- •От автора
- •Как пользоваться книгой
- •Ответ к предисловию
- •Глава I. Введение в курс черчения § 1. Расположение видов на чертеже
- •Ответьте на вопросы?
- •Задания к § 1 Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5.
- •§ 2. Линии чертежа
- •1. Линии чертежа
- •Ответьте на вопросы?
- •Задания к § 2 Упражнение 6
- •Упражнение 7
- •Ответьте на вопросы?
- •§ 5. Основные сведения о размерах
- •Ответьте на вопросы?
- •Упражнение 26
- •Упражнение 27
- •§ 6. Обозначение шероховатости поверхностей
- •2. Шероховатость поверхностей
- •Ответьте на вопросы?
- •Задания к § 6 Упражнение 28
- •Упражнение 29
- •Упражнение 30
- •Упражнение 31
- •Ответы к упражнениям главы I
- •К упражнению 7
- •К упражнению 25
- •К упражнению 28
- •К упражнению 30
- •Глава II. Практическое применение геометрических построений § 7. Анализ графического состава изображений
- •Ответьте на вопросы
- •§ 8. Построение углов. Деление окружности на равные части
- •Задания к § 8 Упражнение 32
- •Упражнение 33
- •Упражнение 34
- •Упражнение 35
- •§ 9. Сопряжения
- •§ 10. Лекальные кривые
- •§ 11. Пример практического применения геометрических построений построений
- •Упражнение 39
- •Ответы к упражнениям главе II
- •К упражнению 34
- •Глава III. Аксонометрические проекции § 12. Понятие о проектировании
- •Ответьте на вопросы
- •§ 13. Построение аксонометрических проекций
- •Ответьте на вопросы
- •Ответьте на вопросы
- •Задания к §15 и главе III Упражнение 47
- •Оветы к упражнениям к главе III
- •Глава IV. Чертежи в системе прямоугольных проекций § 16. Способ прямоугольного проецирования
- •Ответьте на вопросы
- •Задание к § 16 Упражнение 49
- •§ 17. Плоскости проекций
- •Ответьте на вопросы
- •§ 18. Комплектный чертеж
- •Ответьте на вопросы
- •Упражнение 61
- •§ 19. Проекции геометрических тел
- •Ответьте на вопросы
- •Задания к § 19 Упражнение 62
- •Упражнение 63
- •Упражнение 64
- •Упражнение 65
- •Упражнение 66
- •Упражнение 67
- •§ 20. Проекции точки, лежащей на поверхности предмета
- •Ответьте на вопросы
- •Задания к § 20 Упражнение 68
- •Упражнение 69
- •Упражнение 70
- •Упражнение 71
- •Упражнение 72
- •Упражнение 73
- •§ 21. Построение третьей проекции предмета
- •Зaдания к § 21 Упражнение 74
- •Упражнение 75
- •Ответьте на вопросы
- •§ 24. Построение разверток поверхностей тел
- •§ 25. Взаимное пересечение поверхностей геометрических тел
- •Упражнение 85
- •Ответы к упражнениям главы IV к упражнению 50
- •К упражнению 80
- •К упражнению 82
- •Глава V. Сечения и разрезы § 26. Сечения
- •Ответьте на вопросы
- •Ответьте на вопросы
- •Задания к § 30 Упражнение 116
- •Упражнение 117
- •Упражнение 129
- •Упражнение 130
- •§ 33. Графические обозначения материалов и правила их нанесения на чертежах
- •Упражнение 142
- •Упражнение 143
- •Упражнение 144
- •Упражнение 145
- •Упражнение 146
- •Упражнение 147
- •Упражнение 148
- •Ответы к упражнениям главы V
- •К упражнению 101
- •К упражнению 102
- •К упражнению 103
- •К упражнению 104
- •К упражнению 105
- •К упражнению 108
- •К упражнению 114
- •Приложения Приложение I
Зaдания к § 21 Упражнение 74
На рис. 152 дано пять заданий на построение третьей проекции. На месте недостающих проекций стоят знаки вопроса. Справа на рисунке дано пять ответов на эти задания. Запишите в рабочей тетради, какому заданию, обозначенному буквой, соответствует ответ, обозначенный цифрой.
