
- •Ужгородський національний університет
- •Спеціальна гістологія
- •Модуль 2
- •24 Листопада 2010 року, протокол № 3.
- •Нервова система. Органи чуттів. Шкіра та її похідні.
- •Спеціальна гістологія та ембріологія органів травної системи,
- •Орієнтовна структура залікового кредиту – модулю 2 Спеціальна гістологія та ембріологія
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Завдання для самостійної (індивідуальної) роботи студентів
- •Розподіл балів, присвоєних студентам
- •1. Рухові ядра передніх рогів спинного мозку
- •2. Мікрогліоцити у сірій речовині спинного мозку
- •Зірчастий нейроцит внутрішнього зернистого шару кори великих півкуль:
- •Пірамідний нейрон (гангліонарний шар кори півкулі великого мозку:
- •Олігодендроцит-сателіт нейроцита (кора півкуль великого мозку):
- •1. Сітківка після дії на око сильного світла
- •2. Сітківка після дії на око темряви
- •3. Сліпа пляма
- •1. Пляма еліптичного мішечка (маточки)
- •2. Ампулярний гребінець
- •Додаток 5
- •Граф логічної структури
- •Заняття 30
- •Заняття 31
- •Граф логічної структури
- •Заняття 32
- •Граф логічної схеми
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Заняття 33
- •1. Язик людини. Сагітальний зріз кінчика язика
- •Малі слинні залози язика
- •Граф логічної структури
- •Заняття 34
- •1. Глікопротеїни в мукоцитах (слизових клітинах) підщелепної слинної
- •Граф логічної структури
- •2. Підщелепна слинна залоза
- •3. Зріз піднебінного мигдалика при хронічному тонзиліті
- •Граф логічної структури
- •Заняття 35
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •1. Пульпа зуба
- •2. Декальцинований зуб
- •3.. Періодонт
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Заняття 36
- •1. Ділянка переходу стравоходу в шлунок.. Кардіальні залози
- •2. Дно шлунка. Глікоген в клітинах поверхневого епітелію і власних залоз
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Заняття 37
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Заняття 38
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури Додаток 32
- •Заняття 39
- •Заняття 40
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Заняття 41
- •1. Лімфатичні капіляри. Тотальний препарат.
- •2. Судинно-нервовий пучок.
- •Граф логічної структури
- •Класифікація лімфатичних судин
- •Заняття 42
- •Граф логічної структури
- •Заняття 43
- •1. Кров’яні острівці. Зріз зародка курки
- •2. Червоний кістковий мозок. (мазок)
- •Заняття 44
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •1. Плазматичні клітини в лімфатичному вузлі
- •2. Ретикулярні волокна у лімфатичному вузлі
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структур
- •Заняття 45
- •Граф логічної структури
- •Заняття 46
- •Заняття 47
- •Заняття 48
- •II. Дайте відповіді на такі запитання
- •III. Покажіть такі структури
- •Граф логічної структури
- •III. Розглянути демонстраційні препарати
- •1. Гортань
- •Заняття 49
- •I. Прочитайте та вивчіть матеріал
- •II. Дайте відповіді на такі запитання
- •III. Покажіть такі структури
- •I. Замалювати під світловим мікроскопом
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Заняття 50
- •I. Прочитайте та вивчіть матеріал
- •II. Дайте відповіді на такі запитання
- •III. Покажіть такі структури
- •I. Замалювати під світловим мікроскопом
- •Заняття 51
- •Заняття 52
- •I. Прочитайте та вивчіть матеріал
- •II. Дайте відповіді на такі запитання
- •III. Покажіть такі структури
- •I. Замалювати під світловим мікроскопом
- •III. Розглянути демонстраційні препарати
- •1. Сім’яник щура
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •2. Сім’явиносна протока людини
- •Заняття 53
- •I. Прочитайте та вивчіть матеріал
- •II. Дайте відповіді на такі запитання
- •III. Покажіть такі структури
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Заняття 54
- •I. Прочитайте та вивчіть матеріал
- •II. Дайте відповіді на такі запитання
- •III. Покажіть такі структури
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •I. Замалювати під світловим мікроскопом
- •III. Розглянути демонстраційні препарати
- •Нелактуюча грудна залоза.
- •Заняття 55
- •Заняття 56
- •Граф логічної структури
- •1. Нейросекреторні клітини супраоптичного ядра гіпоталамуса
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •2. Тільця Херінга в нейрогіпоіфзі
- •Заняття 57
- •Граф логічної структури
- •1. Практична робота
- •Заняття 58
- •Наклад віддруковано у «Поліграфцентрі «Ліра».
- •«Поліграфцентр «Ліра»:
- •88000, М. Ужгород, вул. Митрака, 25, тел./факс (0312) 61–54–99.
