
- •Глоссарий – сөздік
- •Менің елім – Қазақстан
- •Сөздерді есімізде сақтаймыз
- •Оқытушының басшылығымен жүргізілетін студенттердің өздік жұмысы (осөж)
- •Қазақстан аумағы
- •Сөздерді есте сақтаймыз
- •Үлгі: Еуразия құрлығында. Еуразия құрлығында бірнеше мемлекет орналасқан.
- •Солтүстік, батыс, шығыс, оңтүстік, Мәскеу, Астана, бір шет, шекара, Қытай, бір құрлық, ақш, іссапар, бастық.
- •Батыс, шығыс, оңтүстік, Мәскеу, Астана, бір шет, шекара, Қытай, құрлық, ақш, бір тәулік, 1000 теңге, Қазақстанның солтүстігі, елдің батысы, мемлекетіміздің елбасы.
- •Сөйлесеміз
- •Студенттердің өздік жұмысы (сөж) Картаны пайдаланып, төмендегі сұрақтар бойынша әңгімелесіңіздер. Жауаптарыңызды жазыңыздар.
- •Атадан қалған асыл сөз Мақал-мәтелдерді оқыңыз. Өз пікіріңізді қосыңыз.
- •Мақал-мәтелдерді түсіндіңіз бе? Бір тақырыпқа (мақал-мәтелдің мазмұнын ашып) шағын шығарма жазыңыз.
- •Қазақстан мен Америка арасындағы қарым-қатынастар
- •Сөздерді есіңізде сақтаңыздар.
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Студенттердің өздік жұмысы.
- •Елбасы ақш Президентімен телефон арқылы сөйлесті.
- •2. Қазақстан мен ақш арасындағы қарым-қатынас туралы газет беттеріндегі материалға шолу жазып, әнгімелеп беріңіз.
- •-Тапсырма.
- •10.Үйге тапсырма.
- •1.Мәтінді оқып,диалог құрастырыңыздар. Джордж Вашингтон
- •Шетелдерде оқу
- •Сөздікпен жұмыс:
- •Лексика – грамматикалық тапсырмалар
- •2 Тапсырма. Сөйлемдерден етіс категорияларының түрін анықтап, құрамына қарай талдаңыз.
- •3 Тапсырма.
- •Что такое oise?
- •Оқытушының басшылығымен жүргізілетін студенттердің өздік жұмысы (осөж)
- •«Болашақ» стипендиясы.
- •Студенттердің өздік жұмысы (сөж)
- •1. Нақыл сөздердің мағынасын ашып, жаттап алыңыз.
- •Реферат жазып, қорғаңыз.
- •Қазақстан мен Германия қарым қатынастары
- •Оқытушының басшылығымен жүргізілетін студенттердің өздік жұмысы (осөж)
- •Гфр Қазақстанда шағын бизнес саласын дамытуға көмектеспек.
- •1 Тапсырма. Мәтін бойынша сұрақтар құрастыру.
- •2 Тапсырма. Сөз тіркестерін аударып, келер шақтағы сөйлемдерді құрастыру
- •3 Тапсырма. Сұрақтарға жазбаша жауап беріңіз.
- •Студенттердің өздік жұмысы
- •Полиглот Пауль Аристэ.
- •Лексика – грамматикалық тапсырмалар
- •Оқытушының басшылығымен жүргізілетін студенттердің өздік жұмысы (осөж)
- •Как я изучаю языки?
- •2 Тапсырма. Мәтінді мазмұндап, мәтіндегі үш сұрақ бойынша өз ойынызды білдірініз. Студенттердің өздік жұмысы
- •«Үш жұрттың тілін білген өзгеден үш есе биік тұрады» тақырыбында шығарма жазып тапсырыңыз.
- •Нақыл сөздерді есте сақтаңыз
- •Оқытушының басшылығымен жүргізілетін студенттердің өздік жұмысы (осөж) Лондон
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар.
- •Бүгінгі қайталайтынымыз.
