3.2. Содержание семинарских и практических занятий семинарское занятие №1. (4 ч)

ТЕМА: Экспертные оценки и научно-практическая экспертиза в теории и практике дошкольного образования.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1. В чем суть термина «экспертные оценки в образовании»?

2. Чем вызвана необходимость экспертных оценок и в каких областях применяются экспертные методы в педагогике?

3. Как экспертные оценки в образовании и научно-педагогическая экспертиза связаны с мониторингом качества образовательных услуг?

4. Какие документы служат нормативно-правовым основанием для научно-педагогической экспертизы?

5. Из каких квалификационных умений складывается система мониторинговых умений менеджера дошкольного образования?

ЗАДАНИЯ ДЛЯ СРС:

1. Внимательно прочтите определения и аргументированно докажите, какие из них наиболее полно раскрывают сущность базовых понятий изучаемого курса.

ЛИТЕРАТУРА: 20,24,25.

2. Деловая игра, психолого-педагогическая экспертиза игр и игрушек для дошкольников.

При подготовке к игре «эксперты» разрабатывают диагностическую карту обязательных требований, предъявляемых к игрушкам, и проект экспертного заключения. «Представители фирмы или торгующие организации» готовят образец - эталон либо модель игрушки и весь пакет документов, необходимых для прохождения экспертизы.

ЛИТЕРАТУРА: 8,9.

Семинарское занятие № 2.(4 ч)

ТЕМА. Экспертные оценки и педагогическая экспертиза как функция менеджера дошкольного образования

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1. Экспертные оценки и педагогическая экспертиза как функция менеджера дошкольного образования

2. Педагогическая экспертиза в структуре управленческой деятельности руководителя дошкольного учреждения.

3. Методы педагогической экспертизы как показатель профессиональной компетентности менеджера дошкольного образования

Семинарское занятие № 3. (4 ч)

ТЕМА: Технология комплексной экспертизы деятельности ДОУ в процессе аттестации и аккредитации.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

1. Технология проведения лицензирования образовательного учреждения

2. Технология проведения аттестации и аккредитации

3. Как взаимосвязаны лицензирование, аттестация и аккредитация?

Задания для самостоятельной работы:

Задание 1. Подготовьтесь к участию в деловой игре «Комплексная экспертиза ДОУ в процессе самоаттестации».

При подготовке к деловой игре студенты заранее составляют и обсчитывают сводную диагностическую карту самоэкспертизы и подготавливают проект управленческого решения, содержащий конкретный план по улучшению работы учреждения в данном направлении.

Рекомендуемая литература: 1,6,9,10.

Задание 2. Подготовьте весь пакет документов, представляемых руководителями ДОУ в местные или ведомственные органы управления образованием для прохождения второго этапа аттестации. Весь пакет документов:

• заявление о желании пройти аттестацию;

• копия устава ДОУ;

• копия лицензии ДОУ на образовательную деятельность;

• отчет о деятельности ДОУ (материалы самоэкспертизы);

• гарантийное письмо об оплате затрат, связанных с проведением аттестации,

- должен быть оформлен в соответствии с требованиями, предъявляемыми местными (ведомственными) органами управления образованием.

Рекомендуемая литература: 1, 6, 9,10.