Методичні поради

Сучасні підприємства, які функціонують у складному соціально-економічному середовищі, повинні постійно створювати і впроваджувати різного роду інновації, що забезпечують їх ефективну діяльність в ринковій економіці.

Студентам необхідно, в першу чергу, з'ясувати головні поняття -інновацій і інноваційної діяльності. Інновації - це процес постійного оновлення в усіх сферах діяльності підприємства.

Інноваційна діяльність - це діяльність по перетворенню результатів наукової і науково-технічної діяльності в інновації та використанню останніх для забезпечення конкурентноздатності, успішної роботи та економічного розвитку підприємства.

Основна маса інновацій реалізується в ринковій економіці підприємницькими структурами як засіб вирішення виробничих, комерційних завдань, як надзвичайно важливий фактор забезпечення стабільності їх функціонування, економічного зростання і конкурентноздатності.

При вивченні поняття "інновація" необхідно з'ясувати п'ять типів інновацій за Й.А. Шумпетером: виготовлення нового продукту або відомого продукту в новій якості; впровадження нового методу виробництва; освоєння нового ринку збуту; отримання нового джерела сировини або напівфабрикатів; проведення реорганізації управління.

Студентам при вивченні цієї теми необхідно з'ясувати поняття інноваційного процесу - неперервної реалізації дій, спрямованих на використання результатів науково-технічної діяльності для забезпечення прогресивних, якісних змін, що безперервно виникають в часі та просторі у складній виробничо-господарській системі.

Читачу важливо опанувати поняття інноваційного менеджменту як особливої управлінської діяльності, спрямованої на одержання економічних, соціальних та екологічних результатів функціонування соціально-економічної системи шляхом створення та переважного використання у виробничо-комерційній діяльності інновацій в якості основних продуктів, а також факторів ефективної праці. Інноваційний менеджмент покликаний гарантувати найбільш повне використання сучасних інновацій для забезпечення інноваційного типу розвитку господарських систем та стійкого економічного положення підприємств у динамічному ринковому середовищі.

Студенту потрібно з'ясувати суть науково-технічного прогресу (НТП) як

неперервного, поступального, взаємопов'язаного розвитку науки і техніки. Важливо також усвідомити ту об'єктивну обставину, що всі досягнення людства в економічній та соціальній сферах тісно і безпосередньо пов'язані з його поступальним розвитком. При вивченні цього питання необхідно усвідомити форми здійснення НТП - еволюційну і революційну.

Доцільно звернути увагу на те, що в АПК науково-технічний прогрес здійснюється за такими стратегічними напрямами, як технічний, технологічний, агрохімічний, біологічний та організаційно-економічний, і що кожний з цих напрямів охоплює широке коло конкретних проблем, розв'язання яких відкриває перед підприємствами великі можливості для впровадження у виробництво нової техніки, прогресивних технологій, більш досконалих методів господарювання тощо. Потрібно з'ясувати зміст кожного з напрямів НТП, звернути при цьому особливу увагу на організаційно-економічний напрям. Це зумовлено значним динамізмом соціально-економічних перетворень, які здійснюються в Україні в процесі становлення ринкових відносин.

При розгляді агрохімічного напряму НТП перш за все необхідно знати, що він здійснюється по чотирьох піднапрямах, кожний з яких має самостійне значення і особливості здійснення. Одним з основних таких піднапрямів є застосування мінеральних добрив. Важливо простежити динаміку обсягу їх виробництва, з'ясувати причини його зниження за роки економічної кризи, оцінити фактичне і раціональне співвідношення між азотом, фосфором та калієм.

Майбутнім економістам-менеджерам аграрних підприємств потрібно обов'язково пам'ятати, що при застосуванні мінеральних добрив рельєфно проявляється дія закону спадної доходності і що відповідно до його вимог підприємствам економічно вигідно вносити мінеральні добрива до такого обсягу, за якого вартість додатково одержаної продукції дорівнює додатковим витратам, що пов'язані з придбанням і внесенням цих добрив у ґрунт.

Інвестиції в об'єкти підприємницької діяльності здійснюються в різних формах. Для обліку, аналізу і планування інвестиції класифікуються за окремими ознаками. Відповідно при вивченні теми доцільно зупинитися на класифікації інвестицій за об'єктами вкладення капітал, за характером участі в інвестуванні, за рівнем інвестиційного ризику, за періодом інвестування, за формами власності, за регіональною належністю інвесторі.

