1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.

Контрольні питання теми

1. Анатомічні ділянки, що застосовуються для накладання:

   • гірчичників;

   • банок;

   • п’явок.

2. Методика накладання гірчичників, банок та п’явок.

3. Методика зняття гірчичників, банок та п’явок.

4. показання та протипоказання до накладання гірчичників, банок та п’явок.

Самостійна аудиторна робота студентів: студенти самостійно під контролем викладача відпрацьовують маніпуляції по накладанню гірчичників, банок, п’явок. При наявності на даний момент даних маніпуляцій у відділенні проводять їх виконання на пацієнтах.

Питання для самоконтролю знань.

1. Анатомічні ділянки, що застосовуються для накладання:

• гірчичників;

• банок;

• п’явок.

2. Методика накладання гірчичників, банок та п’явок.

3. Методика зняття гірчичників, банок та п’явок.

4. Показання та протипоказання до накладання гірчичників, банок та п’явок.

5. підготовка хворого до накладання банок, гірчичників, п’явок.

які діють речовини на організм людини при накладанні гірчичників, банок та п’явок.

Література:

Основна література:

3. Сестринська справа / за ред. М.Г.Шевчука/- К: Здоров”я 1992 .

4. Гребнев А.Л., Шептулин Основы общего ухода за больными А.А. . – М.; Медицина – 1991

Додаткова література:

4. Мухина С.А., Тарновская И.И. Общий уход за больными. – М. Медицина. 1989

5. Залікіна Л.С. Загальний догляд за хворими .-М.: Медицина.-1984.

6. Нетяженко В.З. Сьоміна А.Г. Присяжнюк М.С. Загальний та спеціальний догляд за хворими. – К. Здоров’я. 1993.

Методичну вказівку підготував ас.Грушецька А.Я.

Методична вказівка затверджена на засіданні кафедри ____________

протокол №_________ від ______________

Зав кафедрою д.м.н., професор Вакалюк І.П.

ІФНМУ

Кафедра внутрішньої медицини № 4 та медсестринства

Методична розробка для студентів до проведення практичного заняття №44.

з предмету

«Медсестринсво І:Основи медсестринства»

Тема: Застосування холоду і теплогрілки, міхур з льодом , компресом, припарки, примочки, парафін.

Актуальність теми: найпростіші методи фізіотерапії (зокрема дія холоду

та тепла) незважаючи на історичну давність використання, продовжують

застосовувати і в наш час для лікування ряду захворювань. Це обумовлено

їх певним терапевтичним ефектом, простотою використання та низькою

собівартістю. Немаловажне значення також має можливість застосування

як в стаціонарних так і в амбулаторних умовах.

Знати:

• механізм дії міхура з льдом, компресу, припарки, примочки, парафіну;

• показання та протипоказання до дії міхура з льдом, компресу, припарки, примочки, парафіну;

• принципи підготовки до дії міхура з льдом, компресу, припарки, примочки, парафіну;

• техніка накладання міхура з льдом, компресу, припарки, примочки, парафіну

Вміти:

• підготувати хворого до міхура з льдом, компресу, припарки, примочки, парафіну;

• застосувати міхур з льдом, компрес, припару, примочку, парафін;

Завдання для самостійної позааудиторної роботи