
- •Глоссарий – сөздік
- •Менің елім – Қазақстан
- •Сөздерді есімізде сақтаймыз
- •Оқытушының басшылығымен жүргізілетін студенттердің өздік жұмысы (осөж)
- •Қазақстан аумағы
- •Сөздерді есте сақтаймыз
- •Үлгі: Еуразия құрлығында. Еуразия құрлығында бірнеше мемлекет орналасқан.
- •Солтүстік, батыс, шығыс, оңтүстік, Мәскеу, Астана, бір шет, шекара, Қытай, бір құрлық, ақш, іссапар, бастық.
- •Батыс, шығыс, оңтүстік, Мәскеу, Астана, бір шет, шекара, Қытай, құрлық, ақш, бір тәулік, 1000 теңге, Қазақстанның солтүстігі, елдің батысы, мемлекетіміздің елбасы.
- •Сөйлесеміз
- •Студенттердің өздік жұмысы (сөж) Картаны пайдаланып, төмендегі сұрақтар бойынша әңгімелесіңіздер. Жауаптарыңызды жазыңыздар.
- •Атадан қалған асыл сөз Мақал-мәтелдерді оқыңыз. Өз пікіріңізді қосыңыз.
- •Мақал-мәтелдерді түсіндіңіз бе? Бір тақырыпқа (мақал-мәтелдің мазмұнын ашып) шағын шығарма жазыңыз.
- •Қазақстан мен Америка арасындағы қарым-қатынастар
- •Сөздерді есіңізде сақтаңыздар.
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Студенттердің өздік жұмысы.
- •Елбасы ақш Президентімен телефон арқылы сөйлесті.
- •2. Қазақстан мен ақш арасындағы қарым-қатынас туралы газет беттеріндегі материалға шолу жазып, әнгімелеп беріңіз.
- •-Тапсырма.
- •10.Үйге тапсырма.
- •1.Мәтінді оқып,диалог құрастырыңыздар. Джордж Вашингтон
- •Шетелдерде оқу
- •Сөздікпен жұмыс:
- •Лексика – грамматикалық тапсырмалар
- •2 Тапсырма. Сөйлемдерден етіс категорияларының түрін анықтап, құрамына қарай талдаңыз.
- •3 Тапсырма.
- •Что такое oise?
- •Оқытушының басшылығымен жүргізілетін студенттердің өздік жұмысы (осөж)
- •«Болашақ» стипендиясы.
- •Студенттердің өздік жұмысы (сөж)
- •1. Нақыл сөздердің мағынасын ашып, жаттап алыңыз.
- •Реферат жазып, қорғаңыз.
- •Қазақстан мен Германия қарым қатынастары
- •Оқытушының басшылығымен жүргізілетін студенттердің өздік жұмысы (осөж)
- •Гфр Қазақстанда шағын бизнес саласын дамытуға көмектеспек.
- •1 Тапсырма. Мәтін бойынша сұрақтар құрастыру.
- •2 Тапсырма. Сөз тіркестерін аударып, келер шақтағы сөйлемдерді құрастыру
- •3 Тапсырма. Сұрақтарға жазбаша жауап беріңіз.
- •Студенттердің өздік жұмысы
- •Полиглот Пауль Аристэ.
- •Лексика – грамматикалық тапсырмалар
- •Оқытушының басшылығымен жүргізілетін студенттердің өздік жұмысы (осөж)
- •Как я изучаю языки?
- •2 Тапсырма. Мәтінді мазмұндап, мәтіндегі үш сұрақ бойынша өз ойынызды білдірініз. Студенттердің өздік жұмысы
- •«Үш жұрттың тілін білген өзгеден үш есе биік тұрады» тақырыбында шығарма жазып тапсырыңыз.
- •Нақыл сөздерді есте сақтаңыз
- •Оқытушының басшылығымен жүргізілетін студенттердің өздік жұмысы (осөж) Лондон
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар.
- •Бүгінгі қайталайтынымыз.
- •Оқытушының басшылығымен жүргізілетін студенттердің өздік жұмысы (осөж)
- •Сыртқы экономикалық байланыстар
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Студенттердің өздік жұмысы
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Оқытушының басшылығымен жүргізілетін студенттердің өздік жұмысы (осөж) Мәтінді оқып, жазбаша аударыңыз. Франция готова наращивать сотрудничество.
- •Студенттердің өздік жұмысы (сөж)
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •4.Сөйлемдерді қазақ тіліне аударыңыз.
- •Қазақстан британдықтардың көзімен
- •5. Сұрақтарға жазбаша жауап беріңіз.
- •Студенттердің өздік жұмысы
- •Халықаралық сыйлықтар. Альфред Нобель.
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар.
- •Оқытушының басшылығымен жүргізулетін студенттердің өздік жұмысы (осөж)
- •Нобель сыйлығы.
- •Лексикалық-грамматикалық тапсырмалар
- •Студенттердің өздік жұмысы (сөж)
- •Авраам Линкольннің ұлының оқытушысына жолдаған хаты
- •Лексика - грамматикалық тапсырмалар
- •Оқытушының басшылығымен жүргізулетін студенттердің өздік жұмысы (осөж)
- •Сәлеметсіз бе, ұстаз?
- •Лексика - грамматикалық тапсырмалар
- •Студенттердің өздік жұмысы (сөж)
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Оқытушының басшылығымен жүргізілетін студенттердің өздік жұмысы (осөж) Ағылшын аудармасының тарихы
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар
- •Студенттердің өздік жұмысы (сөж).
