
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Контрольні питання теми:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Історію медсестринства у світі.
- •2.Етичний кодекс Міжнародної ради медичних сестер.
- •3.Основні положення фахової медичної етики Гіппократа.
- •4. Шевчук м.Г.Сестринська справа к.Здоровя 1994р.Ст.6-11.
- •Контрольні питання теми
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою
- •Виховні цілі:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1.Заповнити таблицю:
- •Намалювати в зошиті схему: Задишка
- •3.Заповнити таблицю: Патологічні типи дихання
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Додаток 1
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •Тема: Спостереження і догляд за важкохворими .Смерть клінічна, біологічна. Правила поводження з трупом в стаціонарі
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема:: Підсумкове заняття з харчування, особистої гігієни хворих та спостереженню за хворими.
- •-Поняття про терморегуляцію. Термометрія. Види та будова медичного термометра. -Правила зберігання, знезаражування та користування термометром. Правила та способи вимірювання температури тіла.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема: Водолікування. Світлолікування.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема:: Аерозольлікування. Оксигенотерапія.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Тема:: Підсумкове заняття з фізіотерапії.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Актуальні аспекти професійної відповідальності:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи: Для самостійної роботи: студенти самостійно опановують матеріал теми згідно вказаних літературних джерел.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи: Для самостійної роботи: студенти самостійно опановують матеріал теми згідно вказаних літературних джерел.
- •Ускладнення, які можуть викидати при проведенні пункції заходи направлені на їх профілактику та вміння попередити чи усунути.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •Ускладнення, які можуть викидати при проведенні пункцій заходи направлені на їх профілактику та вміння попередити чи усунути.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою. Контрольні питання теми:
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
- •1. Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
Опрацювати тему згідно з рекомендованою літературою.
Самостійна аудиторна робота студента
Письмова відповідь на тестові завдання.
Контрольні питання теми
Cанітарно-протиепідемічний режим лікувально-профілактичних установ: мета, завдання, засоби забезпечення.
Дезинфекція: види, методи. Правила приготування дезрозчинів.
Проведення поточної та заключної дезинфекції приміщень. Дезинфекція предметів догляду за хворими.
Перед стерилізаційна обробка виробів медичного призначення, контроль якості обробки.
Стерилізація в паровому та повітряному стерилізаторах, методи кип’ятіння.
Асептика та антисептика: мета, методи, засоби.
Приготування перев’язувального матеріалу , укладання його в бікс.
Дезинфекція та утилізація одноразових медичних виробів.
ЦСВ: обладнання, функції, автоклавування.
профілактика вірусних парентеральних гепатитів, ВІЛ-інфекції в ЛПУ: шляхи інфікування, застережні заходи.
Питання для самоконтролю знань:
Що таке санітарно-протиепідемічний режим ЛПУ? Його мета, основні завдання.
Що таке дезинфекція? Які види дезинфекції Ви знаєте?
З якою метою і як проводиться поточна дезинфекція?
Що таке заключна дезинфекція, її мета, проведення?
Які методи проведення дезинфекції Ви знаєте?
Які Ви знаєте фізичні методи знезараження, їх використання?
Які термічні методи дезинфекції застосовують у ЛПУ? Наведіть приклади.
Які хімічні речовини використовують при проведенні дезинфекції? Наведіть приклади.
Як проводиться дезинфекція предметів догляду за хворими?
Яких правил техніки безпеки необхідно дотримуватися під час приготування дезрозчинів?
Яка допомога надається при отруєнні дезрозчинами, при попаданні на шкіру, слизові?
Що таке асептика, її мета, чим забезпечується?
Що таке антисептика? Її мета, які заходи передбачає?
Які існують методи обробки рук медперсоналу?
В чому суть перед стерилізаційної обробки виробів медичного призначення? Назвіть основні етапи.
Як здійснюється контроль якості перед стерилізаційної обробки медичних інструментів?
З якою метою проводяться бензидинові та фенолфталеїнові проба?
Правила укладки перев’язувального матеріалу в бікс.
Що таке стерилізація, її суть, методи?
Як здійснюється стерилізація паровим методом?
Стерилізація повітряним методом: суть, застосування.
Контроль якості стерилізації.
Кип’ятіння як метод стерилізації.
Дезинфекція та утилізація виробів одноразового використання.
Заходи попередження внутрілікарняного зараження вірусами гепатиту, СНІДу.
Література
1.Касевич Н.М. Практикум із сестринської справи.Київ.Здоров′я.2005р ст.62-99.
2.Нетяженко В.З.,Сьоміна А.Г.,Присяжнюк М.С. Загальний та спеціальний догляд за хворими.Київ.Здоров'я.1993р ст.12-30.
3.ШевчукМ.Г.Сестринська справа.Київ.Здоров'я.1994р.ст.21-88.
4.Білик Л.С.Медичні маніпуляції в алгоритмах.Тернопіль.Укгмедкнига.2000р.ст.4-15.
5.ПасєчкоН.В.Основи сестринської справи. Курс лекцій.Тернопіль.Укрмедкнига.1999р.ст. 125-153.
6.З.М.Смірнова «Посібник з медсестринського процесу».Київ
«Здоровя» 2002рік ,стр. 5-32.
Методичну вказівку підготувала ас. Грушецька А.Я.
Методична вказівка затверджена на засіданні кафедри ____________
протокол №_________ від ______________
Зав кафедрою д.м.н., професор Ва калюк І.П.
ІФНМУ
Кафедра внутрішньої медицини № 4 та медсестринства
Методична розробка для студентів до проведення практичного заняття №16.
з предмету
«Медсестринсво І:Основи медсестринства»
Тема:“ Приймальне відділення, обладнанння та функції сестренського персоналу . Шляхи госпіталізації пацієнта в стаціонар. Медична документація приймального відділення. Види санітарної обробки пацієнтів. Виявлення педикульозу. Дезинсекційні засоби при педикульозі.”
Актуальність теми:Приймальне відділення лікарні звичайного стаціонару- це відділення, в якому проводять прийом і реєстрацію хворих, огляд, об’єктивні обстеження та первинну діагностику, санітарну обробку, транспортування хворих у лікувальне відділення, здійснюють інформаційно- довідкову роботу. Крім того, в разі неохідності, надають невідкладну медичну допомогу. Від грамотності і організованості дій медичного персоналу залежить успіх та результати подальшого лікування в стаціонарі.
Навчальні цілі
Знати:.
1.Облаштування та обладнання приймального відділення.
2.Задачі медичної сестри приймального відділення.
3.Види медичної документації та правила їх заповнення.
4.Задачі, види і правила санітарної обробки пацієнтів.
5.Ознаки педикульозу.
6.Правила користування дезінсекційними засобами.
7.Правила проведення антропометрії.
Вміти:
Правильно заповнити медичну документацію, првести реєстрацію хворого при поступленні в стаціонар.
Провести повну та часткову санітарну обробку хворого.
Виявити педикульоз.
Проводити дезінсекційну обробку хворих керуючись наказом № 410.
Завдання для самостійної позааудиторної роботи