
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Контрольні питання теми:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Історію медсестринства у світі.
- •2.Етичний кодекс Міжнародної ради медичних сестер.
- •3.Основні положення фахової медичної етики Гіппократа.
- •4. Шевчук м.Г.Сестринська справа к.Здоровя 1994р.Ст.6-11.
- •Контрольні питання теми
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою
- •Виховні цілі:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Заповнити таблицю:
- •Намалювати в зошиті схему: Задишка
- •3.Заповнити таблицю: Патологічні типи дихання
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Додаток 1
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Тема: Спостереження і догляд за важкохворими .Смерть клінічна, біологічна. Правила поводження з трупом в стаціонарі
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема:: Підсумкове заняття з харчування, особистої гігієни хворих та спостереженню за хворими.
- •-Поняття про терморегуляцію. Термометрія. Види та будова медичного термометра. -Правила зберігання, знезаражування та користування термометром. Правила та способи вимірювання температури тіла.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема: Водолікування. Світлолікування.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема:: Аерозольлікування. Оксигенотерапія.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема:: Підсумкове заняття з фізіотерапії.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Актуальні аспекти професійної відповідальності:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи: Для самостійної роботи: студенти самостійно опановують матеріал теми згідно вказаних літературних джерел.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи: Для самостійної роботи: студенти самостійно опановують матеріал теми згідно вказаних літературних джерел.
- •Ускладнення, які можуть викидати при проведенні пункції заходи направлені на їх профілактику та вміння попередити чи усунути.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Ускладнення, які можуть викидати при проведенні пункцій заходи направлені на їх профілактику та вміння попередити чи усунути.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою. Контрольні питання теми:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою
Контрольні питання теми
Основні елементи біомеханіки тіла в положенні сидячи, при повороті тулуба, піднятті грузу.
Правила переміщення пацієнта в ліжку.
Які дії забезпечують безпеку пацієнта при його перміщенні?
Методика укладання пацієнта на спину.
Методика укладання пацієнта на живіт.
Методика укладання пацієнта на бік.
Укладання пацієнта в положення Фаулера.
Укладання пацієнта в положення Сімпса.
Самостійна аудиторна робота студента
На занятті студенти під контролем викладача відпрацьовують методики по біомеханіці тіла, переміщенню пацієнта на бік, спину і т.д.
Питання для самоконтролю знань
Основні елементи біомеханіки тіла.
Як застерегти себе від небезпеки пошкодження хребта?
Як перемістити пацієнта в ліжку?
Як забезпечити безпеку пацієнта при його переміщенні?
Які фактори падіння пацієнта?
Як забезпечити безпеку пацієнта який має високий ризик падіння?
Як вкласти пацієнта в положення Сімпса, Фулера, на спину , живіт, бік?
Як попередити різні травми пацієнта?
Література
Мухина С.А., Тарнавская И.И. Теоретические основы естринского дела.-М.: Родник. 1996 .
2. Посібник для асистента з догляду за хворими. Мальтійська служба допомоги, Трір, 1994
3. Алгоритми до виконання маніпуляцій положення пацієнта в ліжку.
Методичну вказівку підготувала ас.Грушецька А.Я.
Методична вказівка затверджена на засіданні кафедри ____________протокол №_________ від ______________ Зав кафедрою д.м.н., професор Ва калюк І.П..
ІФНМУ
Кафедра внутрішньої медицини № 4 та медсестринства
Методична розробка для студентів до проведення практичного заняття №22.
з предмету
«Медсестринсво І:Основи медсестринства»
Тема:“Положення пацієнта в ліжку. Зміна натільної і постільної білизни лежачого хворого. Основні вимоги до гігієни хворого.”
Актуальність теми. Дотримання правил особистої гігієни, зручне ліжко, чиста постільна і натільна білизна створюють умови для швидкого одужання хворих і запобігають багатьох ускладнень. Тому медична сестра повинна добре засвоїти методику проведення всіх маніпуляцій по догляду за хворими і вміти обирати оптимальну техніку дотримання особистої гігієни важкохворим, зміну натільної і постільної білизни.
Навчальні цілі
Знати:
Регулярність зміни натільної і постільної білизни важкохворих
Послідовність проведення зміни натільної білизни важкохворих
Послідовність проведення зміни постільної білизни важкохворих
Послідовність проведення загальногігієнічних міроприємств.
Вміти:
Вкладати хворого в ліжку.
Змінювати натільну білизну у важкохворого.
Змінювати постільну білизну у важкохворого.
Проводити загальногігієнічні міроприємства.
Виховні цілі:
підкреслити значення підтримання особистої гігієни, чистоти натільної і постільної білизни для послаблення несприятливих впливів довкілля;
виробити у студентів навики по дотриманню хворим зручного положення в ліжку;
виробити навики по правильній зміні натільної і постільної білизни у важкохворого;
виробити у студентів навики по догляду за шкірою і волоссям важкохворого.
Завдання для самостійної позааудиторної роботи