- •Сөздіктер.
- •Орфографиялық сөздік.
- •Орфоэпиялық сөздік
- •Аударма сөздік
- •Лексика-грамматикалық тапсырмалар.
- •Оқытушының басшылығымен жүргізулетін студенттердің өздік жұмысы (осөж)
- •Даниловтың сөздігі
- •Студенттердің өздік жұмысы (сөж)
- •Мәдениет туралы
- •Лексика - грамматикалық тапсырмалар
- •Тіл мәдениеті
- •Лексика - грамматикалық тапсырмалар
- •Студенттердің өздік жұмысы (сөж)
- •Жастар шетелде және бізде
- •Оқытушының басшылығымен жүргізулетін студенттердің өздік жұмысы (осөж)
- •Дүниежүзілік мәдениеттің классиктері
- •Оқытушының басшылығымен жүргізілетін студенттердің өздік жұмысы (осөж)
Студенттердің өздік жұмысы (сөж)
1. Нақыл сөздердің мағынасын ашып, жаттап алыңыз.
1) Халық пен халықты, адам мен адамды теңестіретін нәрсе білім.
(М. Әуезов)
2) Бақыт жолы біліммен табылады.
(Ахмет Югнаки)
3)Халыққа қызмет етудің жолдары да, амалдары да көп ақ. Солардың мен білетін жолы – ғылым
(Әлкей Марғұлан)
4) Білімнен қымбат нәрсе жоқ,
Көңілде жатса баспай тат
(Н. Байғанин.)
Реферат жазып, қорғаңыз.
Ағылшындар үшін тақырып
«Американың білім беру жүйесі».
Немістер үшін тақырып
«Германияның білім беру жүйесі».
5 – САБАҚ
Лексикалық тақырып: Қазақстан мен Германия қарым қатынастары
Граматикалық тақырып: Келер шақ түрлері.
Мәтінді оқып, аударыңыз. Мәтін бойынша сұрақтар құрастырыңыз.
Қазақстан мен Германия қарым қатынастары
Егемен Қазақстан мен Герман Федералдык Республиканың сауда-экономикалық қарым-қатынасы Президент Н. Назарбаевтың 1992 жылғы қыркүйекте осы елге ресми сапарынанкейін алғашқы серпін алған. 1997 жылы мемлекет арасындағы тауар айналымы елеулі түрде артты.
Қазақстан Президентінің Германияға екінші сапары барысында алты бірлескен кұжатқа қол қойылды. Бұлар негізінен экономикалық сипаттағы келісімдер бундестаг президенті Қазақстандағы немістердің жағдайы туралы республикамыздың басшылығымен әнгімесі барысында Германияның қажетті көмек көрсетуге дайын екендігі атап көрсетілді.
Қазақстанның сыртқы саясаты екі жақты ғана емес, сонымен қатар көп жақты байланыстарды дамытуға да бағытталған. Қазақстанның Германиядағы төтенше және өкілетті елшісі болып В. Гизатов тағайындалды.
Герман Федералдык Республиканың Қазақстан Республикасының негізгі сауда әріптестестерінің бірі болып табылады. Тауар айналымы жөнінен ГФР Ресей Федерациясынан кейінгі екінші, еуропа елдері арасында бірінші орын алады.
Қазіргі кезде Қазақстанда немістің 130 банк пен фирма өкілдіктері бар , 180 біріккен кәсіпорын жұмыс істейді.
Сөздікпен жұмыс:
Өкілдіктер - представительство
төтенше - чрезвычайный
өкілетті – полномочный
-
Бүгінгі қайталайтынымыз
К
елер шақ
Ауыспалы болжалды мақсатты
Ет+ а, е, й + ж.ж. –ар, -ер, -р -мақ, -мек,
- бақ,
-бек, - пақ, -пек
1 Тапсырма. Келер шақтағы етістіктерді тауып, түрлерін анықтап, талдаңыз.
Бұл қаржыны стратегиялық жоспарлау және реформалар жөніндігі агенттік Германия Жағымен Келісе отырып Павлодар, Қостанай және Өңтүстік Қазақстан облыстарына бөліп бермек. Делегация басшысы Мартин Лемман «біз сіздің елдің өзін әлем алдында ашуына және ішкі реформалар жүргізуіне көмектескіміз келеді» деп мәлімдеді. Бірақ мына қиын заманда адал еңбекпен байып кету үшін осының бәрі аздық етер еді.
2 тапсырма. Сөз тіркестерінен келер шақтағы сөйлемдерді құрастырыңыз.
Сауда айналымы, өтпелі кезең, инвестиция тарту, жаңа серпін, банқротқа ұшырау, әлемдік деңгей, нақты шаралар, мүше болу, емшілік қызметі, тиімді әріптестік.
3 тапсырма. Сөйлемдерді қазақ тіліне аударыңыз.
Поддержание общественной безопасности и порядка – центральная задача государства. В Германии ее выполнение возложено на органы земель и федерации.
ФРГ поддерживает дипломатические отношения почти со всеми странами мира. 3 октября 1990 года были реформированы вооруженные силы бывшей ГДР. Бундесвер подчиняется политическому руководству. Верховный федеральный суд находится в г. Карлсруэ.
4-тапсырма. Мәтінді мазмұндаңыз.