Форма
записи:
Рис.
152. Задания на нахождения третьей проекции
Упражнение 75
На рис. 153, а-в дано по две проекции трех различных деталей. На месте недостающих проекций стоят знаки вопроса. Справа приведено по-иять изображений; в каждом случае только одно из них является правильным ответом на вопрос, а остальные четыре содержат ошибки. Запишите в рабочей тетради номер третьей проекции, соответствующий двум другим. Укажите основные ошибки в остальных изображениях.
Рис.
153. Задания на нахождение третьей проекции
Упражнение 76
Из примеров, данных на рис. 154, а и 6, перечертите заданные изображения в масштабе увеличения и постройте недостающие третьи проекции. При возникновении затруднений обратитесь к наглядным изображениям, приведенным на рисунке.
Рис.
154. Задания на построение профильной
проекции
Упражнение 77
Закончите построение профильных проекций деталей с вырезами (рис. 155, я и в). Линии построений не стирайте.
Рис.
155. Задания на дочерчивание профильной
проекции
Упражнение 78
Из примеров (рис. 156), указанных Вам преподавателем, перечертите заданные изображения в масштабе увеличения и добавьте недостающие третьи проекции. Дополните каждый чертеж наглядным изображением. Вид наглядного изображения выбирайте в зависимости от формы детали.
Рис.
156. Задания на построение третьей проекции
§ 22. Выполнение эскизов
Для ускорения чертежных работ на практике пользуются эскизами.
Эскизом называют документ временного характера, содержащий изображение детали и другие данные для ее изготовления и выполненный от руки без точного соблюдения масштаба. Эскизы служат для выражения технической идеи конструктора или рационализатора. Часто по эскизам выполняют чертежи.
По содержанию к эскизу предъявляются те же требования, что и к чертежу. Различие состоит лишь в том, что эскиз выполняют без применения чертежных инструментов. На рис. 157, я и б приведены эскиз и чертеж одной и той же детали. Эскизы удобно выполнять на клетчатой бумаге мягким карандашом.
Рис.
157. Сравнение эскизов и чертежа: а - эскиз;
б - чертеж
Работу по выполнению эскиза рекомендуется разделить на следующие этапы.
1. Изучение детали. Когда эскиз выполняют с натуры, необходимо внимательно изучить деталь. Для квалифицированного выполнения эскиза нужно знать название детали, ее назначение, положение, которое она занимает в изделии при работе, или положение на основной операции при обработке, марку материала, из которого деталь изготовляют, способ изготовления (литье, ковка и т. д.).
2. Выбор положения детали для главного вида. Предмет располагают относительно фронтальной плоскости проекций так, чтобы изображение на ней (главное изображение) давало наиболее ясное представление о форме и размерах предмета.
Корпусные детали (кронштейны, передние и задние бабки, корпуса кранов и вентилей, трубопроводов, насосов, редукторов) на главном изображении (виде) показывают в рабочем положении, т. е. в положении, которое деталь занимает при эксплуатации.
Детали, находящиеся при работе в различных положениях, вычерчивают в положении, которое преобладает в процессе изготовления. Поэтому такие детали, как валы, оси, шпиндели, шкивы, штифты и др., имеющие цилиндрическую или коническую форму и обрабатываемые на токарных станках в горизонтальном положении, изображают с горизонтально расположенной осью.
На рис. 158 показаны положения, предпочтительные для главного изображения некоторых характерных деталей.
Рис.
158. Положение детален, вычерчивании
главного вида
Предмет располагают так, чтобы на чертеже большая часть его элементов изображалась как видимая.
Рассмотрите рис. 159 и определите, в каком положении на главном виде лучше изобразить детали: в первом, втором или третьем? Свой ответ проверьте по ответу, данному в конце книги.
Рис.
159. Задания на определение положения
детали для главного вида
3. Определение необходимого числа изображений. Выбрав положение для главного вида, определяют необходимое число изображений, которое должно быть минимальным, но достаточным, чтобы обеспечить полное выявление формы предмета.
На рис. 160 приведены детали, для выявления формы которых достаточно одного вида. Чтобы стала ясна форма деталей, изображенных на рис. 161, необходимо два вида. Для выявления формы основания (рис. 162) нужно три вида.
