
- •1. Вступ до економічної та соціальної географії світу 9
- •22. Перелік літературних і статистичних джерел 182
- •23. Додатки 187
- •Вступ до економічної та соціальної географії світу
- •Джерела географічних знань
- •Методи економіко-географічних досліджень
- •Етапи розвитку світової економічної
- •1. Стосовно моря:
- •2. За геометричною формою території:
- •2.2. Основні періоди та етапи формування
- •2.3. Типологія країн світу
- •2.4. Політико-територіальні утворення на карті
- •3. Міжнародні організації
- •3.1. Поняття «міжнародні організації» та їх основні
- •Політичні міжнародні організації
- •3.3. Економічні міжнародні організації
- •3.4. Міжнародні блоки змішаного типу
- •3.5. Діяльність України в міжнародних організаціях
- •4. Географія світових природних ресурсів
- •4.1. Поняття «природні ресурси». Класифікація
- •4.2. Мінеральні ресурси
- •4.3. Водні ресурси
- •4.4. Земельні ресурси
- •4.5. Кліматичні ресурси та природно-господарська
- •4.6. Рекреаційні ресурси
- •4.7. Лісові ресурси
- •4.8. Ресурси Світового океану
- •5. Населення світу
- •5.1. Чисельність і розміщення населення
- •Демографічна політика та типи відтворення
- •5.3. Міграції населення та їх класифікація
- •5.4. Міське і сільське населення. Урбанізація
- •5.5. Статево - віковий, етнічний та релігійний склад
- •Населення
- •5.6. Трудові ресурси та зайнятість населення
- •6. Сучасне світове господарство
- •6.1. Сучасне світове господарство та його основні центри
- •6.2. Міжнародний поділ праці
- •6.3. Світове господарство в період науково
- •7. Географія основних галузей промисловості світу
- •7.1. Галузева й територіальна структура
- •7.2. Енергетика
- •7.3. Металургія
- •Машинобудування
- •7.5. Хімічна промисловість
- •7.6. Лісова і деревообробна промисловість
- •7.7. Легка і харчова промисловість
- •8. Сільське господарство
- •8.1. Рослинництво
- •8.2. Тваринництво
- •9. Географія світового транспорту
- •10. Міжнародні економічні зв’язки
- •10.1. Форми міжнародних економічних зв’язків
- •10.2. Міжнародний туризм
- •11. Глобальні проблеми людства
- •11.1. Поняття про глобальні проблеми людства
- •11.2. Проблема збереження миру на Землі
- •11.3. Екологічна проблема
- •11.4. Енергетична проблема
- •Сировинна проблема
- •Проблема освоєння Світового океану
- •Продовольча проблема
- •Глобальна злочинність
- •Ліквідація небезпечних хвороб
- •Розділ іі.
- •12. Країни Європи
- •12.1. Загальна характеристика регіону
- •12.2. Регіональний огляд
- •12.2.1. Великобританія
- •12.2.3. Франція
- •12.2.5. Польща
- •13. Країни Євразії. Росія
- •14.1. Загальна характеристика регіону
- •14.2. Країнознавчий огляд
- •14.2.1. Японія
- •14.2.2. Китай
- •15. Країни Америки
- •15.1. Регіональний поділ на субрегіони
- •15.2. Країнознавчий огляд
- •Бразилія
- •16. Країни Африки
- •16.1. Загальна характеристика регіону
- •16.2. Країнознавчий огляд
- •16.2.1. Єгипет
- •16. 2.2. Південно-Африканська Республіка
- •17. Країни Австралії та Океанії
- •17.1. Загальна характеристика регіону
- •17.2. Країнознавчий огляд
- •17.2.1. Австралія
- •17. 2.2. Маршаллові Острови
- •Практична робота № 1 Порівняльна оцінка ресурсозабезпеченості окремих країн
- •Хід роботи
- •Практична робота № 2 Порівняльна оцінка трудових ресурсів і зайнятості населення в основних сферах господарства країн та регіонів світу
- •Структура зайнятості економічно активного населення в окремих країнах світу, %
- •Практична робота № 3 Характеристика господарства країн нової індустріалізації Південно-Східної Азії
- •Хід роботи
- •Практична робота № 4 Складання порівняльної економіко-географічної характеристики двох країн
- •Хід роботи
- •План економіко-географічної характеристики країни
- •Географічне положення:
- •Природно-ресурсний потенціал:
- •Населення:
- •Господарство:
- •Транспорт:
- •Зовнішньоекономічна діяльність країни, її членство у міжнародних організаціях, об’єднаннях та групах країн.
