
- •Оглавление
- •Программа курса
- •Макроэкономические показатели
- •Тема 15. Бюджетный дефицит и государственный долг
- •Тема 16. Проблемы инфляции
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Предмет макроэкономики и основные макропоказатели Вопросы и задания
- •Основные понятия
- •Тема 2. Теории потребления и сбережения Вопросы и задания
- •Основные понятия
- •Тема 3. Макроэкономический анализ инвестиций Вопросы и задания
- •Основные понятия
- •Тема 4. Равновесие на рынке товаров и услуг Вопросы и задания
- •Основные понятия
- •Тема 5. Спрос на деньги Вопросы и задания
- •Тема 6. Предложение денег.
- •Тема 7. Одновременное равновесие на рынке
- •Тема 8. Эффективность макроэкономической
- •Основные понятия
- •Тема 9. Модель агрегированного спроса и предложения Вопросы и задания
- •Основные понятия
- •Тема 10. Открытая экономика Вопросы и задания
- •Основные понятия
- •Тема 11. Безработица и рынок труда Вопросы и задания
- •Основные понятия
- •Тема 12. Анализ совокупного предложения Вопросы и задания
- •Основные понятия
- •Тема 13. Теория делового цикла Вопросы и задания
- •Основные понятия
- •Тема 14. Теория экономического роста Вопросы и задания
- •Основные понятия
- •Тема 15. Бюджетный дефицит и государственный долг Вопросы и задания
- •Основные понятия
- •Тема 16. Проблемы инфляции Вопросы и задания
- •Основные понятия
- •Список рекомендуемой литературы
- •Основные принципы модульно-рейтинговой системы оценки знаний студентов по курсу «Макроэкономика I»
- •Рекомендуемое распределение тем по модулям
- •Тема 15. Бюджетный дефицит и государственный долг.
- •Теоретические вопросы на экзамене (зимняя сессия)
- •Теоретические вопросы на экзамене (летняя сессия)
- •Основные проблемы макроэкономики
- •630090, Новосибирск, ул. Пирогова, 2
Тема 7. Одновременное равновесие на рынке
ТОВАРОВ И ДЕНЕГ
Вопросы и задания
Выведите формулы координат точки равновесия в модели IS-LM.
Выведите формулу мультипликатора фискальной политики.
Выведите формулу мультипликатора монетарной политики.
Задачи
Экономика описывается следующими уравнениями:
C = 40 + 0,8YD
I = 800 – 40i
G = 800, t = 0,25, M/P = 500
L = 0,25Y – 62,5i
а) Запишите модель IS-LM и постройте графики функций IS и LM.
б) Найдите равновесный уровень дохода и ставки процента.
в) Рассчитайте сальдо государственного бюджета.
Пусть экономика описывается следующими уравнениями:
C = 200 + 0,75 (Y – T)
I = 200 – 25i
G = 100, T = 100, M/P = 500
L = Y – 100i
а) Найдите равновесие в модели IS-LM.
б) Рассчитайте мультипликаторы автономных затрат, монетарной и фискальной политики.
в) Пусть государственные расходы увеличились на 50 ед. Как сдвинется линия IS? Каковы новые значения равновесного выпуска и ставки процента?
г) Пусть при исходных условиях реальная денежная масса увеличилась на 100 ед. Как сдвинется линия LM? Каковы новые значения равновесного выпуска и ставки процента?
д) Рассчитайте эффект одновременного влияния на равновесный выпуск и ставку процента роста государственных закупок на 50 ед. и увеличения денежной массы на 100 ед.
Известно, что k = 0,5, = 2. Предположим, что государственные расходы увеличились на 1 млрд руб. На сколько должно увеличится количество денег в обращении, чтобы норма процента осталась на постоянном уровне?
В результате проводимой политики государства при пропорциональной системе налогообложения равновесная ставка процента выросла, при этом известно, что автономные затраты остались неизменными. В чем могла состоять такая политика, если в результате:
а) доход вырос;
б) доход снизился.
Проиллюстрируйте графиком.
В результате проводимой политики государства при пропорциональной системе налогообложения равновесный выпуск в экономике увеличился, и известно, что автономные затраты остались неизменными. В чем могла состоять такая политика, если в результате:
а) ставка процента выросла;
б) ставка процента снизилась.
Проиллюстрируйте графиком.
Покажите на графике модели IS-LM влияние роста государственных закупок на равновесие при условии, что количество денег в обращении постоянно. В какой экономической ситуации правительство заинтересовано в сдерживании роста денежной массы? Каковы макроэкономические последствия данной макроэкономической политики?
Покажите на графике модели IS-LM влияние роста государственных закупок на равновесие при условии, что Центральный банк контролирует ставку процента, сохраняя ее на прежнем уровне. С какой целью Центральный банк сдерживает рост ставки процента? Каковы макроэкономические последствия данной политики?
Тесты
Каким образом можно сохранить на прежнем уровне величину равновесного дохода при росте государственных расходов?
а) сдвинуть LM влево;
б) уменьшить количество денег в обращении;
в) верны а) и б).
Рост предложения денег в модели IS-LM вызывает:
а) падение ставки процента при постоянном доходе;
б) рост ставки процента при падении дохода;
в) рост дохода при снижении ставки процента.
Сокращение налогов в модели IS-LM:
а) сдвигает IS влево и увеличивает угол ее наклона;
б) сдвигает IS вправо и уменьшает угол ее наклона;
в) не меняет положение линии IS.
В модели IS-LM сокращение государственных расходов вызывает:
а) рост частных инвестиций при падении ставки процента;
б) вытеснение частных инвестиций при росте ставки процента;
в) рост налогов и сокращение потребительских расходов.
В модели IS-LM при прочих равных условиях рост потребления приводит:
а) к увеличению реальной денежной массы и снижению ставки процента;
б) увеличению спроса на деньги и росту ставки процента;
в) не влияет на ставку процента.
Основные понятия
Равновесие в модели IS-LM
Мультипликатор фискальной политики
Мультипликатор монетарной политики
Эффект вытеснения частных инвестиций
Инструменты и последствия фискальной политики
Инструменты и последствия монетарной политики
Адаптивная монетарная политика