
- •Ужгородський національний університет
- •Спеціальна гістологія
- •Модуль 2
- •24 Листопада 2010 року, протокол № 3.
- •Нервова система. Органи чуттів. Шкіра та її похідні.
- •Спеціальна гістологія та ембріологія органів травної системи,
- •Орієнтовна структура залікового кредиту – модулю 2 Спеціальна гістологія та ембріологія
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Завдання для самостійної (індивідуальної) роботи студентів
- •Розподіл балів, присвоєних студентам
- •1. Рухові ядра передніх рогів спинного мозку
- •2. Мікрогліоцити у сірій речовині спинного мозку
- •Зірчастий нейроцит внутрішнього зернистого шару кори великих півкуль:
- •Пірамідний нейрон (гангліонарний шар кори півкулі великого мозку:
- •Олігодендроцит-сателіт нейроцита (кора півкуль великого мозку):
- •1. Сітківка після дії на око сильного світла
- •2. Сітківка після дії на око темряви
- •3. Сліпа пляма
- •1. Пляма еліптичного мішечка (маточки)
- •2. Ампулярний гребінець
- •Додаток 5
- •Граф логічної структури
- •Заняття 30
- •Заняття 31
- •Граф логічної структури
- •Заняття 32
- •Граф логічної схеми
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Заняття 33
- •1. Язик людини. Сагітальний зріз кінчика язика
- •Малі слинні залози язика
- •Граф логічної структури
- •Заняття 34
- •1. Глікопротеїни в мукоцитах (слизових клітинах) підщелепної слинної
- •Граф логічної структури
- •2. Підщелепна слинна залоза
- •3. Зріз піднебінного мигдалика при хронічному тонзиліті
- •Граф логічної структури
- •Заняття 35
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •1. Пульпа зуба
- •2. Декальцинований зуб
- •3.. Періодонт
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Заняття 36
- •1. Ділянка переходу стравоходу в шлунок.. Кардіальні залози
- •2. Дно шлунка. Глікоген в клітинах поверхневого епітелію і власних залоз
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Заняття 37
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Заняття 38
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури Додаток 32
- •Заняття 39
- •Заняття 40
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Заняття 41
- •1. Лімфатичні капіляри. Тотальний препарат.
- •2. Судинно-нервовий пучок.
- •Граф логічної структури
- •Класифікація лімфатичних судин
- •Заняття 42
- •Граф логічної структури
- •Заняття 43
- •1. Кров’яні острівці. Зріз зародка курки
- •2. Червоний кістковий мозок. (мазок)
- •Заняття 44
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •1. Плазматичні клітини в лімфатичному вузлі
- •2. Ретикулярні волокна у лімфатичному вузлі
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структур
- •Заняття 45
- •Граф логічної структури
- •Заняття 46
- •Заняття 47
- •Заняття 48
- •II. Дайте відповіді на такі запитання
- •III. Покажіть такі структури
- •Граф логічної структури
- •III. Розглянути демонстраційні препарати
- •1. Гортань
- •Заняття 49
- •I. Прочитайте та вивчіть матеріал
- •II. Дайте відповіді на такі запитання
- •III. Покажіть такі структури
- •I. Замалювати під світловим мікроскопом
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Заняття 50
- •I. Прочитайте та вивчіть матеріал
- •II. Дайте відповіді на такі запитання
- •III. Покажіть такі структури
- •I. Замалювати під світловим мікроскопом
- •Заняття 51
- •Заняття 52
- •I. Прочитайте та вивчіть матеріал
- •II. Дайте відповіді на такі запитання
- •III. Покажіть такі структури
- •I. Замалювати під світловим мікроскопом
- •III. Розглянути демонстраційні препарати
- •1. Сім’яник щура
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •2. Сім’явиносна протока людини
- •Заняття 53
- •I. Прочитайте та вивчіть матеріал
- •II. Дайте відповіді на такі запитання
- •III. Покажіть такі структури
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Заняття 54
- •I. Прочитайте та вивчіть матеріал
- •II. Дайте відповіді на такі запитання
- •III. Покажіть такі структури
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •I. Замалювати під світловим мікроскопом
- •III. Розглянути демонстраційні препарати
- •Нелактуюча грудна залоза.
- •Заняття 55
- •Заняття 56
- •Граф логічної структури
- •1. Нейросекреторні клітини супраоптичного ядра гіпоталамуса
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •Граф логічної структури
- •2. Тільця Херінга в нейрогіпоіфзі
- •Заняття 57
- •Граф логічної структури
- •1. Практична робота
- •Заняття 58
- •Наклад віддруковано у «Поліграфцентрі «Ліра».
- •«Поліграфцентр «Ліра»:
- •88000, М. Ужгород, вул. Митрака, 25, тел./факс (0312) 61–54–99.
Заняття 46
Тема: Гемопоез (кровотворення)
Мета: 1. Вивчити особливості ембріонального і постнатального кровотворення, роль у цьому процесі стовбурних кровотворних клітин.
2. Зрозуміти суттєві відмінності між ембріональним та постнатальним кровотворенням.
3. Навчитися диференціювати основні клітинні елементи у гістологічних препаратах червоного кісткового мозку і загруднинної залози.
4. Навчитися «читати» електронограми за темою заняття.
