Сводная таблица чтения гласных букв с примерами

Выполнение данного задания демонстрирует знание правил чтения гласных в ударном слоге.

Продуктом деятельности является таблица: столбцы – типы ударного слога, стоки – гласные буквы. Для каждой буквы указывается звук в транскрипции и пример.

Сводная таблица чтения диграфов и буквосочетаний с примерами

Выполнение данного задания демонстрирует знание правил чтения гласных и согласных диграфов и буквосочетаний.

Продуктом деятельности является таблица: столбцы – звук, правило, пример, стоки – диграфы и буквосочетания.

Следующие сайты могут быть полезны при выполнении данных заданий:

http://envoc.ru/code/pravila/glasn_obrat.php (объяснение исторических оснований правил чтения гласных и их сочетаний);

http://scholar.urc.ac.ru/courses/English/rref/rrules.html.ru#vowels (правила чтения букв и буквосочетаний, упражнения с ключами);

http://en-umbrella.ru/kak-chitat-anglijskie-glasny-e-v-chety-ryoh-tipah-slogov-prosty-e-pravila-chteniya-anglijskih-slov/ (подробная информация по типам слога, примеры, сводная таблица);

http://english4russians.ru/index.php/fonetika/31-pravila-chteniya-glasnykh-bukv.html (краткая информация по типам слога, сводная таблица чтения гласных с примерами)

http://www.speakworld.narod.ru/read_rules.htm (краткая информация по типам слога, сводная таблица чтения гласных с примерами)

https://sites.google.com/a/elvt.ru/english-club/reading-rules (озвученный урок-презентация по правилам чтения)

http://www.maru-english.ru/index/fonetika/0-58 (содержит ссылки на ресурсы по фонетике, в частности, упражнения на произношение, транскрибирование, распознавание отдельных звуков, правила чтения)

Запись подготовленного чтения фонетических упражнений

Выполнение данного задания демонстрирует умение произносить английские слова и словосочетания с правильной артикуляцией звуков и учетов фонетических процессов (редукции, позиционной долготы гласных, ассимиляции, потери взрыва, носового и латерального взрыва и др.)

1. Прочитайте комментарий к упражнению.

2. Прослушайте чтение упражнения (чтение преподавателя или запись).

3. Прочитайте упражнение за преподавателем или диктором.

4. Прочитайте упражнение самостоятельно не менее 10 раз, обращая внимание на особенности произношения, указанные в комментарии.

5. Запишите свое чтение при помощи любого звукозаписывающего устройства (например, диктофона в Вашем телефоне, или программы на Вашем компьютере http://audio-class.ru/guide.html).

6. Прослушайте запись, обращая внимание на особенности произношения, указанные в комментарии.

7. В случае необходимости повторите запись.

8. Сохраните запись для контроля преподавателем.

Запись подготовленного чтения текста

1. Прочитайте фонетический комментарий к тексту, отработайте чтение отдельных фраз в упражнении.

2. Прослушайте чтение текста (чтение преподавателя или запись).

3. Сделайте интонационную разметку текста.

4. Прочитайте текст за преподавателем или диктором.

5. Прочитайте текст самостоятельно не менее 10 раз, обращая внимание на особенности произношения, указанные в комментарии, и интонационную разметку.

6. Запишите свое чтение при помощи любого звукозаписывающего устройства (например, диктофона в Вашем телефоне, или программы на Вашем компьютере http://audio-class.ru/guide.html).

7. Прослушайте запись, обращая внимание на особенности произношения, указанные в комментарии, и интонационное оформление.

8. В случае необходимости повторите запись.

9. Сохраните запись для контроля преподавателем.

Следующие сайты могут быть полезны при выполнении данных заданий:

http://www.native-english.ru/pronounce (информация по английской фонетике)

http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/grammar/pron/sounds (видео-гид по артикуляции звуков, информация по фонетическим процессам с озвученными примерами, тесты);

http://english-distance.ru (раздел фонетика английского языка содержит видео уроки по отработке произношения звуков);

http://www.english-online.org.uk/pronounce/pronounce.htm (упражнения на распознавание звуков в речи);

http://www.trainyouraccent.com (озвученные короткие тексты на разные темы с частичной транскрипцией для частей текста, подвергающихся изменению в связной речи).