
- •1. Вступ до економічної та соціальної географії світу 9
- •22. Перелік літературних і статистичних джерел 182
- •23. Додатки 187
- •Вступ до економічної та соціальної географії світу
- •Джерела географічних знань
- •Методи економіко-географічних досліджень
- •Етапи розвитку світової економічної
- •1. Стосовно моря:
- •2. За геометричною формою території:
- •2.2. Основні періоди та етапи формування
- •2.3. Типологія країн світу
- •2.4. Політико-територіальні утворення на карті
- •3. Міжнародні організації
- •3.1. Поняття «міжнародні організації» та їх основні
- •Політичні міжнародні організації
- •3.3. Економічні міжнародні організації
- •3.4. Міжнародні блоки змішаного типу
- •3.5. Діяльність України в міжнародних організаціях
- •4. Географія світових природних ресурсів
- •4.1. Поняття «природні ресурси». Класифікація
- •4.2. Мінеральні ресурси
- •4.3. Водні ресурси
- •4.4. Земельні ресурси
- •4.5. Кліматичні ресурси та природно-господарська
- •4.6. Рекреаційні ресурси
- •4.7. Лісові ресурси
- •4.8. Ресурси Світового океану
- •5. Населення світу
- •5.1. Чисельність і розміщення населення
- •Демографічна політика та типи відтворення
- •5.3. Міграції населення та їх класифікація
- •5.4. Міське і сільське населення. Урбанізація
- •5.5. Статево - віковий, етнічний та релігійний склад
- •Населення
- •5.6. Трудові ресурси та зайнятість населення
- •6. Сучасне світове господарство
- •6.1. Сучасне світове господарство та його основні центри
- •6.2. Міжнародний поділ праці
- •6.3. Світове господарство в період науково
- •7. Географія основних галузей промисловості світу
- •7.1. Галузева й територіальна структура
- •7.2. Енергетика
- •7.3. Металургія
- •Машинобудування
- •7.5. Хімічна промисловість
- •7.6. Лісова і деревообробна промисловість
- •7.7. Легка і харчова промисловість
- •8. Сільське господарство
- •8.1. Рослинництво
- •8.2. Тваринництво
- •9. Географія світового транспорту
- •10. Міжнародні економічні зв’язки
- •10.1. Форми міжнародних економічних зв’язків
- •10.2. Міжнародний туризм
- •11. Глобальні проблеми людства
- •11.1. Поняття про глобальні проблеми людства
- •11.2. Проблема збереження миру на Землі
- •11.3. Екологічна проблема
- •11.4. Енергетична проблема
- •Сировинна проблема
- •Проблема освоєння Світового океану
- •Продовольча проблема
- •Глобальна злочинність
- •Ліквідація небезпечних хвороб
- •Розділ іі.
- •12. Країни Європи
- •12.1. Загальна характеристика регіону
- •12.2. Регіональний огляд
- •12.2.1. Великобританія
- •12.2.3. Франція
- •12.2.5. Польща
- •13. Країни Євразії. Росія
- •14.1. Загальна характеристика регіону
- •14.2. Країнознавчий огляд
- •14.2.1. Японія
- •14.2.2. Китай
- •15. Країни Америки
- •15.1. Регіональний поділ на субрегіони
- •15.2. Країнознавчий огляд
- •Бразилія
- •16. Країни Африки
- •16.1. Загальна характеристика регіону
- •16.2. Країнознавчий огляд
- •16.2.1. Єгипет
- •16. 2.2. Південно-Африканська Республіка
- •17. Країни Австралії та Океанії
- •17.1. Загальна характеристика регіону
- •17.2. Країнознавчий огляд
- •17.2.1. Австралія
- •17. 2.2. Маршаллові Острови
- •Практична робота № 1 Порівняльна оцінка ресурсозабезпеченості окремих країн
- •Хід роботи
- •Практична робота № 2 Порівняльна оцінка трудових ресурсів і зайнятості населення в основних сферах господарства країн та регіонів світу
- •Структура зайнятості економічно активного населення в окремих країнах світу, %
- •Практична робота № 3 Характеристика господарства країн нової індустріалізації Південно-Східної Азії
- •Хід роботи
- •Практична робота № 4 Складання порівняльної економіко-географічної характеристики двох країн
- •Хід роботи
- •План економіко-географічної характеристики країни
- •Географічне положення:
- •Природно-ресурсний потенціал:
- •Населення:
- •Господарство:
- •Транспорт:
- •Зовнішньоекономічна діяльність країни, її членство у міжнародних організаціях, об’єднаннях та групах країн.
