1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.

Контрольні питання теми

1.Визначення поняття клізма.

2.Класифікація клізм

3.Показання та протипоказання для постановки послаблюючих клізм.

4.Що необхідно підготувати для послаблюючої клізми та як її проводити .

5.Показання до постановки лікувальних клізм, техніка їх постановки .

6.Які показання до застосування живильної клізми Як її провести?

7.Дезинфекція приладдя для постановки клізми.

Самостійна аудиторна робота студента

1. Під контролем викладача студенти виконують послаблюючі, лікувальні, краплинні клізми на муляжах.

Питання для самоконтролю знань

Заповнити таблицю №1:

Олійна клізма.

Показання	Протипоказання
Спастичні тривалі закрепи. Запальні й виразкові процеси товстої кишки.	Відсутні.

Заповнити таблицю №2:

Гіпертонічна клізма.

Показання	Протипоказання
Атонічні закрепи. Парез кишок після хірургічного втручання на органах черевної порожнини. Набряки.	Гострі запальні й виразкові захворювання нижніх відділів кишок. Тріщини в ділянці відхідника.

Заповнити таблицю №3:

Емульсійна клізма.

Показання	Протипоказання
Закрепи у тяжкохворих.	Відсутні.

Література

1.Касевич Н.М. Практикум із сестринської справи.Київ.Здоров′я.2005р ст.213-216.

2.Нетяженко В.З.,Сьоміна А.Г.,Присяжнюк М.С. Загальний та спеціальний догляд за хворими.Київ.Здоров'я.1993р.ст.32-36..

3.ШевчукМ.Г.Сестринська справа.Київ.Здоров'я.1994р.ст.153-175.

5.Білик Л.С.Медичні маніпуляції в алгоритмах.Тернопіль.Укгмедкнига.2000р.ст.32-36.

Методичну розробку підготував асистент Грушецька.А.Я.

Методична розробка затверджена на засіданні кафедри

від ______ протокол №_____

Завідувач кафедри професор Вакалюк І.П.

ІФНМУ

Кафедра внутрішньої медицини № 4 та медсестринства

Методична розробка для студентів до проведення практичного заняття №39.

з предмету

«Медсестринсво І:Основи медсестринства»

Тема: Основні симптоми при захворюванні сечової системи.Заходи при затримці, нетриманні сечі, застосування сечоприймача.

Актуальність теми:Догляд за важкохворими, та хворими, яким призначено суворий постільний режим, забезпечення нормального акту дефекації та сечопуску шляхом використання суден та сечоприймачів, дотримання особистої гігієни є важливою складовою професійної діяльності медичної сестри. Медична сестра повинна знати правила використання суден та сечоприймачів, дезінфекцію їх, правила підмивання важкохворих.

Навчальні цілі

Знати:

1.Види сечоприймачів.

5. Види суден.

6. Шляхи знезараження випорожнень хворого. .

7. Методи дезинфекції суден і сечоприймачів.

8. Методи боротьби з опрілостями.

Вміти:

1) Техніку застосування та дезінфекції сечоприймачів.

2) Техніку застосування та дезінфекції суден.

3) Техніку застосування, дезінфекції та догляду за шкірою хворих при користуванні постійним сечо- та калоприймачем.

4) Проводитидезинфекцію суден і сечоприймачів

Виховні цілі :

• Підкреслити значення забезпечення нормальних фізіологічних відправлень важкохворих та лежачих.

• Вироблення навиків по застосуванню суден та сечоприймачів.

• Вироблення навиків по застосуванню та догляду постійних кало- та сечоприймачів.

• Вироблення навиків по підмиванню важкохворих.

Завдання для самостійної позааудиторної роботи