- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Контрольні питання теми:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Історію медсестринства у світі.
- •2.Етичний кодекс Міжнародної ради медичних сестер.
- •3.Основні положення фахової медичної етики Гіппократа.
- •4. Шевчук м.Г.Сестринська справа к.Здоровя 1994р.Ст.6-11.
- •Контрольні питання теми
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою
- •Виховні цілі:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Заповнити таблицю:
- •Намалювати в зошиті схему: Задишка
- •3.Заповнити таблицю: Патологічні типи дихання
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Додаток 1
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Тема: Спостереження і догляд за важкохворими .Смерть клінічна, біологічна. Правила поводження з трупом в стаціонарі
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема:: Підсумкове заняття з харчування, особистої гігієни хворих та спостереженню за хворими.
- •-Поняття про терморегуляцію. Термометрія. Види та будова медичного термометра. -Правила зберігання, знезаражування та користування термометром. Правила та способи вимірювання температури тіла.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема: Водолікування. Світлолікування.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема:: Аерозольлікування. Оксигенотерапія.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема:: Підсумкове заняття з фізіотерапії.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Актуальні аспекти професійної відповідальності:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи: Для самостійної роботи: студенти самостійно опановують матеріал теми згідно вказаних літературних джерел.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи: Для самостійної роботи: студенти самостійно опановують матеріал теми згідно вказаних літературних джерел.
- •Ускладнення, які можуть викидати при проведенні пункції заходи направлені на їх профілактику та вміння попередити чи усунути.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Ускладнення, які можуть викидати при проведенні пункцій заходи направлені на їх профілактику та вміння попередити чи усунути.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою. Контрольні питання теми:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
2. Ознайомитись з інструкцією про проведення демеркуризації.
Контрольні питання теми
1.Будова та принцип дії медичного термометра.
2.Правила зберігання медичного термометра.
3.Місця вимірювання температури тіла людини, критерії вибору.
4.Нормальні показники температури тіла та її фізіологічні коливання (добові, вікові та ін.).
5.Правила вимірювання температури тіла.
Вимірювання температури тіла у пахвовій ямці.
Вимірювання температури тіла у паховій складці.
Вимірювання температури тіла у ротовій порожнині.
Вимірювання температури тіла у прямій кишці.
Графічний запис показників температури тіла у температурному листку.
Дезінфекція медичних термометрів.
Заходи демеркуризації.
Самостійна аудиторна робота студента
1. Графічний запис показників температури тіла у температурному листку (додається інструкція до виконання).
2. Письмова відповідь на тестові завдання.
Питання для самоконтролю знань
1.Діагностичне значення вимірювання температури тіла.
2.Час, коли здійснюється вимірювання температури тіла.
3.Місця вимірювання температури тіла та її нормальні показники.
4.Фізіологічні коливання температури тіла.
5.Послідовність дій при вимірюванні температури тіла у пахвовій ямці.
6.Послідовність дій при вимірюванні температури тіла у паховій складці.
7.Послідовність дій при вимірюванні температури тіла у ротовій порожнині.
8.Послідовність дій при вимірюванні температури тіла у ротовій порожнині.
Дезрозчини, які використовуються для дезінфекції медичних термометрів.
Правила очищення приміщення і одягу від ртуті.
Література
1.Касевич Н.М. Практикум із сестринської справи.Київ.Здоров′я.2005р ст.150-152.
2.Нетяженко В.З.,Сьоміна А.Г.,Присяжнюк М.С. Загальний та спеціальний догляд за хворими.Київ.Здоров'я.1993р ст.90-98.
3.ШевчукМ.Г.Сестринська справа.Київ.Здоров'я.1994р.ст. 128-132.
4.Білик Л.С.Медичні маніпуляції в алгоритмах.Тернопіль.Укгмедкнига.2000р.ст.23.
Методичну розробку підготував асистент Іванів Н.Я.
Методична розробка затверджена на засіданні кафедри
від ______ протокол №_____
Завідувач кафедри професор Вакалюк І.П.
ІФНМУ
Кафедра внутрішньої медицини № 4 та медсестринства
Методична розробка для студентів до проведення практичного заняття №30.
з предмету
«Медсестринсво І:Основи медсестринства»
Тема Гарячка. Догляд за пацієнтами з гарячкою.
Актуальність теми Гарячка - це захисна реакція організму хворого на патологічний процес. Однак надмірне підвищення температури тіла і раптове її пониження можуть шкідливо впливати на організм.
Навчальні цілі
Знати:
типи гарячок за ступенем підвищеня температури тіла;
типи гарячок за характером температурних кривих;
стадії гарячки, їх характеристику;
особливості догляду за пацієнтами з гарячкою.
Вміти:
-визначити тип гарячки за ступенем підвищення температури тіла;
-визначити тип гарячки за характером температурної кривої;
-визначити стадії гарячки за клінічною картиною;
-здійснити догляд за пацієнтом з гарячкою;
-надати невідкладну допомогу пацієнту у разі критичного зниження температури тіла.
Завдання для самостійної позааудиторної роботи