IV. Знания, умения и навыки, которые студент должен продемонстрировать в учебно-исследовательской работе

• Высокая степень усвоения студентом понятий и категорий по теме реферата;

• умение работать с документальными и литературными источниками;

• умение формулировать основные выводы по результатам анализа конкретного материала;

- грамотность и стиль изложения;

- самостоятельность работы, оригинальность в осмыслении материала;

- правильность и аккуратность оформления;

- соответствие оформления реферата установленным требованиям.

Распространенные ошибки в содержании и оформлении работы

- Тема и (или) содержание работы не относится к предмету дисциплины;

• работа перепечатана из Интернета, с CD-ROM или других носителей информации;

• неструктурированный план реферата;

• объем работы менее 10 листов машинописного текста;

• в работе отсутствуют ссылки и сноски на источники;

- оформление реферата не соответствует требованиям (отсутствует нумерация страниц, неверное или неполное оформление библиографии и т. д.);

- отсутствие четкости в определении основного содержания реферата, убедительных доказательств, обоснований и выводов;

- нарушение последовательности изложения, частые повторения, нечеткие формулировки, оговорки, грамматические ошибки;

- излагаемые по тексту примеры не подкреплены смысловым содержанием, размышлениями автора;

- пересказ литературных источников, набор цитат, фраз-клише.

В заключение еще раз необходимо подчеркнуть, что смысл рефератов состоит в приобретении навыков самостоятельного решения практических проблем с научных позиций и письменного изложения полученных результатов. Такие навыки являются необходимыми не только ученым и исследователям, но и всем, кто желает посвятить себя любой интеллектуальной профессии.

7