5.Закрепление изученного материала:

Устный опрос по данным вопросам:

1)Права классного руководителя?

2)Основной структурный элемент воспитательной системы школы?

3)Формы классного руководителя с учащимися?

4)Категории эффективности работы классного руководителя?

6.Подведение итогов:

Выставление оценок по устным вопросам.

Занятие по закреплению знаний

Номер занятия:4

Тема: «Классный руководитель в воспитательной системе школы».

Тип занятия: закрепление знаний.

Задачи занятия:

1.Образовательная: повторение, которая достигается на занятии через повторение пройденной темы.

2.Коррекционно-развивающая: развивать память.

3.Воспитательная: воспитывать самостоятельность.

Оборудование: тетрадь и учебник.

Ход занятия.

1.Организационный этап:

Приветствие , перекличка.

2.Проверка домашнего задания:

Выборочный опрос на вопрос

3.Подготовка учащихся к закреплению пройденного материала:

Просмотреть и повторить ранее изученный материал

5.Закрепление полученных знаний:

Я подготовил вам ряд вопросов для закрепления полученных знаний:

1)Права классного руководителя?

2)Основной структурный элемент воспитательной системы школы?

3)Формы классного руководителя с учащимися?

4)Категории эффективности работы классного руководителя?

6.Подведение итогов:

Выставление оценок за устный опрос.

Занятие по закреплению знаний.

Номер занятия:5

Тема: « Зарубежные и отечественные воспитательные системы ».

Тип занятия: закрепление знаний.

Задачи занятия:

1.Образовательная: повторение.

2.Коррекционно-развивающая: умение планировать свою работу.

3.Воспитательная: товарищеская взаимопомощь.

Оборудование: тетрадь, доска и учебник.

Ход занятия.

1.Организационный этап:

Приветствие, перекличка.

2.Проверка домашнего задания:

Проверка домашнего задания, выставление оценок.

3.Подготовка учащихся к закреплению пройденного материала:

Просмотреть и повторить ранее изученный материал

5.Закрепление полученных знаний:

Я подготовил вам ряд вопросов для закрепления полученных знаний:

1)Что такое гуманистическое воспитание?

2)Виды воспитания?

3)Задачи гуманистического воспитания?

4)Цели гуманистического воспитания?

6.Подведение итогов:

Выставление оценок за устный опрос.

Занятие по закреплению знаний.

Номер занятия:6

Тема: «Понятие о воспитательной системе».

Тип занятия: закрепление знаний.

Задачи занятия:

1.Образовательная:повторение.

2.Коррекционно-развивающая:умение планировать свою работу.

3.Воспитательная:товарищеская взаимопомощь.

Оборудование: тетрадь, доска и учебник.

Ход занятия.

1.Организационный этап:

Приветствие, перекличка.

2.Проверка домашнего задания:

Проверка домашнего задания, выставление оценок.

3.Подготовка учащихся к закреплению пройденного материала:

Просмотреть и повторить ранее изученный материал

5.Закрепление полученных знаний:

Я подготовил вам ряд вопросов для закрепления полученных знаний:

1)Что такое педагогическая система школы?

2)Что такое воспитательная система?

3)Перечислить факторы целесообразности создания воспитательной системы?

4)что такое интеграция и дезинтеграция?

5)Сколько существует этапов развития воспитательной системы школы?

6.Подведение итогов:

Выставление оценок за устный опрос.