Содержание и структура тестовых материалов методика преподавания психологии в средних учебных заведениях Тематическая структура

Раздел 1. Теоретико-методологические основы образовательной деятельности преподавателя психологии.

Тема 1. Предмет, задачи, цели курса. Педагог как субъект профессиональной деятельности. Деятельность преподавателя в системах: «человек - человек», «человек - общество». Функциональные особенности преподавательской работы

Тема 2.. Организационные основы преподавания психологии.

Раздел 2. Психологические основы обучения психологии и стратегии организации современного образования.

Тема 3. Основные категории: дидактика, обучение, преподавание, учение. Внешние и внутренние критерии эффективности обучения. Обучаемость, ее показатели. Внешние и внутренние закономерности обучения психологии

Тема 4. Виды и стили обучения. Догматическое, развивающее, объяснительно-иллюстративное, проблемное, программированное обучение, модульное обучение.

Раздел 3.

Формы и методы преподавания психологии.

Тема 5. Характеристика методов обучения.

Тема 6. Активные методы обучения: программированного, проблемного, интерактивного обучения.

Тема 7. Формы учебных занятий и методика их проведения.

Лекционная форма обучения.

Тема 8. Методика чтения лекции. Формирование научных понятий, доказательность, проблемность.

Тема 9. Практические, семинарские и лабораторные занятия в учебных группах..

Тема 10. Урок как форма организации обучения.

Тема 11. Таксономия учебных задач - инструмент опережающего управления процессом развития познавательной деятельности.

Тема 12. Проектирование и организация учебно-воспитательного процесса. Задачи по проектированию содержания и отбора способов деятельности студента. Разработка сценария лекции и семинара

Тема 13. Методические особенности преподавания теоретической психологии: общей и истории психологии.

Тема 14. Методические особенности преподавания прикладной психологии.

Тема 15. Управление самостоятельной работой обучающихся.

Мотивация и учебные мотивы. Диагностика мотивации учебной деятельности студентов. Формирование личности обучающегося в курсе преподавания психологии. Воспитательные функции преподавания психологии. Изучение личности студента психолога.

Ведение психологического кружка, проблемной группы по психологии.