Важливим напрямом вивчення теми є розгляд питань, пов'язаних з визначенням необхідного обсягу капітальних вкладень у сільськогосподарські підприємства та можливих джерел їх інвестування.

Інтегральною характеристикою, що визначає доцільність інвестиційного процесу, є економічна ефективність виробничих інвестицій. Доцільно ознайомитися з загальною методологією визначення ефективності реальних інвестицій.

Ґрунтуючись на загальних положеннях методології визначення ефективності інвестицій, можна розглядати детальніше вивчення питань цього напрямку.

Завдання 1.

1. На даних ПСП „АФ Батьківщина” визначити економічну ефективність інвестицій вкладених в індустріальну технологію по вирощуванні кукурудзи на зерна.

Завдання 2.

2. Порівняти показники економічної ефективності індустріальної технології із звичайною. Зробити порівняльну оцінку двох технологій за економічними показниками .

Таблиця 8.1

Методика визначення розрахункових показників

№ п/п	Показники	Методичні поради
1	Валовий збір, ц	Посівну площу помножити на урожайність
2	Приріст урожайності, ц/га	Різниця між урожайністю по інтенсивній технології і звичайній
3	Вартість валової продукції, грн.	Валовий збір помножений на порівняльну ціну за 1 ц (35,88 грн.)
4	Одержано валової продукції на 1 грн. затрат	Вартість валової продукції ряд.6 поділити на всього затрат ряд. 7(табл. 8.2)
5	Всього затрат на 1 га посіву	Визначають разом затрат ряд.7 поділити на площу посіву ряд.1(табл. 8.2)
6	Собівартість 1 ц зерна	Визначають шляхом ділення суми затрат на виробництво продукції, на кількість продукції за формулою С = 3 : П ; ( ряд.9 поділити на ряд. 3 )(табл. 8.2)
7	Додаткові затрати на 1 га посіву	Додаткові затрати ряд.8 поділити на площу посіву ряд.1(табл. 8.2)
8	Прибуток на 1 ц продукції	Визначається: різниця між порівняльною ціною і собівартістю ряд..13 - ряд 14)
9	Прибуток на 1 ц	Прибуток на 1 ц. помножити на урожайність з га (ряд. 15 х на ряд.8.2)
10	Додатковий прибуток на 1 ц продукції	Різниця між прибутком на 1 ц. по інтенсивній технології і прибутком на 1 ц. по звичайній ряд.15
11	Додатковий прибуток на 1 га	Додатковий прибуток на 1 ц. ряд. 17 помножити на урожайність, ц/га ряд.2
12	Одержано додаткового прибутку - всього	Одержано додаткового прибутку на 1 га. ряд. 18 помножити на площу посіву по інтенсивній технології ряд. 1
13	Одержано додаткового прибутку на 1 грн. додаткових затрат	Додатковий прибуток всього поділити на додаткові затрати всього (ряд.19 : ряд.8)
1	2	3
14	Рентабельність виробництва	Визначається шляхом ділення суми прибутку на затрати Р=П : З х 100 (ряд. 15 : ряд. 14)

Таблиця 8.2

Визначення економічної ефективності вкладених інвестицій по виробництву кукурудзи зерна по індустріальній технології

№ п/п	Показники	Од. вим.	Технологія
			Звичайна	Індустріальна
1	Площа посіву	га	205	205
2	Урожайність	ц/га	45	120
3	Валовий збір	ц
4	Прибавка урожайності з га	ц/га
5	Прибавка урожаю з всієї площі	ц	-
6	Вартість валової продукції всього	грн.
7	Затрати на виробництво продукції	грн.	258300	392000
8	Додаткові затрати по інтенсивній технології - всього	грн.		85305
9	Разом витрат	грн.
10	Одержано валової продукції на 1 га затрат	грн.
11	Всього затрат на 1 га посіву	грн.
12	Додаткові затрати на 1 га посіву	грн.	-
13	Порівняльна ціна 1 ц. за 2005р.	грн.	35,88	35,88
14	Собівартість 1 ц.	грн.
15	Прибуток на 1 ц.	грн.
16	Прибуток на 1 га.	грн.
17	Одержано додаткового прибутку на 1 ц. по інтенсивній технології	грн.
18	Одержано додаткового прибутку на 1 га	грн.
19	Одержано додаткового прибутку - всього	грн.
20	Одержано додаткового прибутку на 1 грн. додаткових затрат.	грн.
21	Рентабельність виробництва	%

Висновки:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________