
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Контрольні питання теми:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Історію медсестринства у світі.
- •2.Етичний кодекс Міжнародної ради медичних сестер.
- •3.Основні положення фахової медичної етики Гіппократа.
- •4. Шевчук м.Г.Сестринська справа к.Здоровя 1994р.Ст.6-11.
- •Контрольні питання теми
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою
- •Виховні цілі:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Заповнити таблицю:
- •Намалювати в зошиті схему: Задишка
- •3.Заповнити таблицю: Патологічні типи дихання
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Додаток 1
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Тема: Спостереження і догляд за важкохворими .Смерть клінічна, біологічна. Правила поводження з трупом в стаціонарі
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема:: Підсумкове заняття з харчування, особистої гігієни хворих та спостереженню за хворими.
- •-Поняття про терморегуляцію. Термометрія. Види та будова медичного термометра. -Правила зберігання, знезаражування та користування термометром. Правила та способи вимірювання температури тіла.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема: Водолікування. Світлолікування.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема:: Аерозольлікування. Оксигенотерапія.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема:: Підсумкове заняття з фізіотерапії.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Актуальні аспекти професійної відповідальності:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи: Для самостійної роботи: студенти самостійно опановують матеріал теми згідно вказаних літературних джерел.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи: Для самостійної роботи: студенти самостійно опановують матеріал теми згідно вказаних літературних джерел.
- •Ускладнення, які можуть викидати при проведенні пункції заходи направлені на їх профілактику та вміння попередити чи усунути.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Ускладнення, які можуть викидати при проведенні пункцій заходи направлені на їх профілактику та вміння попередити чи усунути.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою. Контрольні питання теми:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
1.Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
Контрольні питання теми
Що таке пролежні?
Які типові місця локалізації пролежнів?
Які анатомо-функціональні передумови виникнення пролежнів?
Стадії пролежнів?
Клінічна картина пролежнів?
Які основні профілактичні заходи попередження пролежнів?
Як правильно застосовувати профілактичні гумові круги?
Які основні засади лікування пролежнів?
Самостійна аудиторна робота студентів:
Інструкція “ Профілактика пролежнів”.
Зміст і матеріальне забезпечення.
Візьміть гумовий круг, ватно-марлеві круги, 70% етиловий спирт, серветки, протипролежневий матрац, 10% розчин камфорного спирту, 0,5% розчин нашатирного спирту.
Змінюйте положення хворого через кожні “ години, якщо дозоляє його стан.
Струшуйте простирадло після кожного прийому їжі, щоб у ліжку не було крихт.
Стежте за тим, щоб на постелі чи білизні не було складок.
Підкладіть гумовий круг під ідниці хворого, на який одягніть наволочку, а під лікті та п’яти ватно-марлеві круги.
Стежте за чистотою шкіри, обмиваючи її двічі на день теплою водою, а потім розтирайте ділянки можливої появи пролежнів ватним тампоном, змоченим у відовідний розчин.
Кварцуйте шкіру спини і сідничних ділянок щодня.
Обмивайте холодною водою з милом шкіру в місцях мацерації, протирайте 70% етиловим спиртом і припудрюйте тальком.
При почервонінні шкіри періодично розтирайте її сухим рушником і змащуйте 5-10% розчином калію перманганату.
Питання для самоконтролю знань :
1. З якою метою хворим з захворюваннями серцево-судинної системи, які страждають на задишку, рекомендують приймати напівсидяче положення в ліжку?
а) в такому положенні зручніше годувати;
б) зменшується застій в малому колі кровообігу;
в) зменшується небезпека утворення пролежнів.
2. Чи можуть виникнути пролежні при вимушеному сидячому положенні хворого?
а) ні, оскільки пролежні утворюються тільки при положенні хворого на спині, животі чи на боці;
б) так, в ділянці сідничних горбів;
в) ні, оскільки при сидячому положенні між кістковими виступами і матрацем залишається прошарок підшкірно-жирової клітковиниі м’язової тканини.
3. Чому підкладний гумовий круг не можна надувати дуже сильно?
а) він швидко вийде з ладу;
б) йому важко буде надати в ліжку стйеке положення;
в) він повинен змінювати свою форму при рухах хворого.
4. Що слід зробити в початковій стадії утворення пролежнів?
а) посилити всі профілактичні міроприємства ;
б) використовувати буологічно активні мазі;
в) провести хірургічне лікування;
г) призначити фіз. процедури на уражену ділянку (УВЧ, УФО);
д) обробити уражені ділянки 1% розчином брильянтового зеленого, міцним розчином калію перманганату, 5-10% розчином йоду.
5. Які ділянки шкіри слід обов’язково оглядати у лежачих хворих?
а) тільки спину;
б) спину, сідниці і лікті;
в) потилиця, позавушна зона, лопатки, лікті, ділянки остистих відростків хребців, поперек, ділянки клубових кісток, коліна, проекції гребня великогомілкових кісток, п’яти.
Література
Основна література:
Сестринська справа / за ред. М.Г.Шевчука/- К: Здоров”я 1992 .с. 100-101
Гребнев А.Л., Шептулин Основы общего ухода за больными А.А. . – М.; Медицина – 1991 с. 43-47.
Пасєчко Н.В. Основи сестринської справи. Курс лекцій.- Тернопіль: “Укрмедкнига”.- 1999. С.153-177.
4.Білик Л.С.Медичні маніпуляції в алгоритмах.Тернопіль.Укгмедкнига.2000р.ст.20.
Додаткова література:
Мухина С.А., Тарновская И.И. Теоретические основы сестринского дела . – М. Родник. 1996 с. 42-47, 54-57
Щуліпенко І.М. Загальний і спеціальний медичний догляд за хворими з основами валеології.-К.: Кий.-с.6-13, с.26-34
Методичну вказівку підготувала асистент Грушецька А.Я.
Методична вказівка затверджена на засіданні кафедри ____________
протокол №_________ від ______________
Зав. кафедрою д.м.н., професор Ва калюк І.П.
ІФНМУ
Кафедра внутрішньої медицини № 4 та медсестринства
Методична розробка для студентів до проведення практичного заняття №26.
з предмету
«Медсестринсво І:Основи медсестринства»
Тема: Харчування хворих. Складання порційної вимоги, добового меню. Характеристика дієт. роздача їжі.
Актуальність теми:Харчування одна з найважливіших потреб живого організму. Раціональне харчування – чинник профілактики захворювань . Система раціонального харчування побудована на науковій основі . Медична сестра має бути ознайомлена з основними принципами раціонального харчування.
Навчальні цілі
Знати :
значення лікувального харчування, його режим, принципи;
основні вимоги до харчового раціону;
- як організоуввати лікувальне харчування;
-яким повинен бути контроль за зберіганням продуків у хворих.
Вміти:
скласти порційну вимогу;
_ скласти меню харчування відносно дієти;
Завдання для самостійної позааудиторної роботи