Занятие 3. Духовная культура первобытного общества

Цель: раскрыть своеобразие первобытности как начального этапа становления культуры

Задачи:

- обосновать актуальность изучения первобытной культуры, проявляющуюся в том числе, в обращении к древним культам, обрядам и ритуалам в современное время;

- рассмотреть основные этапы формирования первобытной культуры, познакомиться с главными достижениями человечества в материальной и духовной сферах;

- выявить специфические черты мировоззрения первобытного человека

Изучив тему, студент должен знать:

- содержание основных понятий;

- периоды древнейшей истории человечества;

- этапы развития первобытного общества, особенности материальной и духовной культуры;

- основные теории происхождения человека, культуры и искусства;

- специфику мировоззрения первобытного человека.

Изучив тему, студент должен уметь:

- свободно оперировать понятиями и категориями, относящимися к данной теме;

- излагать точки зрения по вопросу о происхождении человека, культуры и искусства;

- выявлять причинно-следственные связи между уровнем развития общества и уровнем развития культуры;

- находить специфические черты первобытности в материальной и духовной культуре последующих эпох, в том числе, в современной культуре;

- характеризовать различные виды ранних религиозных представлений.

План

1. Периодизация первобытной культуры.

2. Религиозные представления первобытного общества (анимизм, фетишизм, тотемизм, магия):

а) происхождение, основные черты, примеры;

б) отражение древних религиозных представлений в народных праздниках и обрядах (дохристианских, доисламских, православных, мусульманских);

в) отражение древних религиозных представлений в культуре современного общества.

3. Происхождение и эволюция первобытного искусства:

а) теории возникновения искусства и его назначение в первобытном обществе;

б) изменение видов, сюжетов, техники исполнения в разные периоды развития первобытного искусства;

в) наиболее известные памятники искусства, в том числе на территории России и Урала;

Основные понятия

периодизация, каменный век, бронзовый век, железный век, первобытность, палеолит, мезолит, неолит, неолитическая революция; присваивающее хозяйство, производящее хозяйство, ремесло, матриархат, патриархат; анимизм, фетишизм, магия, тотемизм, культ предков, миф, мифология, синкретизм, коллективность сознания; антропоморфные изображения, зооморфные изображения, звериный стиль, наскальная живопись, схематизм, символизм

Вопросы для самоконтроля

1. Какие типы периодизации первобытной культуры приняты в современной науке?

2. Приведите примеры проявления первобытных религиозных воззрений в современной культуре.

3. В чем заключается взаимосвязь религии, искусства и повседневной жизни в первобытном обществе?

4. Какие качественные изменения произошли в культуре в эпоху неолита?

5. Назовите и поясните основные особенности мировоззрения первобытного человека.

6. Каковы причины появления искусства в первобытном обществе? В чем состояло его назначение? (основные теории)