Рис.
160. Детали, для выявления формы которых
достаточно одного вида
Рис.
161. Детали, для выявления формы которых
требуется два вида (слева)
Рис. 162. Деталь, для выявления формы которой необходимо три вида (справа)
Теперь решите самостоятельно, сколько нужно видов, чтобы выявить форму деталей, представленных на рис. 163. Свой ответ проверьте по ответу, данному в конце книги.
Рис.
163. Задание на определение необходимого
и достаточного числа изображений
4. Выбор формата. Планирование площади листа. Определив число изображений, выбирают масштаб и формат. Затем размечают поле чертежа: проводят осевые и центровые линии и наносят тонкими линиями ориентировочные контуры будущих изображений. Их располагают так, чтобы оставить необходимое место для нанесения размеров, шероховатости поверхностей, текстовых надписей и т. п. Поле чертежа нужно использовать рационально.
Чтобы наглядно представить себе, что это означает, определите, на каком из примеров (рис. 164, а-г) рационально спланировано поле листа чертежа. Свой ответ Вы можете проверить по ответу, данному в конце книги.
Рис.
164. Задание на определение рациональной
планировки плопщлн листа
5. Зарисовка изображений. Зарисовку изображений рекомендуется выполнять в определенной последовательности, Рассмотрим пример. Центр токарного станка можно мысленно расчленить на несколько геометрических тел (рис. 165).
Рис.
165. Анализ формы центра токарного станка
Было бы неверным начинать зарисовку детали с обведения ее контура (рис. 166, а). При таком подходе возможен пропуск линий. На рис. 166, б на месте линий проставлены вопросительные знаки. Поэтому, зарисовывая такой центр, последовательно присоединяют изображения одного элемента к другому (рис. 167). Чтобы правильно выдержать соотношение размеров элементов, полезно их длину отметить штрихами в прямоугольнике, очерченном для зарисовки детали.
Рис.
166. Неправильная зарисовка эскиза
Рис.
167. Последовательность зарисовки эскиза
центра токарного станка
Когда эскиз содержит более одного вида, следует каждый из элементов, на которые мысленно расчленена деталь, зарисовывать на всех видах одновременно (рис. 168, а-г). При этом присоединяют один элемент к другому (рис. 168, б) или "вычитают" один из другого (рис. 168, в). В заключение эскиз обводят линиями нужной толщины.
6. Нанесение размеров. Ответить на вопросы, какие и где необходимо нанести размеры на эскизе детали, помогает анализ формы предмета. Деталь мысленно расчленяют на отдельные геометрические тела. Из § 19 известно, какие размеры определяют их величину. Эти размеры и наносят на эскизе. Затем указывают размеры, определяющие взаимное расположение отдельных элементов, детали. Например, при нанесении размеров детали, приведенной на рис. 168, исходят из следующего.
Рис.
168. Последовательность выполнения эскиза
Форма детали состоит из прямоугольного параллелепипеда и цилиндра. Параллелепипед имеет четыре среза (фаски) в виде треугольных призм, два вертикальных паза в виде параллелепипедов и один горизонтальный паз, также имеющий форму параллелепипеда (рис. 169). Поэтому наносят размеры прямоугольного параллелепипеда - длину, ширину и высоту (рис. 169, а) и цилиндра (рис. 169, б). У треугольных призм должно быть нанесено по три размера. Но так как срезы сделаны под углом 45°, то можно воспользоваться условностью, принятой для нанесения размеров фасок. Высота срезов уже указана; она равна высоте параллелепипеда (см. рис. 169, а). Для вырезов должно быть дано по три размера; один из них равен размеру основания детали.
Рис.
169. Нанесения размеров
Сначала наносят размерные линии (см. рис. 168, г), измеряют деталь, а затем наносят размерные числа и предельные отклонения от заданных размеров (см. рис. 168, д).
После нанесения габаритных размеров проверяют, не образовались ли где-нибудь замкнутые цепочки или не повторяются ли размеры, и, в случае необходимости, убирают лишние.
7. Нанесение шероховатости поверхностей. С помощью эталонов определяют шероховатость поверхностей детали и наносят на эскизе соответствующие обозначения (см. рис. 168, е).
