1.1. Мета і завдання графічної роботи

Метою графічної роботи № 1 «Елементи архітектурної графіки» є опанування досвіду й навичок компонування графічного матеріалу на підрамнику та набуття технічних навичок виконання елементів архітектурної графіки: прямих ліній «під рейсшину» і «під кутник», циркульних кривих та їх спряжень, кривих ліній «від руки» креслярським пером, шрифтів для написів і підписів на архітектурних кресленнях.

Завдання графічної роботи № 1 є:

• виконання графічної вправи з умовною назвою «Небо» під рейсшину;

• виконання графічної вправи з умовною назвою «Арифметика» під рейсшину та кутник;

• виконання графічної вправи «Хвиля» з моделюванням хвилястої поверхні за рахунок перемінної густоти прямих ліній під рейсшину;

• виконання графічної вправи з умовною назвою «Зигзаг» для утворення спряжень між прямими лініями і циркульними кривими;

• виконання графічної вправи «Локон» за рахунок рівномірного розташованих та якісно спряжених циркульних кривих;

• виконання декоративної (орнаментальної) композиції «від руки» креслярським пером із рослинним характером елементів;

• виконання загального напису спрощеним шрифтом в одну лінію з технічним редагуванням інтервалів між літерами та окремими словами;

• виконання підпису графічної роботи, у якому вказано автора-виконавця та керівника робота;

• підготовка поверхні паперу з олівцевим зображенням до обведення тушшю;

• обведення всіх вправ розведеною тушшю рейсфедером (лінійним та циркульним) і креслярським пером.

1.2. Стадії виконання графічної роботи

• Кожен студент отримує від свого керівника варіант компоновки та відповідний орнамент. Це стає основою для розроблення ескізу, виконується за 4 год. аудиторної роботи та за 2 год. самостійної роботи;

• Ескіз роботи у натуральну величину (затверджується групою викладачів у складі 2 – 3-ох керівників). Виконується за 8 год. аудитор­ної роботи і за 4 год. самостійної роботи;

• Графічна робота в олівці (затверджується керівником проектування), виконується за 4 год. аудиторної роботи та за 2 год. самостійної роботи;

• Графічна робота з обведенням тушшю – оцінюється всім колективом керівників даної групи, виконується за 4 год. аудиторної роботи та за 2 год. самостійної роботи.

2. Композиційні задачі

Графічна робота складається з шести елементів-вправ: «арифметика», «небо», «хвиля», «зигзаг», «локон» та «декоративна». Всі вони повинні бути розміщені (закомпоновані) на площині паперу 55x37,5 см, наклеєному на підрамник. У склад роботи також входить напис – назва роботи («Елементи архітектурної графіки») та підпис, який засвідчує автора роботи і його керівника. Елементарні вправи, такі, як «небо» й «арифметика», «хвиля», «зигзаг» та «локон», можуть синтезуватися, об'єднуватися, проникати одна в одну, утворюючи спільну композицію або взаємну інтерпретацію. Наприклад, «локон» може своїми, притаманними йому, засобами (циркульна крива) продовжити, підтримати хвильову поверхню, модельовану прямими лініями, виконаними «під рейсшину». За допомогою таких комбінацій можна раціональніше закомпонувати роботу (рис. 2.1).

Р

а)

б)

ис. 2.1: а) – горизонтальна компоновка елементів з розташуванням декоративної композиції у центрі підрамника; б) – горизонтальна компоновка елементів з розташуванням декоративної композиції у верхній частині підрамника

Р

г)

в)

ис. 2.1: в) – горизонтальна компоновка елементів з розташуванням декоративної композиції ромбовидної форми в центрі підрамника; г) – горизонтальна компоновка елементів із розташуванням декоративної композиції круглої форми в центрі підрамника

Р

д)

є)

ис. 2.1: д) – горизонтальна компоновка елементів з розташуванням декоративної композиції ромбовидної форми в центрі підрамника. Навколо орнаментальної композиції вправа «небо»; є) – горизонтальна компоновка елементів з розташуванням декоративної композиції ромбовидної форми в центрі підрамника. Навколо орнаментальної композиції вправа «зигзаг»

Р

ж)

з)

ис. 2.1: ж) – вертикальна компоновка елементів з розташуванням декоративної композиції ромбовидної форми в центрі підрамника; з) – вертикальна компоновка елементів з розташуванням смуги декоративної композиції у верхній частині підрамника

Р

к)

л)

ис. 2.1: к) – вертикальна компоновка елементів з розташуванням декоративної композиції № 8 круглої форми в центрі підрамника; л) – вертикальна компоновка елементів з розташуванням декоративної композиції № 4 круглої форми в центрі підрамника

Композиція вправ на підрамнику може бути як горизонтального, так і вертикального розташування. Всі елементарні вправи, які складають роботу, рівноправні за значенням. Проте одна з них, наприклад, декоративна, може слугувати композиційним центром роботи завдяки своїм образотворчим, пластичним особливостям. Усі інші елементи розташовуються навколо центру, підпорядковуються центру, утворюю­чи на підрамнику візуально сприйману просторову «рівновагу» віднос­но композиційного центру. Рівновага досягається завдяки регуляції розмірів вправ і відстаней між ними.

При вирішенні композиційної задачі важливе значення має розташування напису «Елементи архітектурної графіки». Напис може бути закомпонований у верхній частині підрамника в один рядок, у центрі підрамника у три рядки або внизу, залежно від загального композиційного задуму. Не виключаються й інші місця розташування напису за умови збереження загальної рівноваги графічної поверхні.