- •22. Перелік літературних та статистичних джерел
- •22.1. Основна література
- •22.2. Додаткова література
- •Абревіатури міжнародних організацій
22. Перелік літературних і статистичних джерел 182
22.1. Основна література 182
22.2. Додаткова література 184
23. Додатки 187
23.1. Абревіатури міжнародних організацій 187
23.2. Статистична інформація про країни світу 192
Вступ
Кожна людина повинна мати хоча б найзагальніші уявлення про сучасну політичну карту світу, розміщення населення нашої планети, світове господарство тощо. Це потрібно в повсякденному житті для того, щоб встановлювати зв’язки між різними подіями, відомості про які ми отримуємо з засобів масової інформації, правильно оцінювати ці події, а отже, правильно розуміти світ, в якому ми живемо.
Курс економічної та соціальної географії світу узагальнює знання про цілісність світового господарства, природні ресурси, населення та економічні можливості регіонів і найважливіших країн світу, основні елементи географії міжнародних економічних відносин.
Отже, економічна та соціальна географія вивчає економічні та соціальні процеси в територіальному, географічному аспекті, спираючись, з одного боку, на закономірності природи, а з іншого – на господарську діяльність людини, вивчаючи територіальну взаємодію у системі «природа – населення – господарство».
Економічна географія – напрям, який досліджує територіальну організацію виробництва, просторові процеси та організацію життєдіяльності людей.
Соціальна географія – напрям, який досліджує закономірності територіальної організації соціальної сфери, просторові процеси й форми організації життя людей і суспільного виробництва передусім з погляду людини – умов її праці, побуту, відпочинку.
Курс економічної та соціальної географії складається з двох розділів. У першому розділі розглядаються особливості і закономірності розвитку суспільства, світового господарства. У другому – географія окремих регіонів світу та держав.
Предметом вивчення цього курсу є територіальна організація населення та його господарської діяльності. Тут досліджуються закономірності розміщення та розвитку суспільства як на земній кулі в цілому, так і в окремих регіонах та державах світу.
Економічна та соціальна географія – це складна наукова система, що містить багато наукових дисциплін, які утворюють такі основні блоки: демогеографія, соціальна географія, економічна географія та політична географія.
У складі демографії виділяють дві групи наукових дисциплін: галузеві (власне демографія, що вивчає особливості та закономірності в територіальній організації населення, етногеографії, географії трудових ресурсів тощо) та просторові (демо- і етноглобалістика, демографічне і етнографічне країнознавство, демо- і етнорегіоналістика, мікрографія населених пунктів).
Галузеві складові частини соціальної географії такі: «Географія сфери послуг», «Географія споживання», «Географія торгівлі», «Географія освіти», «Рекреаційна географія», «Географія релігій» та ін. У просторовій групі дисциплін соціальної географії виділяють глобалістику, країнознавство, регіоналістику.
Серед «галузевих» дисциплін економічної географії виділяють «Географію природних ресурсів», «Географію промисловості», «Географію агропромислового комплексу», «Географію комунікацій», «Географію будівництва» тощо. У складі «просторових» дисциплін варто також назвати глобалістику, країнознавство і регіоналістику.
Політична географія охоплює «Географію партій і рухів», «Геополітику», «Електоральну географію" та глобалістику, країнознавство і регіоналістику.
У навчальному посібнику використано методичні розробки провідних географів та економістів – Безуглого В.В., Голікова А.П., Книш М.С., Ковалевського В. В., Козака Ю.Г., Кузика С. П., Любіцевої О.О., Максаковського В.П., Масляка П.О., Олійника Я.Б., Степаненка А.В., Шаблія О. І., Яценка Б.П. та ін.
Посібник буде корисним насамперед для молоді, що навчається в загальноосвітніх закладах та коледжах. Матеріали посібника мають не лише навчально-методичне, а й інформаційне значення. Працюючи з текстом посібника, постійно тримайте під рукою географічний атлас світу і будь-який названий у тексті об’єкт, країну, регіон чи місто одразу знаходьте на карті. У кінці розділів подані запитання, що допоможуть вам закріпити вивчене.
Автори засвідчують глибоку повагу та висловлюють подяку рецензентам : д. г. н., проф. Джаману В. О. , к. г. н., доц. Кузишину А. В. та вчителю-методисту Круліковській В.В. за висловлені зауваження та поради при підготовці рукопису, а також усім фахівцям, що надавали консультації та практичну допомогу при підготовці посібника.