Шероховатость задают в зависимости от назначения данной поверхности и с учетом точности ее обработки. Для приближенной оценки шероховатости можно воспользоваться рис. 170.
Когда соприкасающиеся поверхности имеют зазор и неподвижны одна относительно другой (рис. 170, а), шероховатость задают в пределах от Rz 320 до Rz 40 (1-3-й классы шероховатости); для соприкасающихся поверхностей (привалочных) назначают шероховатость в пределах от Rz 40 до Ra 1,25 (4-6-й классы). Если поверхности соприкасаются и перемещаются одна относительно другой, то шероховатость поверхностей назначают в пределах от Ra 1,25 до Ra 0,16 (6-9-й классы).
Рис.
170. Приближенная оценка шероховатостей
поверхностей в зависимости от характера
соединения деталей
После нанесения шероховатости поверхностей заполняют основную надпись и проверяют эскиз. Эскиз должен быть выполнен аккуратно. Как делать рисунки карандашом от руки, показано на рис. 103.
Ответьте на вопросы
1. Чем эскиз отличается от чертежа?
2. На какие этапы делится работа по составлению эскиза?
3. Чем руководствуются при выборе положения детали для зарисовки главного вида?
4. Каков порядок зарисовки изображений детали?
5. Как определить, где и какие размеры нанести на эскизе?
Задания к § 22
Упражнение 79
Выпишите в рабочую тетрадь названия этапов, на которые делится работа по выполнению эскиза.
Упражнение 80
Запишите в рабочей тетради, какие виды лишние на эскизах деталей, приведенных на рис. 171.
Пример записи: "Вид сверху лишний".
Какие размеры и где нужно нанести на этих эскизах?
Наложите на рис. 171 лист прозрачной бумаги и нанесите на ней размеры детали, указанной Вам преподавателем.
Рис.
171. Задания для упражнений. Эскизы деталей
Упражнение 81
Запишите в рабочей тетради, какие виды необходимы и достаточны для изображения деталей, приведенных на рис. 172, а-в. По направлению какой стрелки надо смотреть на деталь, чтобы вычертить ее в характерном для главного вида положении?
Форма
записи:
Рис.
172. Задания для упражнений
Упражнение 82
Выполните эскизы деталей, приведенных на рис. 172. Возьмите в фильмотеке училища диафильм "Выполнение эскизов деталей" и повторите материал темы.
§ 23. Способы определения натуральной величины отрезка прямой линии и плоской фигуры
Элементы деталей, наклонные к плоскостям проекций, проецируются на них с искажением размеров. Однако в некоторых случаях требуется получить на чертеже натуральную величину отрезков прямых линий или плоских фигур, в частности при построении разверток.
Натуральные размеры отрезков линий и фигур получаются на той плоскости проекций, параллельно которой они расположены. Следовательно, чтобы определить натуральную величину отрезка линии или фигуры, необходимо, чтобы плоскость проекции была параллельна изображаемому элементу. Для этого применяют способ вращения и способ перемены плоскостей проекций.
Способ вращения. Способ вращения заключается в том, что отрезок прямой линии или плоскую фигуру вращают вокруг выбранной оси до положения, параллельного плоскости проекций.
На рис. 173 показано, как определить способом вращения натуральную длину отрезка АВ прямой, наклонной к плоскостям проекций. На наглядном изображении (рис. 173, а) видно, что отрезок А В прямой не параллелен плоскостям проекций и, следовательно, проекции а'b' и ab отрезка изображаются искаженными. Нужно повернуть отрезок вокруг оси Аа, перпендикулярной к плоскости H, в направлении, указанном стрелкой, до положения, при котором отрезок станет параллельным плоскости V, т. е. в положение, обозначенное АВ1. Тогда горизонтальная проекция аb отрезка АВ расположится параллельно плоскости V (параллельно оси х); обозначим ее аb1. В этом положении проекция отрезка на плоскость V - линия а'b' представляет собой натуральную величину отрезка АВ.
