
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Тема 1. Законодательная база функционирования и развития оу
- •На образование
- •И развития высшего образования
- •Тема 10. Правовые основы финансово-экономической деятельности оу
- •Тема 11. Характеристика ведущих нормативно-правовых документов в области образования (2000–2006 гг.)
- •Планы семинарских занятий
- •1.Правовые основы организации деятельности оу.
- •2.Социальные гарантии реализации прав граждан на образование.
- •3.Закрепление в Уставе оу его правовых отношений. Локальные акты в управлении оу.
- •4.Законодательная база функционирования и развития высшего образования.
- •5.Права и обязанности субъектов учебной и научной деятельности в системе высшего и послевузовского профессионального образования.
- •6.Практический Трудовой кодекс для руководителей оу.
- •7.Правовые основы финансово-экономической деятельности.
- •8.Характеристика ведущих нормативно-правовых документов в области образования (2000-2006 гг. И последующие годы).
- •Вопросы
- •Литература
Тема 10. Правовые основы финансово-экономической деятельности оу
Статус ОУ в системе законодательства РФ. Государственная регистрация ОУ и постановка его на учет в налоговых органах. Организация финансовой деятельности ОУ в условиях казначейского исполнения бюджета. Нормативно-правовая база оказания платных образовательных услуг.
Организация предпринимательской деятельности ОУ.
Особенности применения Налогового кодекса в деятельности ОУ.
Налогообложение результатов финансово-хозяйственной деятельности. Гражданский, Бюджетный кодексы РФ (общий обзор).
Минимум знаний и умений руководителей ОУ в области финансовой и планово-экономической деятельности.
Тема 11. Характеристика ведущих нормативно-правовых документов в области образования (2000–2006 гг.)
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г. (Приложение к Приказу Минобразования России от 11 февраля 2002 г. № 393).
Бюджетный кодекс РФ (статьи 215–242).
Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 годы. Национальный проект «Образование».
Планы семинарских занятий
1.Правовые основы организации деятельности оу.
Вопросы для обсуждения:
1.1.Как организуется процесс регистрации, лицензирования, аттестации ОУ.
1.2.Раскройте содержание принципа государственно-общественного управления ОУ.
Каковы функции Совета ОУ, педсовета, попечительского совета?
1.3.Каковы пути привлечения руководителя ОУ к управлению?
1.4.Как организуется деятельность общеобразовательной школы в режиме функционирования?
Компетенция и ответственность ОУ.
2.Социальные гарантии реализации прав граждан на образование.
Вопросы для обсуждения:
2.1.Раскройте права и обязанности обучающихся в ОУ.
В каких документах они зафиксированы?
2.2.Организация воспитания и обучения детей и подростков с отклонениями в развитии.
2.3.Привлечение обучающихся к труду и деятельности в общественно-политических организациях.
2.4.Система охраны здоровья, питания обучающихся воспитанников.
2.5.Права, оплата труда, социальные гарантии и льготы работников ОУ.
Тюменский вариант оплаты труда учителей.
3.Закрепление в Уставе оу его правовых отношений. Локальные акты в управлении оу.
Вопросы для обсуждения:
3.1.Что означает статус ОУ?
3.2.Содержание Устава ОУ. Общие положения, основные задачи, образовательный процесс, участники образовательного процесса, управление ОУ.
3.3.Отражение в Уставе ОУ финансово-экономической деятельности.
3.4.Перечень локальных актов ОУ, регламентирующих деятельность ОУ.
Правила внутреннего распорядка, виды приказов, распоряжений по ОУ.
Обязательная номенклатурная документация ОУ.
3.5.Анализ Устава гимназии № 16 или школы №
4.Законодательная база функционирования и развития высшего образования.
Вопросы для обсуждения:
4.1.Государственная политика в области высшего и послевузовского профессионального образования.
4.2.Система высшего образования России.
Государственные гарантии получения высшего образования.
Прием в высшие учебные заведения.
Виды высших учебных заведений.
4.3.Управление высшими учебными заведениями на примере ТюмГУ, Института педагогики, психологии и управления ТюмГУ.
4.4.Экономика системы высшего и послевузовского профессионального образования (на примере ТюмГУ).