I. Замалювати під світловим мікроскопом
Препарат 87: яєчко дорослої людини.
Препарат 88: над’яєчко дорослої людини.
Препарат 89: передміхурова залоза (простата) собаки.
ІІ. Розглянути і вивчити електронні мікрофотографії
(номери електронних фотографій подані згідно Додатків у Альбомі-посібникові, ч. ІІ).
153. Фрагмент стінки звивистого сім’яного канальця.
154. Сперматозоїд.
III. Розглянути демонстраційні препарати
1. Сім’яник щура
Забарвлення: метиленовим зеленим піроніном. Збільшення: х 900.
Дана методика обарвлення дає можливість вивчати розподіл нуклеїнових кислот (РНК і ДНК) у клітинах сперматогенного епітелію звивистого сім’яного канальця впродовж сперматогенезу. Зверніть увагу, що найбільший вміст РНК (забарвлена у вишнево-червоний колір) виявляється у цитоплазмі сперматогоній і особливо сперматоцитів, а також у ядерцях підтримувальних клітин (сустентоцитів, або клітин Сертолі).
Додаток 58
Граф логічної структури
Додаток 59
Граф логічної структури
Додаток 60
Граф логічної структури
2. Сім’явиносна протока людини
Забарвлення: гематоксиліном і еозином. Збільшення: х 100.
Зверніть увагу на поздовжньо орієнтовані складки, які утворює слизова оболонка, завдяки чому просвіт органа на поперечному зрізі має зірчасту форму; на потужний розвиток м’язової оболонки, утвореної трьома шарами гладких міоцитів: внутрішнім і зовнішнім поздовжніми і середнім циркулярним; на тонкий прошарок пухкої волокнистої сполучної тканини, розміщений назовні від м’язового шару, – адвентиційну оболонку.
Джерела інформації
А. Основні:
1. Гістологія людини. О.Д.Луцик, А.Й.Іванова, К.С.Кабак, Ю.Б.Чайковський. Київ: „Книга –плюс”, 2003. – С. 423-443.
2. Гістологія людини. О.Д.Луцик, А.Й.Іванова, К.С.Кабак. Львів: Мир, 1992. – С. 331-345.
3. Альбом-посібник з гістології, цитології та ембріології, ч. І1. А.С.Головацький, В.Й.Палапа. Ужгород, 1997.
Б. Додаткові:
1. Гистология. Под редакцией В.Г.Елисеева и соавт. М., 1983.
2. Гистология. А.Хэм и Д.Кормак. М., Мир, 1983, т.2.
3. Атлас по гистологии и эмбриологии. И.В.Алмазов, Л.С.Сутулов. М.,
1978.
4. Ультраструктура клітин і тканин. Навчальний посібник-атлас. К.С.Волков, Н.В.Пасечка. Тернопіль: Укрмедкнига, 1997.
5. Гистология, цитология и эмбриология. Атлас. Под редакцией О.В.Волковой, Ю.К.Елецкого. М., 1996.
6. Цитология и общая гистология. Быков В.Л. СОТИС, Санкт-Петербург,
1999.
7. Гистология (введение в патологию). Учебник для студентов высших учебных медицинских заведений. Под редакцией Э.Г.Улумбекова, Ю.А.Челышева. ГЭОТАР, М., 1997.
Заняття 53
Тема: Жіноча статева система. Яєчник.
Мета: 1. Вивчити джерела та етапи ембріогенезу органів жіночої статевої системи.
2. Знати класифікацію органів жіночої статевої системи.
3. Вивчити будову яєчника.
4. Вміти на гістологічних препаратах ідентифікувати структурні компоненти яєчника: премордіальні, первинні, вторинні, третинні (зрілі) і атретичні фолікули, атретичні і білуваті тіла.
5. Вивчити відмінності в будові різних фолікулів.
6. Вивчити овогенез, знати його суть і біологічну роль.
7. Знати відмінності між овогенезом і сперматогенезом.
8. Уміти «читати» гістологічні препарати та електронограми за темою заняття.
Професійне орієнтування студентів
Знання мікроскопічної будови органів жіночої статевої системи необхідне для розуміння процесів, які відбуваються в жіночому організмі в нормі, при вагітності та при рядові патологічних станів. Дані знання необхідні лікарям-акушерам-гінекологам, ендокринологам, сексологам, психологам та ін.
Базовий рівень знань та умінь
Загальна морфологія: топографія та макроскопічна будова органів жіночої статевої системи (кафедра анатомії людини, загальна біологія).
Розподіл часу
1) теоретичний розбір матеріалу – 35 хв.,
2) виконання практичної роботи – 50 хв.,
3) перевірка і підписування рисунків – 5 хв.
Програма самостійної підготовки студентів