Построение на чертеже начинают с горизонтальной проекции (рис. 173, б). Из точки а, как из центра, радиусом, равным ab, описывают дугу окружности bb1 до пересечения с прямой, проведенной из точки а параллельно оси х. Получают новую горизонтальную проекцию b1 точки В. Фронтальную проекцию b`1 точки b1 получают, восставив из нее перпендикуляр к оси х. Соединив прямой точку а' с точкой b` получают натуральную длину отрезка АВ.
На рис. 173, в показано, как можно данное построение применить к определению натуральной длины наклонного ребра треугольной пирамиды.
Рис.
173. Определение натуральной длины отрезка
прямой способом вращения
Способ перемены плоскостей проекций. Этот способ отличается от способа вращения тем, что проецируемая линия или фигура остается неподвижной, а одну из плоскостей проекций заменяют новой дополнительной плоскостью, на которую и проецируют изображаемый элемент.
В пересечении новой плоскости Н1 с плоскостью V (рис. 174, а) получают новую ось проекций х1. Новую систему плоскостей на чертеже обозначают H1/V
Дополнительную плоскость проекций Н1 выбирают так, чтобы она была перпендикулярна фронтальной плоскости проекций V (рис. 174, а) и параллельна линии или плоскости фигуры, натуральную величину которой нужно определить. Линия или фигура спроецируется на дополнительную плоскость без искажений; новая ось проекций хх будет параллельна фронтальной проекции наклонной грани (рис. 174, б).
Рассматривая рис. 174, а и б, можно установить, что при перемене горизонтальной плоскости Н на новую Н1 расстояние новой горизонтальной проекции любой точки до оси проекций х1 будет равно расстоянию прежней горизонтальной проекции этой точки до прежней оси проекций, т. е. расстояние точки А от плоскости V остается неизменным. Этим и пользуются при построении проекций фигур на дополнительную плоскость, которую затем совмещают с плоскостью чертежа.
На рис. 174, а точка А спроецирована сначала на плоскости V и H, т. е. получены ее проекции а' и а. Затем взята дополнительная плоскость H1 перпендикулярная к плоскости V, и точка А спроецирована на дополнительную плоскость. Для этого из фронтальной проекции a` до точки А опущен перпендикуляр на плоскость H1 пересечение которого с плоскостью дало точку ах1. Затем от точки аx1 отложено расстояние, равное аах, и получена искомая проекция a1 точки А на дополнительную плоскость. Наклонная линия x1 на чертеже обозначает новую ось проекций. Важно отметить, что фронтальная и новая проекции точки А лежат на одном перпендикуляре к оси х1.
На рис. 174, б дано наглядное изображение четырехугольной призмы, верхняя грань которой наклонна. Чтобы определить натуральную величину верхней наклонной грани призмы, ее необходимо спроецировать на дополнительную плоскость. Построение проводят в следующем порядке. Вычерчивают фронтальную и горизонтальную проекции призмы. На произвольном расстоянии проводят новую ось проекции х1 параллельно фронтальной проекции изображаемой грани. Из фронтальных проекций вершин наклонной грани - точек а`, b`, с`, d' восставляют перпендикуляры к новой оси x1. На перпендикулярах от новой оси х1откладывают отрезки, равные расстояниям горизонтальных проекций этих точек от оси х. Соединив полученные точки а1, b1, с1, d1 прямыми линиями, получают натуральную величину грани.
Рис.
174. Определение натуральной величины
фигуры способом перемены плоскостей
проекций
Изображение детали на дополнительной плоскости называют дополнительным видом, который отмечают на чертежах надписью типа "Вид А", "Вид Б", подчеркнутой тонкой линией. У связанного с дополнительным видом изображения наносят стрелку, указывающую направление взгляда, с соответствующим буквенным обозначением (рис. 175, a), при этом выбирают одну из прописных букв русского алфавита. Дополнительный вид допускается повертывать, но, как правило, с сохранением положения, принятого для данного предмета на главном изображении, при этом к надписи "Вид Б" должно быть добавлено слово "повернуто", располагаемое в строчку с надписью (рис. 175, б). Когда дополнительный вид расположен в непосредственной проекционной связи с соответствующим изображением, стрелку и надпись над видом не наносят (рис. 175, в).
Рис.
175. Расположение и обозначение
дополнительных видов