Професійне орієнтування студентів
В процесі життєдіяльності організму відбувається постійна втрата формених елементів крові, які мають обмежений термін життя. Тому відбувається безперервне новоутворення їх у червоному кістковому мозку для підтримання постійності кількісного і якісного складу крові: процеси руйнування і новоутворення знаходяться у стані динамічної рівноваги. Кровотворенням компенсується природна втрата віджилих клітин, тому його можна розглядати як процес фізіологічної регенерації. Знання нормального гемопоезу дає можливість правильно оцінювати процеси кровотворення при патології як у червоному кістковому мозку, так і при виникненні вогнищ кровотворення у інших органах і тканинах, зокрема при лейкозах і лімфогранулематозі, зрозуміти основи клітинного і гуморального імунітету на клітинному рівні.
Базовий рівень знань та умінь
1. Загальні відомості про кровотворення (біологія).
2. Формені елементи крові (загальна гістологія).
3. Локалізація у складі червоного кісткового мозку різних острівців проліферації і диференціації формених елементів крові (попередні теми).
4. Капіляри синусоїдного типу (попередні теми).
Розподіл часу
1) теоретичний розбір матеріалу – 35 хв.,
Додаток 48
-
Схема кровотворення
-
Стовбурова кровотворна клітина (СКК)
-
напівстовбурова клітина
напівстовбурова клітина
|
КУО-М |
|
КУО-Гн |
|
КУО-Ео |
|
КУО-Б |
|
КУО-Мег |
|
БУО-Е |
|
КУО-Е |
|
пре-Т-кл |
|
пре-В-кл |
м оно-бласт |
|
міє-ло-бла- ст |
|
міє-ло-бла- ст |
|
міє-ло-бла- ст |
|
мега-каріо-бласт |
|
еритро-бласт |
|
Т-лім-фо-бла-ст |
|
Т-лім-фо-бла-ст |
про- моно-цит |
|
про-міє-ло-цит |
|
про-міє-ло-цит |
|
про-міє-ло-цит |
|
проеритро-бласт |
-
міє-ло-цит
міє-ло-цит
міє-ло-цит
проме-гакаріо-цит
базофіль-ний ерит-робласт
Т-про-лімфо-цит
В-про-лімфо-цит
-
м ета-міє-ло-цит
мета-міє-ло-цит
мета-міє-ло-цит
поліхро-матофіль-ний ерит-робласт
-
пали-чко-ядерні
пали-чко-ядерні
пали-чко-ядерні
мегака-ріоцит
оксифіль-ний ерит-робласт
мо-но-цит |
|
сегме-нто- ядерні |
|
сегме-нтоя-дерні |
|
сегме-нтоя-дерні |
|
тромбо-цити |
|
рети-ку-лоцит |
|
Т-лім-фоцит |
|
В-лім-фоцит |
-
еритро-цит
2) виконання практичної роботи – 50 хв.,
3) перевірка і підписування рисунків – 5 хв.
Програма самостійної підготовки студентів
І. Прочитайте та вивчіть матеріал
на стор. 145-160 у підручнику «Гістологія людини» під редакцією О.Д.Луцика та ін., 2003 та у лекції.
ІІ. Дайте відповіді на такі запитання
1. Кровотворення (гемопоез). Унітарна теорія кровотворення.
2. Сучасна схема кровотворення.
3. Характеристика стовбурових кровотворних клітин.
4. Поняття про напівстовбурові клітини.
5. Характеристика різних класів кровотворних клітин.
6. Загальна характеристика різних типів кровотворення.
7. Характеристика раннього ембріонального кровотворення у жовтковому мішку (інтраваскулярного та екстраваскулярного) та у різних органах.
8. Характеристика пізнього ембріонального кровотворення у червоному кістковому мозку.
9. Характеристика постнатального кровотворення.
10. Поняття про гемопоетини та гемопоетинчутливі (вибухоутворюючі) клітини.
11. Характеристика еритро-, грануло-, агрануло- і тромбопоезу.
Ілюстративний матеріал:
таблиці,
схеми.
Практична робота
І. Замалювати
Схема постнатального кровотворення.
(методика проведення практичної роботи – див. Альбом з гістології, ч. І).
Джерела інформації
А. Основні:
1. Гістологія людини. О.Д.Луцик, А.Й.Іванова, К.С.Кабак, Ю.Б.Чайковський. Київ: Книга плюс». 2003. – С. 145-160.
Гістологія людини. О.Д.Луцик, А.Й.Іванова, К.С.Кабак. Львів: Мир, 1992. – С. 67-77.
3. Альбом-посібник з гістології, цитології та ембріології, ч. ІІ. А.С.Головацький, В.Й.Палапа. Ужгород, 1997.
Б. Додаткові:
1. Гистология. Под редакцией Ю.И.Афанасьева, Н.А.Юриной. М., 1989.
2. Гистология. А.Хэм, Д.Кормак. М.: Мир, 1982, т. 3.
3. Атлас по гистологии и эмбриологии. И.В.Алмазов, Л.С.Сутулов. М.: 1978.
4. Гистология, цитология и эмбриология. Атлас. Под редакцией О.В.Волковой, Ю.К.Елецкого. М.: 1996.
5. Ультраструктура клітин і тканин. Навчальний посібник-атлас. К.С.Волков, Н.В.Пасєчка. Тернопіль: Укрмедкнига, 1997.
6. Цитология и общая гистология. В.Л.Быков. СОТИС, Санкт-Петербург, 1999.
7. Гистология (введение в патологию). Учебник для студентов высших учебных заведений. Под редакцией Э.Г.Улумбекова, Ю.А.Челышева. ГЭОТАР, М., 1997.