- •Оқытушының басшылығымен жүргізілетін студенттердің өздік жұмысы (осөж)
- •Сыртқы экономикалық байланыстар
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Студенттердің өздік жұмысы
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Оқытушының басшылығымен жүргізілетін студенттердің өздік жұмысы (осөж) Мәтінді оқып, жазбаша аударыңыз. Франция готова наращивать сотрудничество.
- •Студенттердің өздік жұмысы (сөж)
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •4.Сөйлемдерді қазақ тіліне аударыңыз.
- •Қазақстан британдықтардың көзімен
- •5. Сұрақтарға жазбаша жауап беріңіз.
- •Студенттердің өздік жұмысы
- •Халықаралық сыйлықтар. Альфред Нобель.
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар.
- •Оқытушының басшылығымен жүргізулетін студенттердің өздік жұмысы (осөж)
- •Нобель сыйлығы.
- •Лексикалық-грамматикалық тапсырмалар
- •Студенттердің өздік жұмысы (сөж)
- •Авраам Линкольннің ұлының оқытушысына жолдаған хаты
- •Лексика - грамматикалық тапсырмалар
- •Оқытушының басшылығымен жүргізулетін студенттердің өздік жұмысы (осөж)
- •Сәлеметсіз бе, ұстаз?
- •Лексика - грамматикалық тапсырмалар
- •Студенттердің өздік жұмысы (сөж)
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Оқытушының басшылығымен жүргізілетін студенттердің өздік жұмысы (осөж) Ағылшын аудармасының тарихы
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Студенттердің өздік жұмысы (сөж).
- •Сөздіктер.
- •Орфографиялық сөздік.
- •Орфоэпиялық сөздік
- •Аударма сөздік
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар.
- •Оқытушының басшылығымен жүргізулетін студенттердің өздік жұмысы (осөж)
- •Даниловтың сөздігі
- •Студенттердің өздік жұмысы (сөж)
- •Мәдениет туралы
- •Лексика - грамматикалық тапсырмалар
- •Тіл мәдениеті
- •Лексика - грамматикалық тапсырмалар
- •Студенттердің өздік жұмысы (сөж)
- •Жастар шетелде және бізде
- •Оқытушының басшылығымен жүргізулетін студенттердің өздік жұмысы (осөж)
- •Дүниежүзілік мәдениеттің классиктері
- •Оқытушының басшылығымен жүргізілетін студенттердің өздік жұмысы (осөж)
2 Тапсырма. Мәтінді мазмұндап, мәтіндегі үш сұрақ бойынша өз ойынызды білдірініз. Студенттердің өздік жұмысы
Тапсырма:
«Үш жұрттың тілін білген өзгеден үш есе биік тұрады» тақырыбында шығарма жазып тапсырыңыз.
Нақыл сөздерді есте сақтаңыз
Өз тілінің сұлулығын сезбей өзге тілдің сұлулығын сезіну екі талай
(Б.Момышұлы.)
Екі тілдің мәдениетін бойға сіңіру ол адамды кең тынысты етеді.
(М. Әуезов.)
Халықтың мәңгі ғұмыры оның тілінде. Әрбір тіл өзінің халқы үшін Ұлы.
(Ш. Айтматов.)
Қай халықтың тілі неғұрлым бай болса, өзге тілдермен араласуы да соғұрлым басымырақ келеді.
(С.Мұқанов.)
7-САБАҚ
Лексикалық тақырып:Чарльз Диккенс.
Грамматикалық тақырып:Өткен шақ,түрлері.
