Занятие № 7

Тема № 14. ВОСПАЛЕНИЕ

Цель занятия:

• Формирование знаний по этиологии и патогенезу воспаления

• Формирование навыков применения знаний теоретического материала при решении задач и решения кроссворда

• Формирование коммуникативных навыков ведения дискуссии по вопросам темы

Задачи обучения:

• Сформировать знания по этиологии, патогенезу острого и хронического воспаления.

• Научиться применять знания теоретического материала при решении задач и кроссворда

• Формирование навыков ведения дискуссии по вопросам темы

Основные вопросы темы:

1. Воспаление, определение, этиология. Альтерация, понятие. Первичная и вторичная альтерация при воспалении.

2. Изменения обмена веществ в очаге воспаления. Значение повреждения мембран клетки и ее органелл в патогенезе нарушения обмена веществ. Физико-химические изменения в очаге воспаления, их патогенез, последствия.

3. Медиаторы воспаления, виды, происхождение, роль в развитии воспаления. Понятие о про- и противовоспалительных цитокинах

4. Стадии изменения кровотока в очаге воспаления, их патогенез.

5. Экссудация, определение, механизм развития. Виды экссудатов. Состав и свойства гнойного экссудата.

6. Эмиграция лейкоцитов, определение, стадии и их патогенез.

7. Фагоцитоз, стадии. Недостаточность фагоцитоза и ее значение при воспалении.

8. Пролиферация, ее механизмы. Стимуляторы и ингибиторы пролиферации.

9. Местные и общие признаки воспаления и их патогенез.

10. Хроническое воспаление, этиология, патогенез, отличия от острого воспаления.

11. Значение воспаления для организма.

12. Общие принципы профилактики и лечения воспалительного процесса.

13. Особенности воспалительных процессов в челюстно-лицевой области

Методы обучения: собеседование и дискуссия по основным вопросам темы между учащимися с участием и под контролем преподавателя, кейс-стади, решение кроссворда, просмотр видеороликов

Методы контроля:

Устный опрос, проверка выводов по кроссворду и ситуационным задачам, тестирование

Примерный хронометраж занятия

№	Этап занятия	Время
1	Организационная часть. Перекличка, знакомство с целями и задачами занятия, раздача демонстрационного материала	5 мин
2	Дискуссия по вопросам темы 14	45 мин
3	Перерыв	10 мин
4	Выполнение заданий темы 14	20 мин
5	Дискуссия по вопросам темы 15	30 мин
6	Перерыв	10 мин
7	Выполнение заданий темы 15	30 мин
8	Тестирование	10 мин
9	Подведение итогов занятия, оценивание компетенций	10 мин