питання теми
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою
- •Виховні цілі:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Заповнити таблицю:
- •Намалювати в зошиті схему: Задишка
- •3.Заповнити таблицю: Патологічні типи дихання
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Додаток 1
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Тема: Спостереження і догляд за важкохворими .Смерть клінічна, біологічна. Правила поводження з трупом в стаціонарі
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема:: Підсумкове заняття з харчування, особистої гігієни хворих та спостереженню за хворими.
- •-Поняття про терморегуляцію. Термометрія. Види та будова медичного термометра. -Правила зберігання, знезаражування та користування термометром. Правила та способи вимірювання температури тіла.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема: Водолікування. Світлолікування.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема:: Аерозольлікування. Оксигенотерапія.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема:: Підсумкове заняття з фізіотерапії.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Актуальні аспекти професійної відповідальності:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи: Для самостійної роботи: студенти самостійно опановують матеріал теми згідно вказаних літературних джерел.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи: Для самостійної роботи: студенти самостійно опановують матеріал теми згідно вказаних літературних джерел.
- •Ускладнення, які можуть викидати при проведенні пункції заходи направлені на їх профілактику та вміння попередити чи усунути.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Ускладнення, які можуть викидати при проведенні пункцій заходи направлені на їх профілактику та вміння попередити чи усунути.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою. Контрольні питання теми:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
2. Ознайомитись з схемою написання сестринської історії хвороби.
Контрольні питання теми:
Визначення проблем пацієнтів.
Дати визначення існуючим проблемам.
Класифікація існуючих проблем та їх характеристика.
Визначення поняття потенційних проблемам.
Класифікація потенційних проблем та їх характеристика.
Що являє собою сестринський діагноз ?
Основні риси сестринського діагнозу.
Основи написання сестринського діагнозу.
Самостійна аудиторна робота студента
1. Робота біля ліжка хворого (розпитування пацієнта).
2. Заповнення сестринської історії хвороби.
Питання для самоконтролю знань
1.План догляду, як координатор роботи сестринської бригади.
2.Постановка мети сестринського догляду – напрямок при проведенні індивідуального сестринського догляду.
3.Короткотермінова та довготермінова мета, їхня характеристика (розмежування).
4.Планування, як розвиток стратегій, розроблених для зміцнення здорових реакцій пацієнта та запобігання або зменшення нездорових реакцій.
5.Визначення пріоритетів (виявлення існуючих або потенційних проблем).
6.Результати, як показники ефективності сестринських втручань.
7.Розробка плану сестринського втручання.
8.Забезпечення терапевтичного та безпечного оточення.
9.Розробка індивідуальних результатів.
10.Основні правила написання сестринських втручань.
Література
1. Н.В.Пасєчко «Основи сестринської справи». Курс лекцій. Тернопіль.
«Укрмедкнига» 1999 рік ,стр. 435-454.
2. Н.М.Касевич «Практикум із сестринської справи».Київ
«Здоровя» 2005рік ,стр. .
Методичну вказівку підготувала ас.Дутчак Р.С.
Затверджено на засіданні кафедри ( протокол №_____ від _____серпня 20 р.)
Зав. кафедри внутрішньої медицини №4 та медсестринства д.мед.н., професор |
І.П.Вакалюк |
ІФНМУ
Кафедра внутрішньої медицини №4 та медсестринства.
Предмет “Медсестринство Ι”
Методична вказівка для студентів до практичного заняття№ 7.
Тема: Четвертий етап сестринського процесу – планування об’єму сестринських втручань. Індивідуальний план догляду за пацієнтом.
Актуальність теми: Індивідуальний план догляду за хворим складається з пунктів по наданню щоденної допомоги по догляду за пацієнтом і самодогляду, надання психологічної допомоги і підтримки. Навчання пацієнта і його сім’ї елементам догляду в домашніх умовах.
Навчальні цілі: студент повинен знати:
Як надати щоденну допомогу по догляду за пацієнтом.
Психологічні особливості пацієнтів.
Особливості догляду за пацієнтом вдома.
Профілактику ускладнення захворювань.
Студент повинен вміти:
1.Визначити обсяги сестринських втручань,скласти їх індивідуальний план.
2.Погодити план догляду з пацієнтом і його сімєю.
3.Складати стандартні плани догляду за пацієнтом.
Завдання для самостійної позааудиторної роботи