
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Контрольні питання теми:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Історію медсестринства у світі.
- •2.Етичний кодекс Міжнародної ради медичних сестер.
- •3.Основні положення фахової медичної етики Гіппократа.
- •4. Шевчук м.Г.Сестринська справа к.Здоровя 1994р.Ст.6-11.
- •Контрольні питання теми
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою
- •Виховні цілі:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Заповнити таблицю:
- •Намалювати в зошиті схему: Задишка
- •3.Заповнити таблицю: Патологічні типи дихання
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Додаток 1
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Тема: Спостереження і догляд за важкохворими .Смерть клінічна, біологічна. Правила поводження з трупом в стаціонарі
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема:: Підсумкове заняття з харчування, особистої гігієни хворих та спостереженню за хворими.
- •-Поняття про терморегуляцію. Термометрія. Види та будова медичного термометра. -Правила зберігання, знезаражування та користування термометром. Правила та способи вимірювання температури тіла.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема: Водолікування. Світлолікування.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема:: Аерозольлікування. Оксигенотерапія.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема:: Підсумкове заняття з фізіотерапії.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Актуальні аспекти професійної відповідальності:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи: Для самостійної роботи: студенти самостійно опановують матеріал теми згідно вказаних літературних джерел.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи: Для самостійної роботи: студенти самостійно опановують матеріал теми згідно вказаних літературних джерел.
- •Ускладнення, які можуть викидати при проведенні пункції заходи направлені на їх профілактику та вміння попередити чи усунути.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Ускладнення, які можуть викидати при проведенні пункцій заходи направлені на їх профілактику та вміння попередити чи усунути.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою. Контрольні питання теми:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
Контрольні питання теми
Покази та протипокази до промивання шлунку.
Оснащення для промивання шлунку.
Послідовність дій під час виконання процедури.
Положення хворого при промиванні шлунку.
Як виміряти відстань, на яку необхідно ввести зонд.
Які симптоми свідчать про попаданні зонда в дихальні шляхи ?
Особливості уведення зонда хворому, який перебуває в свідомому стані.
Особливості уведення зонда хворому, який перебуває в непритомному стані.
Промивання шлунка за допомогою лійки.
Дезинфекція пристрою для промивання шлунка.
Промивання шлунку беззондовим методом.
Самостійна аудиторна робота студента
1. Під контролем викладача студенти виконують промивання шлунку на муляжах.
Питання для самоконтролю знань
1.Характеристика оснащення для промивання шлунку.
2.Будова шлункового зонду.
3.Що слід зробити при виникнені у хворого позивів на блювання під час введення зонда?
Література
1.Касевич Н.М. Практикум із сестринської справи.Київ.Здоров′я.2005р ст.200-204.
2.Нетяженко В.З.,Сьоміна А.Г.,Присяжнюк М.С. Загальний та спеціальний догляд за хворими.Київ.Здоров'я.1993р.ст.209-211.
3.ШевчукМ.Г.Сестринська справа.Київ.Здоров'я.1994р.ст.170-173.
5.Білик Л.С.Медичні маніпуляції в алгоритмах.Тернопіль.Укгмедкнига.2000р.ст.25.
Методичну розробку підготував асистент Грушецька.А.Я.
Методична розробка затверджена на засіданні кафедри
від ______ протокол №_____
Завідувач кафедри професор Вакалюк І.П.
ІФНМУ
Кафедра внутрішньої медицини №4 та медсестринства
Методична розробка для студентів до проведення практичного заняття №37.
з предмету
«Медсестринсво І:Основи медсестринства»
Тема:Клізми:види(очисна та сифонна).Показання та протипоказання до проведення. Техніка виконання. Можливі ускладнення при їх виконанні. Газовивідна трубка.
Актуальність. Правильна постановка клізм забезпечить комфорт пацієнтові,нормальний перебіг післяопераційного періоду,а також якісне проведення рентгенологічних досліджень
Навчальні цілі
Знати:
1.показання та протипоказання до застосування клізми ;.
2.місце для виконання
Вміти:
1.Під готовити хворого для виконання клізм
2.виконувати необхідну клізму
3.продензинзифікувати приладдя
4.здійснювати міроприємства по догляду за хворими під час виконання процедури
5.виконувати етико-деонтологічні норми в стосунках з хворими та їх родичами.
Завдання для самостійної позааудиторної роботи
1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
Контрольні питання теми
1.Визначення поняття клізма .
2.Класифікація клізм.
3..Показання та протипоказання для постановки очисної клізми.
4.Що необхідно підготувати для очисної клізми та як її проводити .
5.Показання до постановки сифонної клізми , техніка її постановки .
6.Які показання до застосування послаблюючих клізм Як їх провести
7.Дезинфекція приладдя для постановки клізми.
Самостійна аудиторна робота студента
1. Під контролем викладача студенти виконують очисну та сифонну клізми на муляжах.
Питання для самоконтролю знань
1.Заповнити таблицю:
Вид клізми |
Показання до постановки |
Проти по-казання |
Глибина введення наконечника |
Кількість рідини |
Температура води |
Очисна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сифонна |
|
|
|
|
|
Література
1.Касевич Н.М. Практикум із сестринської справи.Київ.Здоров′я.2005р ст.210-220.
2.Нетяженко В.З.,Сьоміна А.Г.,Присяжнюк М.С. Загальний та спеціальний догляд за хворими.Київ.Здоров'я.1993р.ст.32-36..
3.ШевчукМ.Г.Сестринська справа.Київ.Здоров'я.1994р.ст.174-184.
5.Білик Л.С.Медичні маніпуляції в алгоритмах.Тернопіль.Укгмедкнига.2000р.ст.32-36.
Методичну розробку підготував асистент Грушецька.А.Я.
Методична розробка затверджена на засіданні кафедри
від ______ протокол №_____
Завідувач кафедри професор Вакалюк І.П.
ІФНМУ
Кафедра внутрішньої медицини № 4 та медсестринства
Методична розробка для студентів до проведення практичного заняття №38.
з предмету
«Медсестринсво І:Основи медсестринства»
Тема:Клізми:види(послаблюючі: олійна ігіпертонічна;
лікувальні: мікроклізма , краплинна; живильна).Показання та протипоказання до проведення. Техніка виконання. Можливі ускладнення при їх виконанні. Газовивідна трубка.
Актуальність теми:одна з найважливіших потреб людини фізіологічні відправлення. Правильна постановка клізм забезпечить комфорт пацієнтові,нормальний перебіг післяопераційного періоду,а також якісне проведення рентгенологічних досліджень
Навчальні цілі
Знати:
1 показання та протипоказання для постановки послаблюваних клізм.
оснащення .
3. механізм дії
4. послідовність дій під час виконання процедур
5. дезинфекція приладь для постановки клізм
Вміти:
1.Під готовити хворого для виконання клізм ;
2.виконувати необхідну клізму
3.продензинзифікувати приладдя
4.здійснювати міроприємства по догляду за хворими під час виконання процедури
5.виконувати етико-деонтологічні норми в стосунках з хворими та їх родичами.
Завдання для самостійної позааудиторної роботи