Чарльз Диккенс
Чарльз Диккенс(7.2.1812,Ұлыбритания,Лендпорт - 9.6.1870,Гейдсхилл) - ағылшын жазушысы.Диккенс шетелдерді көп аралаған,әсіресе,Италия мен Францияда жиі болған.Негізінен,Лондонда тұрып,шығармаларына қала өмірін өзек етіп алған.Алғашқы "Поплар - Уақыттағы түскі тамақ"(1833)әңгімесі мен "Боз очерктері"(1836)арқылы Диккенс қалалық қаламгер ретінде танымалы болып,шыншыл сатира мен өміршең юморға бейімділігін көрсетті.Диккенс сол кезеңдегі шығармаларының астына "Боз" деп қоятын.Өзі роман-утопия деп атаған "Пиквик клубының өсиет жазбалары" (1837) жеңіл юмырымен ағылшын оқырмандарына ерекше әсер етті.Диккенс "Оливер Твистің басынан кешкендері"(1838)"Николас Никльбаның өмірі мен басынан кешкендері"(1839)аталатын шытырман оқиғалы романдары арқылы әлеуметтік мәселелерді көтере білді.Одан кейінгі "Мартин Чезлвиттің өмірі мен басынан кешкендері"(1844),"Жаңа жыл повестері"(1834-1846),"Домби мен баласы"(1948)романдары ағылшын өмірін жан-жақты ашылып көрсеткен әлеуметтік- психологиялық шығармалар болды.Диккенстің "Дэвидт Копперфилд"(1850),"Суық үй"(1853),"Ауыр кезеңдер"(1854)."Сүйкімді Дорит"(1857) романдары шыншылдықпен жазылған шығармалар.Диккенс өз шығармашылығында халық өміріне,әлеуметтік мәселелергеерекше көңіл бөлінді.Диккеністің "Үлкен үміттер" (1861),"Біздің ортақ досымыз" (1865),Эдвид Друдтың құпиясы" (1870)-қоғамның әлеуметтік мәселелерін көтерген,сатиралық,сыншылдық бағытта жазылған шығармалар.Жазушы өз романдарында аңқау,қорғансыз кейіпкерлерін өзімшіл және есеппен өмір сүретін ортаға қарсы қою арқылы өз заманының адамгершілік,имандылық мәселелерін көтере білді.Диккенстің "Бастилия тұтқыны" атты шығармасы 1923ж.қазақ тіліне аударылған.
Сөздік.
өзек - основа,стержень
кейіпкер - персонаж,герой,образ
имандылық - духовность,мораль
сыншылдық - критическое отнашение,кртика
аңқау - наивный,простак,бесхитростноый
шытырман - чаща,запутанное дело
шыншылдық - правдивость
Лексика - грамматикалық тапсырмалар
1- тапсырма.Мәтінге қатысты сұрақтарға жауап беріңіз.
1.Чарльз Диккенс кім?
2.Шығармаларын қандай тақырыпқа арнаған?
3.Оның қандай еңбектері бар?
4.Ч.Диккенс "Оливер Твисттің басынан кешкендерін" романын қай жылы жазды?
5.Қай романдарында әлеуметтік мәселелерді көтерген?
6.Жазушының қандай шығармасы қазақ тіліне аударылған?
2- тапсырма.Мәтіннен өткен шақта айтылып тұрған етістіктерді тауып жазыңдар.
3- тапсырма.Сөйлемдерді толықтырыңыздар.
1.Чарльз Диккенс .........................................
2.Италия мен Францияда...............................
3."Ауыр кезендер" романы........................
4.Ч.Диккенс әлеуметтік мәселелерге.......
5.Сатиралық,сыншылдық бағытта...........
6. Ч.Диккенстің "Бастилия тұтқыны"......
4- тапсырма.Сөздермен сөйлем құраңыздар.
Шетелдерді,шығарма,шыншылдықпен,адамгершілік,имандылық.
5- тапсырма.Аяқталмаған сөйлемдердін екінші жартсын дұрыс тауып аяқтаңыздар.
А)Ч.Диккенс көп аралаған
Ә)Италия мен Францияда ағылшын жазушысы
Б)Ч.Диккенс шетелдерді жиі болған
В)Өзі роман-утопия деп атаған "Оливер Твисттің басынан кешкендері"
Г)Дикенс өз шығармаларында "Пиквик клубынын өсиет жазбалары"
әлеуметтік мәселелерді көтерді.