- •22. Перелік літературних та статистичних джерел
- •22.1. Основна література
- •22.2. Додаткова література
- •Абревіатури міжнародних організацій
5.6. Трудові ресурси та зайнятість населення
Трудові ресурси – частина населення країни, яка здатна до трудової діяльності, що досягла працездатного віку, який у кожній країні визначається законодавчо. У міжнародній практиці працездатним вважається населення віком від 15 до 65 років. В Україні працездатний вік для жінок становить 16-54 роки, а для чоловіків – 16-59 років. До трудових ресурсів не належать працюючі інваліди І і ІІ груп, а також непрацюючі особи працездатного віку, якщо вони отримують пенсію за віком на пільгових умовах. У багатьох країнах, особливо тих, що розвиваються, пенсійний вік взагалі не визначено, оскільки немає пенсійного забезпечення. Частина трудових ресурсів, що безпосередньо залучена в суспільне виробництво, на даний час становить економічно активне населення (75% трудових ресурсів). Відмінність між економічно активним населенням і зайнятим у виробництві визначається як рівень безробіття. Цей показник змінюється в часі й неоднаковий у різних країнах. Він залежить від рівня розвитку країни, характеризує стан економіки та певною мірою рівень життя населення.
Потенційна частина трудових ресурсів – особи, що навчаються з відривом від виробництва або зайняті в домашньому й особистому підсобному господарстві. Кількісні та якісні показники трудових ресурсів постійно змінюються. Найважливіші з них – чисельність, вік, стать, освіта й охоплення навчанням, зайнятість у національному господарстві й розподіл за сферами і галузями, розміщення на території. Суттєвий вплив на зміну якісного складу трудових ресурсів має вступ до працездатного віку нових поколінь молоді та науково-технічний прогрес. Останній підвищує вимоги до якості робочої сили, тому зумовлює зростання чисельності населення працездатного віку, яке навчається з відривом від виробництва.
У сучасних умовах структура зайнятості населення залежить від рівня економічного розвитку держави. Так, у розвинутих країнах частка населення, зайнятого у промисловості, коливається від 25 до 40%, а частка працюючих у сільському господарстві постійно знижується. Водночас характерне зростання частки зайнятих у невиробничій сфері, особливо в торговельно-фінансовій та управлінській діяльності (до 35-50%). У країнах, що розвиваються, у промисловості задіяно не більше 15-20 % населення, близько 50 % працює у сільському господарстві, порівняно велика частка населення працює у невиробничій сфері: туристичному обслуговуванні та сфері послуг. У постсоціалістичних країнах у промисловості зайнято до 50 % населення, до 20 % працює в сільському господарстві, близько 30 % населення – у невиробничій сфері, але, на відміну від розвинутих країн, більшість працює у традиційних галузях цієї сфери (освіті, охороні здоров’я, культурі).
Простежується закономірний зв’язок між структурою зайнятості, структурою виробництва й типом країни. Постіндустріальним та індустріальним країнам притаманний значний розвиток галузей невиробничої сфери на базі високорозвинутої промисловості, особливо її обробної ланки. Чим нижчий рівень промислового розвитку, тим менша частка населення зайнята в невиробничій сфері. Цей загальний баланс галузевої структури зайнятості може мати відмінності, пов’язані з національними традиціями або наявними політичними умовами.
Отже, структуру зайнятості населення можна вважати одним із показників рівня розвитку країни.
Контрольні запитання і завдання
1. Що вивчає географія населення світу?
2.Які є типи відтворення? До країн якого типу відтворення
населення належить Україна?
3. Що таке міграція? Які бувають види та форми міграцій?
4. Що таке урбанізація? Що, на ваш погляд, визначає рівень
урбанізації території?
5. Охарактеризуйте статево-віковий склад населення
світу.
6. Назвіть найпоширеніші мовні сім’ї у світі.
7. Чим відрізняється структура зайнятості країн різного
типу?